一年二班，只在第一年便實現了稱霸年級的目標，表現之搶眼，令校師生都感到側目。
一般而言，幻鸞中學的三個年級之中，一年級的同屬性班級，實力最為平均。
因為在學校招生的過程中，凡是優秀的學生，會平均地安排到三個重點班級，讓三個班級的實力，都在伯仲之間。
于是在實力差距不大的情況下，一年級期間，三個重點班都是一片混戰，誰也壓服不了誰。
到了二年級后，強弱之分開始變得明顯，有些班級會因為高手較多、內部團結而逐漸占據優勢；有些班級則會因為各種原因，逐漸居于劣勢。
但二年級的強勢班級，想要稱霸年級，依舊有很大的困難。
因為重點班有三個，一強二弱的局面下，二弱抱團取暖，以二對一，強勢班級很難擊敗人數眾多的較弱班級。
只有到了三年級，天才們的實力差距再次拉開，強勢班級更加強勢之后，稱霸年級的目標，才有些許可能實現。
但周鳴的一年二班，僅在入學的第一年，就實現了稱霸年級。
這在幻鸞中學建校的三十多年歷史中，還是第一次出現。
周鳴這顆超級新星，在校面前光芒奪目。
而他的步伐，不局限于眼前的成就。
他提出了更加遠大的規劃：
制霸校！
準備升入二年級后，拿下整個幻鸞中學！
當他出這個目標后，所有人都大吃了一驚！
然后連連搖頭。
陳恩道：“制霸校是不可能的，我們跟三年級的學生，差了整整一歲，資質相近的情況下，一年時間，我們再怎么抓緊修煉，也不可能追的上去，他們的年齡優勢太大。”
同人的身高一樣，1至15歲期間，是人的黃金發育期，這時期不僅個子塊頭竄的飛快，修煉方面，也容易進步神速，一日千里。
而一般地，幻鸞中學的各個年級之間，較少發生沖突，即便爆發沖突，也是高年級占據絕對優勢。
甚至高年級的普通班，可完虐低年級的重點班。
但現在，即將升入二年級的周鳴，竟打算帶領二班，級挑戰三年級，制霸校。
這個想法，可謂瘋狂。
“班長，三年級的學生修為普遍要高一個等級，甚至有個別進入了凝液期，體型塊頭也比我們大，勝算很低的，很有可能被虐，我建議還是不要貿然挑戰他們。”
金松明道，他建議謹慎行事。
盧清晨、羅胖等人也點了點頭。
“為什么不嘗試一下？”
“為什么不讓我們的實力，領先于我們的年齡一年？”
“我讓陳恩進行過詳細調查，發現三年級最強的三班，平均實力其實與我們二班相差不多。”
“只是他們的塊頭高大一些，耐力稍強一些。”
“打斗經驗方面，他們則不比我們多出多少。”
“所以我們并不是完沒有機會。”
“我打算利用暑期的兩個月時間，對二班進行一次針對性的特訓，我相信這次特訓結束之后，我們二班，將完具有挑戰三年三班的實力，做到擊敗他們！”
周鳴握著拳頭，一臉信心地道。
“老大，光打敗三年三班沒用。”
金松明搖著頭道：“三年級一共有八個班呢，我們擊敗了其中一個，另外七個班級，是不會袖手旁觀，任由我們二年級囂張的，到時他們八個班一起上，我們怎么應對？”
“是啊，我們再厲害也不可能打敗八個班級吧？”
這個觀點，贊同之聲一片。
“那我們也把二年級的八個班級整合，打一場年級間的面戰爭！”
周鳴激揚亢奮地道：“這方面我們具有天然的優勢，因為我們二班已經實現了稱霸年級，同年級的另外七個班級，都承認我們的實力，服從我們的一些號令。”
“所以我們把七個班級的大部分力量整合起來，一起去打三年級，難度不是非常大。”
“而我們即將面對的下屆三年級，三個重點班還沒分出明顯的強弱，對普通班的爭奪還處于糾纏狀態，稱得上是史上最差的一屆三年級。”
“他們碰到我們這屆史上最好的二年級，被級打敗，不會讓人感到意外。”
“此外，難道我們實現稱霸年級之后，就不需要設立新的目標了么？就可以放松下來，幾天幾個月地不戰斗了么？”
“沒有戰斗，沒有挑戰更強的目標，何來自我突破的動力？”
“所以不管成功還是失敗，我們都不能停止戰斗，一旦停止前進，我們必將陷于停滯。”
“三年級，我們必須挑戰！”
周鳴神情堅定，舉起雙拳，對眾人揮了又揮。
眾人點了點頭。
武一郎掌心用力拍了下自己的拳頭，一臉憧憬道：“三年級的對手，以我這雙拳頭，不知可打倒幾個？”
盧清晨道：“聽三年級的普通班，一向有找一二年級學生收保護費的傳統，這個傳統，應該被徹底終結了。”
陳恩馬上回憶起自己的遭遇，一臉憤怒：“我上學期被一群高個子收了三次保護費，搶走上千靈幣！那些混蛋，是該收拾一番了！”
金松明也道：“高年級欺負低年級學生的現象，確實十分普遍，被欺負的一般忍氣吞聲，敢于反抗的很少。”
“那我們更有理由，去教教那些三年級的家伙該怎么做人了。”
班里眾人的討論中，基達成了一致，鎖定了下一個挑戰目標：打垮三年級，制霸幻鸞中學。
當然，要實現這個目標，必須付出雙倍的努力、成噸的汗水，乃至是流血流淚。
而在為期兩個月的暑期特訓期間，為顯著提升二班的整體實力，周鳴個人拿出了上百萬的靈幣，購買了大批訓練器材和丹藥，掏出了幾十功法秘籍，與班上同學們摸爬滾打，進行各種針對化的繁重訓練，如同特種兵經歷的“魔鬼周”一般，周鳴帶著這些同學，經歷了兩個魔鬼月。
效果是極其顯著的，辛勤的付出，就是豐碩的回報。
二班的整體實力，在原先的基礎上，發生了脫胎換骨般的蛻變。
把周鳴除外，班的5位同學中，涌出凝液初期人、煉氣后期15人。
整體實力，足以碾壓三年級中的任何一個班級！
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