??=??7??,???????$sv[?q?[?hB?5n?EDK?F??_;N?d`(?P???什么？”當(dāng)教授下意識(shí)的繼續(xù)往前湊去時(shí)，候銳他卻突然間發(fā)難，猛地用額頭往教授的臉上磕去。\r
可惜候銳的襲擊計(jì)劃沒能得逞，同樣的場(chǎng)面已經(jīng)見過無數(shù)次的教授是靈巧的躲開了候銳的頭槌襲擊，緊接著那條白色的毛巾就重新蒙在了候銳的臉上。\r
大約4-5個(gè)時(shí)的時(shí)間，候銳這個(gè)受刑者與教授那幾個(gè)行刑者都累的是筋疲力盡，到最后候銳他就連扭動(dòng)身體掙扎的力氣都沒有了，結(jié)果就是一次又一次的被水給嗆暈過去，于是上班族就扇耳光把候銳打響，接著在繼續(xù)澆水。\r
其中最為嚴(yán)重的一次，教授甚至不得不對(duì)候銳做胸外壓，這才把他給救了回來，見候銳這頭倔驢死都不愿意開口，教授只能決定到此為止，讓候銳告別了水刑的體驗(yàn)。\r
在這之后，教授又給了候銳48時(shí)來恢復(fù)體力，接著就開始了電擊，電擊同樣是把候銳折磨的死去活來，等連續(xù)三天的電擊過后，教授又給了候銳48時(shí)來休整，接著他就把候銳給赤腳吊在了一塊巨大冰塊的上面，同時(shí)還用繩套套著候銳的脖子……\r
從這往后，候銳還經(jīng)受了火刑、囚籠和土埋等等的花樣，慢慢的候銳在接觸這些殘酷的手段之后，用真實(shí)的痛苦學(xué)習(xí)到了豐富的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。\r
不知不覺中，候銳就在這個(gè)密不透風(fēng)、不見天日的房間中被關(guān)了大概有幾個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)然這只是候銳他自己的估計(jì)，當(dāng)他經(jīng)歷了教授花樣百出的折磨之后，終于是迎來的最后的難關(guān)！\r
這一天，教授和他的幫手們又推著車進(jìn)入了房間，而這一次他們并沒有對(duì)候銳用刑，只是將一堆的電極傳感器貼在了候銳的手臂、胸口、指尖與腦袋上，稍后等那兩個(gè)上班族離開房間之后，教授他就親自坐了下來，一把揭開車上的苫布，露出了一整套的監(jiān)測(cè)儀器。\r
“野狗，從今天開始，咱們進(jìn)入刑訊強(qiáng)制培訓(xùn)的最后一課，我會(huì)教你怎么騙過測(cè)謊儀。”教授一邊，一邊雙手不停的在一臺(tái)筆記上敲打按鍵。\r
“測(cè)謊儀？”候銳看著面前各式各樣的檢測(cè)、分析儀器反問道。\r
“沒錯(cuò)，測(cè)謊儀的基原理你應(yīng)該也知道一些，所以我也就不多了，我準(zhǔn)備告訴你的是，怎么來騙過這些機(jī)器。其中最簡(jiǎn)單的辦法就是在一開始，建立生理反應(yīng)的基準(zhǔn)線時(shí)就開始撒謊，這么吧，當(dāng)我問你你是男人還是女人時(shí)，不管你嘴巴怎么回答，但在你的頭腦中要搶先認(rèn)定自己是一個(gè)女人，這樣在進(jìn)行后續(xù)問題時(shí)，檢測(cè)你心跳、血壓和腦電波的儀器就會(huì)被模棱兩可的反應(yīng)給弄糊涂，從而實(shí)現(xiàn)你隱藏自己的目的。”\r
教授他到這里，選擇了停頓一下，先讓候銳消化消化這些生澀的內(nèi)容。等候銳他想了一會(huì)，這才提出了自己的疑問：“就這么簡(jiǎn)單？這不是很容易的事情嗎？原來所謂的測(cè)謊也沒什么了不起來的。”\r
