蘇默一個人走在街頭，身邊來來往往路人不斷，可他卻總有種古怪的感覺，好像自己跟這些人隔著一層無形的結(jié)界。不，不單是這些人，還有這整個武清縣，整個大明，都好像看似近在眼前，卻如同隔了一個世界。
這種感覺讓他有些超脫，有些漠然，還有些俯視的優(yōu)。但同時也讓他被排斥，被敵視的自卑。
這種同時存在，卻又截然相反的矛盾，讓他一時間有些恍惚。心中不期然的竟有種棄世的念頭，只想著逃離這塵世，找個沒人的地方終老一生算了。
但也僅是一瞬間，便清醒過來。晃晃頭，趕忙把這種古怪的念頭拋開。
要剛醒來那一刻，如果起了這個念頭也罷了。可如今，他卻有了難以割舍的牽絆了。老爹蘇宏面上大咧咧，實(shí)則卻無處不在的父愛；韓妞兒那簡單，卻又濃烈的柔情；趙奉至那少有好臉色，但卻視之如子侄般的關(guān)愛；還有，還有那城外上千災(zāi)民看著他時，信任和期待的眼神……
這些，這種種件件，都讓他再也掙脫不開。也不想掙脫，不愿掙脫。
“我操！”
他狠狠的爆了句粗口。他喵的，要死吊朝天，不死萬萬年！好歹也是死過一回的人了，連穿這種狗血劇情都經(jīng)歷了，還迷茫個蛋！
管他以后如何，便自且歌且行，放開心懷走下去就是。正德皇帝胡鬧也好，圣明也好；劉瑾什么的八虎為禍也好，滿朝奸臣橫行，文人內(nèi)斗也罷，統(tǒng)統(tǒng)都玩蛋去！只要不惹著老子，管他去死！
老子只過自己的日子，這世上奸也好，忠也罷，無論是貴如帝王還是賤如乞丐，憑著自己超五百年的見識，大可拿出手段一一對應(yīng)。
對我好的，我給予真心；對我使壞的，便狠狠還擊回去。就不信了，憑著堂堂大好穿青年，頂著主角光環(huán)的角兒，還能憋屈死？
為了老爹，為了傻妞兒，為了趙夫子，為了那些自己所珍惜的，拼了！
他一瞬間想通了，只覺得身心通透，有種難言的爽快。之前滿心的郁結(jié)，盡數(shù)消散，重新變得斗志昂揚(yáng)。
只是這番心路歷程，在這熱鬧的大街上經(jīng)歷，可就委實(shí)不怎么合時宜了。
街上行人眼見他時而瞪眼、時而咬牙，又是握拳又是跺腳的，這是什么毛病？不用問啊，肯定是神經(jīng)病嘛。
神經(jīng)病多嚇人啊，大伙兒還是離著遠(yuǎn)點(diǎn)吧。
所以，當(dāng)蘇老師堅(jiān)定了己心，重拾斗志后，卻忽然發(fā)現(xiàn)滿大街的人都對他投來古怪的目光。那些目光又是畏懼又是擔(dān)憂，還帶著一些可憐。自己身邊就如同玄幻描寫的有神奇的無形護(hù)盾似的，所有人離著老遠(yuǎn)便遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞開，不能近前。
“娘，那個大哥哥好奇怪哦。呆呆傻傻的，他是找不見娘親了嗎？咱們?nèi)蛶退貌缓茫俊币粋�稚嫩的童音從旁邊某窗內(nèi)傳來。
蘇默很感動，多好的孩子啊。
“破孩子！賊大膽兒，什么事兒也敢攙和。那是瘋子知道不，心瘋子抓了你去，煮了吃了。”一個婦人的聲音響起，一連串兒的罵落到蘇默耳中，蘇默登時一腦門的黑線。
整明白了，自己被神經(jīng)病了！
某神經(jīng)病以袖遮面，抱頭鼠竄而去。太丟人了！太沒面子了！太**分了！
