眼看著79甲班已經行動了，79乙班的學員們立即叫喊開了：

    “我們也趕緊走吧，別讓他們搶先了。!”

    “班長，你是不是安排一下？”

    “別傻站在這里了，趕緊出發吧，這次一定要贏79甲班。”

    班長吳天出聲了，大聲道：

    “安靜。”

    等大伙收聲以后，吳天說道：“勿容置疑，我們也應該抱團前進，以組為單位，各組長務必都要負起責來，各組員要積極配合組長，但出發之前，我們要先確定如何解決食物和水的問題……”

    說到這，立即有學員打斷道：“現在商量這個干嗎，馬行動才是首要，現在都不知道叢林內是什么環境，光在這里商量純粹是紙談兵，沒有一點實際意義，你們說是不是？”

    “對，沒必要在這里浪費時間，等會可以邊走邊商量。”

    “沒錯，又不是馬要面對生死險境，有的是時間商量這些事。”

    學員們像炸開了鍋一樣，你一句我一句，各自發表著自己的意見。

    從這現象可以看出來，吳天并沒有權威性。

    正常，雖然吳天是班長，但以前沒有過班級活動，也是說，大伙都沒有見識過吳天的組織能力和領導能力，自然不會信服，也談不權威性。

    吳天很清楚這點，心知要大伙信服、跟隨他，甚至依賴他，只能從實踐突顯自己的能力，而不是在這里把自己當一回事，不是非要大伙聽他的。

    他理智退了一步，大聲說道：

    “大家都靜一下，既然大伙覺得應該抓緊時間趕路，那按大家的意思來，但必須抱團前進，必須要有組織性，暫且以組為單位，組長馬組織自己的組員，形成隊列，等面臨實際情況時，再適應的調整。

    另外，往后幾天面臨是一場殘酷的挑戰，包括和79甲班競爭，這需要有能力的人擔任領導者，并不一定是我，能者才能居之，包括組長也是能者居之，所以，這也是對大家領導和組織能力的考驗，而在沒有人脫穎而出之前，我和三位組長先挑起擔子，望大家積極配合。”

    “說得好，于情于理都應該這樣。”

    “沒錯，我贊成，誰有能力誰便擔任領導者。”

    “班長能這樣想，確實做出了表率，值得擁護。”

    吳天的這番話，獲得了一片贊同聲。

    不得不承認，吳天的思路很清醒，也很會審時度勢。

    沒有耽擱，組長馬組織組員，形成三隊，然后，吳天在前，帶著大家鉆進叢林之。

    一入叢林，立即碰到了困難，因為林到處都是灌木、荊棘和野草，根本沒有路，而且這些矮株植物非常茂密，且長得快到大伙下巴了，很難看到前面，也很難看到其是否躲藏著野獸。

    這情況，讓大伙意識到了環境的惡劣！

    必須有人開路！

    吳天立即作出安排，讓大伙弄下根根樹枝，人一根，再讓決明子這一組在前開路，其他兩組等會輪流。

    決明子一組的學員走到了最前面，用樹枝撲倒前面的野草，開出一條前行的路。

    這無疑會很影響前進速度，但沒有別的辦法。

    葉凡和騰藏走在隊伍的最后面，按實際情況來說，他們兩個的野外生存能力，肯定要強過其他人，但即便這樣，其他人也不會聽他們兩個的，更不可能讓他們兩個領導。

    暫時還沒有碰到危險，各學員之間也沒有發生分歧。

    而先一步出發的79甲班，已經出現狀況了。

    是伍筆帶著六個人找到了班長楊庭，伍筆把楊庭拉到一邊，說道：

    “楊庭，你應該很清楚，這是一場殘酷的較量，不止要和79乙班的競爭，也是同班級學員之間的競爭，我們幾個覺得，競爭會先在內部之間發生，到時會相互爭搶，相互算計，與其這樣，不如提前分開來，至少不用彼此提防，也可以減少相互傷害，所以，我們七個人決定脫離班級隊伍，組成一團前進。”

    楊庭不知如何回應伍筆，一是，他無權要求或束縛伍筆幾人。

    二是，伍筆說的沒有錯，雖然是和79乙班競爭，但兩個班級走的是兩條路線，未必會有正面競爭，那內部競爭會先出現，必然會有抱怨、算計，甚至沖突。

    這種情況下，確實不如提前分開，至少可以盡量的避免窩里斗。

    伍筆說完以后，便帶著六人離開了，他并不需要楊庭同意，和楊庭說一聲，已經是給楊庭面子了。

    另外，伍筆從陳逸那里拿到了攻略，知道往哪個方向前進是最短路徑，知道哪個地方有食物和水，他可不想帶著大伙享受這種成果，自然是脫離隊伍好些。

    伍筆七人的離開，讓79甲班涌起了一陣騷亂，大伙紛紛詢問楊庭情況。

    楊庭想了想，決定如實說，所以，他把伍筆剛說的話告訴了大家。

    學員們立即沉默了，雖然沒說話，但不得不承認伍筆說的有道理。

    楊庭隨即說道：

    “伍筆說的不無道理，雖然大伙是一個班級，但每個人都想拿到獎勵分，我想聽聽大伙的意見，是分開走，還是繼續抱團前進，這樣吧，大伙一起表決，以少數服從多數為原則，贊成一起抱團前進的請站在我右邊，贊成分組抱團的站在我左邊。”

    學員們立即分成兩股。

    結果出來了：楊庭右邊僅六個人，左邊則有二十來個。

    也是說：絕大部分的學員贊成分組抱團前進。

    “結果很明顯，我不再多說了，那分組抱團前進，有意向抱成一團的，馬合成一組，有愿意跟我一起前進的，站到我身后來。”

    人群再次移動，一分鐘后，分出了三個組。

    人數最多的是楊庭為首的這一組，而有意思是，這一組的學員，基本都是地榜排名靠后的學員。

    估計是這些學員知道自己沒多大可能拿到獎勵分，那首先要考慮的是安全到達終點，自然是跟隨最強的人最安全，說不定還有希望拿到獎勵分……

    而那些想拿到獎勵分的人，則更愿意組成一團拼一下。

    分完組后，三個隊伍各自挑了一個方向前進。

    79甲班已分成了四個組，相互之間的競爭已經開始了。

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