“武崇道,你和高師嚴(yán)這玩得是哪一出啊?”
剛從瓊林宮出來,武好古就被蘇東坡的次子蘇迨一把抓住了。蘇迨現(xiàn)在的職官是龍圖閣待制兼崇政殿侍讀,文散官階則升到了從六品下的通直郎。不過真正的差遣還和原來一樣,每天在崇政殿負(fù)責(zé)給趙佶講解儒家經(jīng)義。最近他正在給趙佶講解《理性論》和《形學(xué)》——蘇迨參與了《理性論》的攥寫,所以能把其中的關(guān)鍵講清楚。
而《形學(xué)》其實就是幾何學(xué)的知識,是攥寫《理性論》的同時,由武好古、張擇端、米友仁和杜文玉等人一同整理編寫出來的,用于驗證《理性論》的。《形學(xué)》一書中不僅有產(chǎn)生于中國本土的許多幾何學(xué)的知識,而且還有一些武好古從后世帶來的幾何學(xué)知識,在幾何透視法方面尤其精深——武好古在傳授畫學(xué)的時候,就把大量的幾何學(xué)方面的知識一起傳授出去了,所以這幾位可以參與《形學(xué)》一書的編寫。
在這本《形學(xué)》之中,武好古還引入了大量后世的幾何學(xué)術(shù)語,如點、線、直線、平行線、角、三角形和四邊形等等。同時,武好古還讓將后世的一些尺規(guī)繪圖工具收錄進了《形學(xué)》一書,包括圓規(guī)、三角板、丁字尺(直尺)、比例尺等等,都畫了圖樣,規(guī)定了尺寸。
因為趙佶也學(xué)了許多武好古的畫學(xué)知識,因此他也擁有一定的幾何學(xué)基礎(chǔ),對于《形學(xué)》一書上的知識,掌握的比蘇迨本人還要快,已經(jīng)到了可以反過來教蘇迨的地步了。
不過今天蘇迨并不是因為幾何學(xué)的問題找上武好古的,而是他爹爹蘇東坡的吩咐,是蘇東坡想和武好古見面密談。
“仲豫,你是說……”
武好古看著蘇迨,一時沒明白他想說什么。
“邊走邊說吧,家父有請。”蘇迨一招手,他的一個長隨就牽了匹馬過來。
守在宮門口的武誠久也給武好古牽來了坐騎,武好古的這個十九叔現(xiàn)在也做官了,還不小!堂堂的從八品內(nèi)殿承制,大使臣級別的武官了。不過卻沒有實職,還是跟著武好古做個跟班。
武好古和蘇迨雙雙上馬,一塊兒沿著瓊林宮外的御街北行。現(xiàn)在正是兩府官員們下班回家的時候,御街上人來人往,都是官員和官員們的隨從。還有不少做小買賣的商販挑著各色點心,沿街叫賣。在靠近瓊林宮的御街兩側(cè)是沒有商行的,都是各種衙門,還有幾處皇家宮觀。不過也不禁止商販擺攤,所以每天早晚,都是各種各樣的小吃攤販在沿街做買賣,非常熱鬧。
蘇迨問道:“崇道,高師嚴(yán)怎又搞出個桃花石可汗?還替趙乾順求安西大都護?”
“桃花石汗并不是高師嚴(yán)搞出來的,”武好古搖頭道,“在本朝初年就有了,而且高師嚴(yán)也沒替乾順求安西大都護啊。”
“既然桃花石汗都存在那么多年了,也沒惹出麻煩,何必去捅這個馬蜂窩?”蘇迨說,“而且界河那邊都沒有人提安西四鎮(zhèn)的事兒,高師嚴(yán)卻突然提乾順上了請地請封安西的奏章……怎么能不惹人懷疑?現(xiàn)在已經(jīng)有不少御史在參他了,他還那么不小心,說不定很快就會有人參他一個勾結(jié)藩鎮(zhèn)了!”
“說的也是。”武好古點頭表示贊同,“勾結(jié)藩鎮(zhèn)的罪名的確能往高俅的頭上扣了……可是他也不能回京啊!趙中丞前兩天參了他一個邀買三直軍心的罪名,要回京城,恐怕就更不讓人放心了。”
“唉,他這次比狄武襄還麻煩了!”蘇迨連連搖頭。
“讓他留在靈州就是了。”武好古嘆道,“重耳在外而生,申生在內(nèi)而亡。只要他不回開封府,御史臺還真敢去靈州拿人嗎?”
“你怎么說這樣的話?”蘇迨連連搖頭,“大郎,你是怎么打算的?真的要讓高師嚴(yán)和趙乾順遠征安西?這可是窮兵黷武啊!”
“我能怎么打算?”武好古苦苦一笑,“這事兒跟我沒關(guān)系,我也不知道趙乾順怎么想的?也許他覺得河西地盤局促,養(yǎng)不活那么多人,才琢磨著要去安西搶地盤吧。
對了……那個桃花石可汗還有中國總督好像不是自稱的,而是哈里發(fā)封的......應(yīng)該是哈里發(fā)封的,他們天方教是****,哈里發(fā)最大,得他來封。”
“哈……里發(fā)?”蘇迨越聽越糊涂,“他是何人?怎就可以封我中華的可汗?也太妄自尊大了吧?”