玄幻果然都是胡八道的，什么行走于凡人之中，忽然得悟喜笑顏開，尼瑪，那樣的結(jié)果就是一個：被神經(jīng)病！
蘇默腳下疾走，一氣兒跑過好幾條街，直到拐進(jìn)一處僻靜的巷子后，才停下來歇?dú)鈨骸Ｐ闹行邜溃坏眠w怒，恨恨大罵。
“大哥哥，你生病了嗎？是要來看病的嗎？”身后一個清脆的童聲傳來。
蘇默汗毛都炸起來了。
見鬼了！這多大點(diǎn)功夫啊？就能傳這么遠(yuǎn)？這都好幾條街了吧。還讓不讓人活了？這個年代沒有人肉這一吧。
盡量放松自己，臉上也努力的調(diào)整著肌肉，做微笑狀，然后緩緩回身。
“弟弟乖，大哥哥不是神經(jīng)病……”
目光及處，正對上一雙清澈的大眼睛。眼神黑白分明，滿是同情之意。
左右瞅瞅，原來是一處人家的側(cè)門。此刻，院門半開處，站著一個約莫四五歲的童子。眉清目秀，衣著樸素，聽到蘇默的自辯，眼中的同情之色更濃了幾分。
“阿翁，有病的人都自己沒病。”童子如是答道，看了看他，又加上一句：“阿翁，這跟喝醉了的都自己沒醉一個道理。”
蘇默一臉假笑登時僵住。
你妹的！這個阿翁是哪一個？怎么教孩子的？出來，老子要掐死他！
“請進(jìn)來吧。”童子卻沒理會某人的委屈，大人般的側(cè)了側(cè)身子，伸手邀客。
蘇默滿肚皮的話都噎了回去，疑惑的看看這孩，又往院里瞅了瞅。這孩子，怎么就這么隨便放人進(jìn)家里？也不怕出事兒？這家大人真是太不負(fù)責(zé)任了！
該怎么怎么，作為一名人民教師，對孩子，蘇老師還是很有愛心的。所以，蘇老師決定找這家大人道道，對孩子的安還是要多上心的。至少也要告訴孩子，對陌生人，不能隨便引入家中。
所以，蘇老師只是微一遲疑，便邁步走了進(jìn)去。
童兒對于蘇老師聽話的行為，表示很滿足。這從其臉上的興奮，就能看出一二。
這是一處兩進(jìn)的房舍。拐過照壁，繞過角門，便又是一處院。院里種著一棵棗樹，樹下一桌一凳，上面擺著一攤開的書籍。這讓蘇默不由的微微一愣。
這個年代，書可是極金貴的。看著這童子的打扮，還以為是個貧苦家的孩子，但從這書來看，顯然他的認(rèn)識有些偏頗。
童子走上前，拉著他到桌前，又從桌下拖出一個凳子，示意他坐下，自己便在他對面坐了，然后便直勾勾的盯著他看。
蘇默有些莫名其妙。
耳中隱隱聽到屋子另一邊傳來一陣人語聲，時斷時續(xù)的不甚清楚。想來這家的大人應(yīng)該在家，大概是有什么客人在招待，這才讓這童子一個人留在后院。
“咳，這個，嗯，告訴大哥哥，你叫什么名字啊？”被一個屁孩這么直直的盯著，蘇默覺得好詭異。沒奈何，干脆自己先起個話頭吧，大體了解下情況，也好等這家大人過來話。
“喔，我叫衛(wèi)兒。”童兒眼珠轉(zhuǎn)動，脆聲回答道。
“哦，叫衛(wèi)兒啊，衛(wèi)兒好乖。”蘇默充分發(fā)揮老師的親切，微笑著點(diǎn)頭，準(zhǔn)備繼續(xù)套話。
“嗯，好了，現(xiàn)在，把手放這里，我?guī)湍闾柮}。”衛(wèi)兒卻臉一板，把書拿過來，卷成一個卷，示意蘇默把手放上。
蘇默頓時這個無語啊。好嘛，感情這是玩角色扮演呢，自己這有病的名頭算是摘不掉了。