“不，野狗你絕對(duì)不能大意，剛剛那種方法只能造成測(cè)謊失敗，他并不能讓你通過測(cè)謊。而且測(cè)謊設(shè)備也分先進(jìn)和普通等等多個(gè)檔次，比如歐美國(guó)家的法庭測(cè)謊就很粗糙，但好比FBI和CIA的設(shè)備那就要高端的多了，你使用剛剛的方法估計(jì)連測(cè)謊失敗的目的都達(dá)成不了。”\r
“那我該怎么辦？”\r
“對(duì)付這種高級(jí)設(shè)備，你就要成為職業(yè)謊者！”\r
“謊者？還是職業(yè)的？”候銳馬上露出了難以置信的表情。\r
“沒錯(cuò)，好像騙徒、政治家和反社會(huì)分子，他們就是典型的職業(yè)謊者，他們統(tǒng)一的心理特征就是習(xí)慣性撒謊，對(duì)這種違反社會(huì)基公理的行為，熟悉到了心理、生理上都不會(huì)產(chǎn)生愧疚感，血壓、心跳、體溫、腦電波都不會(huì)有任何異常波動(dòng)的地步。在很多的時(shí)候，他們講出來的謊話就連他們自己都區(qū)分不了。”\r
“……這些好像是天生的吧？”\r
“在我這里，沒什么是天生的，只要你用心學(xué)習(xí)，我會(huì)把一切都教給你，幫助你在最短的時(shí)間內(nèi)，等同其他人十年、二十年的謊言生涯。好了，現(xiàn)在咱們就來嘗試一下，你先自由發(fā)揮，但是如果被我發(fā)現(xiàn)你在謊，那么我就對(duì)你實(shí)施電擊。”完教授他就面無表情的打開了軟件的界面……\r
在這之后的日日夜夜當(dāng)中，房間中始終在重復(fù)著單調(diào)而乏味的提問與回答。在重復(fù)成千上萬遍的問答中，教授翻來覆去的在提出刁鉆的問題，而當(dāng)候銳回答錯(cuò)誤、回答不上來，或者是測(cè)謊設(shè)備發(fā)現(xiàn)候銳在隱瞞時(shí)，一股強(qiáng)烈的電量就會(huì)馬上傳導(dǎo)到他的身體上，令候銳發(fā)出慘叫聲。\r
如此日復(fù)一日的訓(xùn)練當(dāng)中，候銳他的撒謊與掩飾能力開始直線上升。\r
大約在一周之內(nèi)，他可以在測(cè)謊儀下堅(jiān)持5-6個(gè)問題，并且有%的幾率可以蒙混過關(guān)了。\r
等到半個(gè)月之后，候銳他堅(jiān)持的問題就突破了十個(gè)，而蒙混過關(guān)的幾率也提高到了35%，不過從這之后，再想要提高成績(jī)那可就比較困難了。\r
當(dāng)這個(gè)測(cè)謊的課程持續(xù)一個(gè)月之后，候銳他的成績(jī)也不過就維持在了4-4%的幾率上，再也無法顯著的提高了。\r
面對(duì)這種情況，教授他也不再?gòu)?qiáng)求，于是他開始在鞏固這些教學(xué)成果的同時(shí)，對(duì)候銳開始了外延訓(xùn)練。\r
這一次，教授直接將一個(gè)厚重的布包放到了測(cè)謊儀的旁邊，另一輛推車的上面，當(dāng)教授他慢慢將卷成卷的布包展開時(shí)，候銳的眼睛就不由的瞪大了起來，因?yàn)樗吹搅藬?shù)百只顏色各異的針劑、一瓶瓶造型各異的藥片。\r
“這是？”候銳能的就產(chǎn)生了很不妙的預(yù)感。\r
“這算是我個(gè)人的一點(diǎn)愛好，對(duì)你應(yīng)該也有一定的幫助。”可教授他卻含糊不清的道。\r
“幫助什么？你不會(huì)是準(zhǔn)備對(duì)我用藥吧？”\r