“哈里發(fā)是個……是個尊稱,”武好古解釋道,“天方教的教主兼大食國的官家就稱哈里發(fā)。他們天方教的地盤是****的,教主就是官家,官家就是教主。凡是信教的,都得聽哈里發(fā)的話。”
“那這個哈里發(fā)也不能封咱們中華的可汗,咱們又不信他的教。”蘇迨搖頭道,“難不成這個大食國想要和俺們大宋開戰(zhàn)?”
“開不了戰(zhàn)的,”武好古一笑,“大食國和天方教強盛的時候是唐朝那會兒,現(xiàn)在早就沒落了,他們的哈里發(fā)都成了突厥人的傀儡了。”
“那怎么還敢封中華的可汗?”
“估計是有人花錢買來了的官吧?”武好古想了想,一本正經(jīng)地說,“這事兒得查問清楚了,如果屬實,就應(yīng)該向大食國派出使團,要求他們的哈里發(fā)取消桃花石汗和中國總督的委任。”
武好古早就想往大食國派出使團了!當(dāng)然不是想問桃花石汗什么的,而是想從巴格達的哲理大學(xué)獲取阿拉伯百年翻譯運動的成果——這可是古希臘、古阿三、古羅馬和古波斯科學(xué)文化的精粹。如果能吸收到云臺學(xué)宮,就能在實證主義和理性主義的基礎(chǔ)上,構(gòu)建起一個龐大的科學(xué)體系了。
雖然擁有了實證主義和理性主義的儒學(xué),已經(jīng)有了自行發(fā)展出科學(xué)體系的能力——沒有這兩件工具,你考“天理人欲”的那套思維方式,是不可能發(fā)展出科學(xué)的——不過吸收西方文明的精粹卻可以大大加速這個過程。
而要派出使團,一定得有一個聽上去響當(dāng)當(dāng)?shù)拿茫詈媚軌蛞幌伦泳桶压锇l(fā)給唬住的。
……
“你想派人去大食國問罪!?”
問話的是病怏怏的蘇東坡,他在一間滿是中藥氣味的屋子,靠著一張軟榻,手里拿著一本《形學(xué)》一邊翻看,一邊聽武好古說自己的打算。聽到武好古準(zhǔn)備派人去巴格達,驚了一下,沒心情研究幾何學(xué)了。
“問罪?”武好古想了想,“的確得問!哈里發(fā)封中國總督和桃花石汗,乃是對我大宋的侵犯!如果不問其罪,他們天方教還以為我們中華無人呢!”
蘇東坡按著額頭,麻煩事夠多了,現(xiàn)在又多了個勞什子哈里發(fā)!
“他們要是置之不理,甚至扣押了使團,該如何是好?難道要興兵討伐?”
武好古道:“那咱們就查封天方寺,禁止天方教商人來大宋貿(mào)易。對了,咱們應(yīng)該派出水師進駐三佛齊王國!”
蘇東坡翻了翻眼皮,自己的這個學(xué)生現(xiàn)在打仗打上癮了是怎么啦?還真的想和哈里發(fā)打仗啊!
“老師,”武好古看著蘇東坡,“您放心,這些都是用來嚇唬大食國商人的……大食國以商立國,離不開海貿(mào)的。只要咱們的水師一到三佛齊,擺出中斷貿(mào)易的姿態(tài),他們一準(zhǔn)認(rèn)錯。
再說這事兒錯的的確是哈里發(fā)啊!他怎么能自說自話就封了中華可汗?這不是挑釁嗎?”
蘇東坡已經(jīng)聽出不對了,“水師進駐三佛齊?崇道,你到底想怎樣?”
水師進駐三佛齊當(dāng)然是擺出討伐大食國的姿態(tài)……不過這只是裝裝樣子,大食國離那么遠,怎么可能去攻打?便是問罪也只是意思一下,真正的目的還是迫使哈里發(fā)把智慧館里面的學(xué)問都交出來“賠罪”。
實際上現(xiàn)在的哈里發(fā)根本沒有軍隊,塞爾柱突厥則忙著打內(nèi)戰(zhàn)同時還要和十字軍開戰(zhàn),根本不會為了一百多年前被不知道哪個哈里發(fā)三瓜倆棗賣出去的桃花石可汗的頭銜同大宋開戰(zhàn)。
所以只要大使團義正辭嚴(yán)的譴責(zé)一下,哈里發(fā)多半就認(rèn)慫了,根本不會鬧到封鎖三佛齊海峽的地步。
但是三佛齊海峽,也就是馬六甲海峽,武好古早就想插上一腳了!
“老師,這三佛齊距離中原何止萬里,但名義上是我大宋的藩屬,曾經(jīng)多次派出使臣來開封府朝貢。您覺得,他們?yōu)楹我贿h萬里來朝?”
“自然是仰慕中華文化風(fēng)物了!”
武好古一笑:“學(xué)生卻覺得他們是為了錢財!三佛齊正好位于一處巨大的海峽,卡著大宋和大食國的航道,往來的商船都要向他們交稅,所以才能富裕強大。所以他們必須和咱們搞好關(guān)系,保持貿(mào)易暢通,不到萬不得已,是不會和咱們翻臉的。而咱們則正好借著向哈里發(fā)問罪的機會,在三佛齊海峽布個點,有機會的話,再發(fā)展出一個商市。”
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