他苦笑著搖頭，想要再次表明自己很好。衛(wèi)兒卻是有些不耐，手輕輕敲了敲桌。那意思自然是催他快點(diǎn)。
“這個，我，衛(wèi)兒啊。”面對著這個不點(diǎn)，蘇默只能暫且順從，一邊按他要求，把手放到書上，一邊開口道。
不點(diǎn)卻仰頭看看他，眉毛糾結(jié)著道：“不對，你應(yīng)該喊我衛(wèi)神醫(yī)。你是病人，我是醫(yī)生。來我家那些病人，都是這么喊我阿翁的。”
咳咳，蘇默差點(diǎn)被自己口水嗆死。
明白了，這家原來是做郎中的。怪不得這不點(diǎn)一見自己就先自己有病。不用問，這拉著自己進(jìn)來，想必就是自個兒過把醫(yī)生的癮，那自己可不是必須得有病嘛。
“我這個衛(wèi)兒啊。”明白歸明白，蘇默實(shí)在是沒時間在這兒陪著孩兒過家家，當(dāng)即便準(zhǔn)備直言找他家人，把要的話完，然后趕緊走人。
不點(diǎn)的眉毛糾結(jié)的更甚，瞪著他道：“你是不是不肯讓我?guī)湍闱撇。磕闶遣皇遣幌嘈盼遥坑X得我就瞧不起我？”
一連三個發(fā)問，眼瞅著那大眼睛里是委屈，蘇默那欲待出口的話生生又憋了回去了。
孩子的心思是敏感的，大人有時候覺得好笑，漫不經(jīng)心的應(yīng)對，便有可能傷害到孩子稚嫩的心靈。
作為一個教育工作者，蘇默幾乎是能的注意這個方面。連忙很端正的搖頭，正色道：“怎么會？衛(wèi)兒做的很好啊。很有醫(yī)生的樣子。嗯，你剛才盯著我看，是不是也在幫我看病啊？”
感受到這個從后門撿到的病人沒輕視自己，而且還如此認(rèn)真的回答自己的問題，衛(wèi)兒感到非常高興。
大眼睛登時放光，看著蘇默的眼神也親切許多。腦袋點(diǎn)的雞啄米也似，拍手道：“對啊對啊，這就是望聞問切里的望咯。大哥哥好聰明，果然沒有病。”
蘇默腦門上開始冒汗。神邏輯啊！聰明就是沒有病。也好也好，不管咋地，這有病的帽子總算是摘掉了。
這慶幸之情還不等消下，忽見不點(diǎn)臉皺的跟個包子似的，發(fā)愁道：“不對哦，大哥哥要是沒有病，豈不是衛(wèi)兒錯了？衛(wèi)兒可是神醫(yī)啊，怎么能錯呢……哎呀，有了，大哥哥有病，是被衛(wèi)兒醫(yī)好了。哈，大哥哥，衛(wèi)兒的醫(yī)術(shù)是不是很棒？”
不點(diǎn)終于找到了問題的癥結(jié)，開心的拍手叫道。兩只大眼睛閃啊閃的看著蘇默，滿是期盼之意。
蘇默腦門上一堆的黑線搭下，完了，還是有病！看這架勢，還是屬于最終鑒定結(jié)論。
蘇默郁悶的，這點(diǎn)頭不是，搖頭也不是。正糾結(jié)著，忽聽身后一陣急促的腳步聲傳來，隨即便是一聲怒喝：“你是何人？想要做什么？”
隨著話音兒，還不等頭轉(zhuǎn)過來，便只覺一陣風(fēng)刮過，一個人影瞬間便沖了過來，一把將對面的不點(diǎn)拉到身后，怒目而視。
蘇默這才來得及抬頭看去，只是一看之下，頓時瞪大了眼睛，滯了一滯，兩人同時脫口叫道：“怎么是你？！”
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