“聰明！在很多時(shí)候花時(shí)間和精力去擊潰一個(gè)人是很困難的，但使用藥物就不一樣了，這些合成的藥劑把一切事情都簡(jiǎn)單化了，只要注入目標(biāo)的體內(nèi)，幾個(gè)時(shí)之內(nèi)，在目標(biāo)還迷迷糊糊的時(shí)候，一切你需要的信息就已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)的問出來了。”\r
“那你之前還對(duì)我各種用刑？你究竟是怎么想的？”\r
“不是我要怎么想，而是你未來要面對(duì)些什么！如果你落到警察的手上，他們會(huì)審問你。如果你落到政府特工的手上，他們肯定會(huì)對(duì)你用刑。萬一你落到組織的敵人手上，那么一切都有可能。我只是在盡我的分，讓你有更大的機(jī)會(huì)可以活下去，并且保住組織的信息。”\r
候銳知道，教授這一次的都是實(shí)話，不過作為一個(gè)正常人，看著一堆堆不知名的藥劑會(huì)發(fā)毛，這也屬于非常正常的反應(yīng)，于是候銳他只好把心一橫，自暴自棄的道：“那你有什么能對(duì)抗藥物的方法嗎？”\r
“基上沒有，經(jīng)過最近十幾年的發(fā)展，各個(gè)國(guó)家對(duì)合成藥劑的研究都已經(jīng)很透徹了，比方你可以控制自己的手指不扣動(dòng)扳機(jī)、控制自己不拿著匕首割開某個(gè)人的喉嚨，但是你身體內(nèi)分泌多少的激素，你的大腦會(huì)在潛意識(shí)狀態(tài)下回憶起什么事情，這些你就統(tǒng)統(tǒng)都控制不了了，反而是我的這些藥劑可以輕易的做到。”\r
“……那我還能保守個(gè)屁的秘密呀，豈不是只能任人宰割了。”\r
“呵呵，事情也沒有惡劣到哪一步，雖然合成藥劑學(xué)在蓬勃的發(fā)展，但是我們也從癮君子身上學(xué)到了一招，那就是抗藥性訓(xùn)練。”\r
“抗藥性訓(xùn)練？”\r
“沒錯(cuò)，當(dāng)你的身體習(xí)慣某一種藥劑的效用和代謝之后，他對(duì)你的效果自然就是大打折扣，這么一來即便是審訊你的敵人，他們使用了藥劑，你也會(huì)抵抗住效果。如果他們?cè)偌哟笏巹┝浚乔闆r也是事倍功半，而且一不心超過了藥物的安極限，那么審訊對(duì)象就可能會(huì)死亡，至于死人那就是絕對(duì)安的守秘者了，不是嗎？”\r
“……”\r
教授見候銳又一次沉默了起來，于是他就動(dòng)手拿起了一支裝著無色透明藥劑的針管，面無表情的道：“那咱們就從硫噴采納開始吧！”\r
接下來，候銳就開始一段漫長(zhǎng)而迷幻的日子，在這段時(shí)間中，候銳他大多數(shù)都處于暈呼呼的的狀態(tài)，并且還伴隨著大量而強(qiáng)烈的副作用；\r
惡心、嘔吐、大便失禁，在身體反應(yīng)最強(qiáng)烈的一段時(shí)間，候銳幾乎都產(chǎn)生了自殺的念頭，可惜教授他卻完不為所動(dòng)，他依然是一種接著一種、一針接著一針的注入候銳的體內(nèi)，并且對(duì)候銳一切的威脅、祈求和咒罵都沒有反應(yīng)。\r
接下來，教授他還在候銳的身體漸漸開始適應(yīng)這些藥物之后，開始把用藥狀態(tài)下的測(cè)謊也加入了訓(xùn)練，更加面的對(duì)候銳進(jìn)行錘煉。(未完待續(xù)。)
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