自從秦如絢轉過頭看黑板后，陸少曦便松了口氣，也專心地聽起課來。uukla

    這沈教授顯然是研究元氣與真氣方面的武學理論專家，他今天的課程就是關于元氣與能量的。

    所謂元氣，就是聚氣境界里聚的“氣”，在經歷煉體環(huán)節(jié)對身體的極限磨礫后，**的強化基上已達到了瓶頸期，這時就需要引入天地元氣對**進行“洗髓”。聚氣境借助經過科學優(yōu)化、精煉的內功，吸納天地元氣，從表入里，不斷地淬煉、溫養(yǎng)**，當身體完成元氣的“洗髓”后，才有可能進行凝丹，一旦在丹田里形成真氣“元丹”，便可以突破到“凝丹境”，施展出需要真氣支撐的強大武技。

    正因為元氣是真氣的基礎，聚氣境便成了奠定“凝丹境”實力的關鍵階段，不同的聚氣功法會極大地影響到修煉效果，使得突破到“凝丹境”所需的時間呈現極大的差異性。這數十年來，數不清的武學理論專家教授為了研究出更優(yōu)化的聚氣功法費盡了心思，才使得從古武氣功發(fā)展而來的聚氣功法在這個科技昌明的超現代仍大放異彩。

    眼前正在講課的這位沈學清教授就是當中最杰出的研究者。他不但對天地元氣和聚氣功法進行了深入的研究，甚至還研究各種各樣事物中可能蘊含的能量，比如聲音、話語、知識等抽象的東西中蘊含的能量，據聞書武館人手一塊的“顯品石”，就是根據這位沈學清教授的研究成果最終開發(fā)出來的。

    曾有數不清的大學與學院、科研機構向沈教授伸出了橄欖枝，許以讓無數人瞠目結舌的豐厚條件，但沈教授不知何故都拒絕了，只是一心留在雷霆學院做研究，同時每周會抽半天時間講課。

    沈教授性子古板，至今還只用紙和筆，幾乎不用電腦，講課更從不用新型的電子屏幕，反倒一直用著數十年前最古老的黑板與粉筆。

    而且這沈教授有個大缺點，就是不擅言辭，所以講課技巧并不高明，事實上他的講課內容一向是艱澀難懂而著稱，他不會管聽課的都有哪些學生、是什么實力境界、什么學歷層次，也不管他們聽不聽得懂，每節(jié)課自顧自地選個課題就開始講，甚至不時會把最新發(fā)現的、可能引起巨大轟動的研究成果隨意地在課堂上講出來——為此學院禁止任何人對沈教授的講課進行錄音錄像，一旦發(fā)現就必定開除。

    盡管幾乎沒什么學生能跟得上他的節(jié)奏與思路，但哪怕能聽懂其中的幾句話，對實力的提升作用都是顯而易見的，所以依然有無數學生甚至學院外的世家子弟拼了命都想搶到沈教授的課程名額。所有有幸搶到名額的學生，上課期間幾乎都會不停地對著沈教授在黑板上的片言只語抄抄抄，只為課后可以反復思考每句話蘊含的知識量，增進自己對武學的見解、提升實力。

    畢竟這聽課名額太珍貴了，隨著時間的流逝，原很多落在秦如絢和陸少曦身上的目光都集中到黑板與沈教授身上，并進入了抄抄抄模式。

    場沒有抄抄抄的只有兩個人，一個是漫不經心地聽課的秦如絢，她不但沒好好聽課，目光還不時往陸少曦身上瞟，俏臉上始終掛著甜甜的笑容。當然，她也拿著筆在描來畫去，如果定神細看，就會驚訝地發(fā)現她居然在筆記上畫著陸少曦的側臉素描，而且畫得維妙維肖栩栩如生。

    另一個自然就是陸少曦，一來他是不知道有這個抄抄抄的傳統，二來他光是要聽懂沈教授的每句話都有些吃力，更別分心來記錄了。不過當他專注力完集中在沈教授的課程中、甚至完忘記了旁邊的秦如絢時，丹田里那股灼熱氣柱便悄然游走到他的大腦中，陸少曦很快就發(fā)現他的思維能力與記憶力躍升到一個新的高度，不但能完記住沈教授的所有話語，更能輕易聽懂并思考沈教授話蘊含的知識點。

    這堂課對于煉體八重，已可以看到聚氣境門檻的陸少曦可謂極為關鍵，要他原對聚氣境的認識只停留在膚淺的階段，沈教授的這些話一下子就將他引進了更高層次的理解當中，尤其是沈教授在講課時偶爾提及的聚氣功法片段，更使陸少曦眼前一亮，默記在心中。

    時間悄然過了差不多三十分鐘，沈教授忽然停了下來，他隨手丟下粉筆，又把手上的粉筆屑往白大褂上抹了抹，目光便開始在場學生中掃來掃去。

    場大部分人立時明白進入慣例的“審判時刻”了，霎時間人人頓時都緊張地屏住了呼吸，多數人甚至把頭壓得低低的，恨不得把頭埋到書桌中，只求沈教授別看到他們。

    陸少曦對這詭異的氛圍莫名其妙，忍不住低聲問旁邊秦如絢：“秦同學，教授講得好好的怎么忽然不講了？”

    秦如絢眨了眨美麗的眼眸：“你叫我如絢，我就告訴你。”

    望著眼前無處不好看、無處不動人的少女，陸少曦無奈道：“好好，如絢，你告訴我是怎么回事吧？”

    “你先回答我一個問題，剛才沈教授講的內容，你聽懂多少了？”

    “呃，開頭時沒留意聽，后面的基上都聽懂了。怎么？”

    秦如絢先是驚訝地睜大眼眸，隨即掩嘴嬌笑：“那就行了，看來‘審判時刻’沒你什么事。”

    “審判時刻？”

    秦如絢笑瞇瞇不答話，一臉“你等會就明白”的表情。

    陸少曦正要再問，忽然見沈教授隨便喚了一個學生站起來，那學生哭喪著臉，渾身顫抖。而其余眾人都一臉同情又慶幸的表情。

    沈教授木無表情問道：“這位同學，你來回答一下，剛才我的‘元氣其實是一種能量波動’該怎么理解？”

    那名學生苦著臉，低聲道：“不知道。”罷便臉色死灰地狼狽離開了大講堂。

    “咦？他怎么就走了？不是沒下課嗎？”陸少曦忍不住又問了句。

    秦如絢事不關己般道：“這就是‘審判時刻’咯，答不出來就得離開，這是每周這堂特殊課程定下的規(guī)矩。每次下課，基上這里就只剩下幾個人了。”

    聽秦如絢一，陸少曦這才知道沈教授還有個怪脾氣，就是喜歡隨機提問，要是學生答不上來必須離開課堂，這是鐵打的規(guī)矩，誰都不能例外，所以學生們都將這個提問環(huán)節(jié)稱為“審判時刻”。

    陸少曦點點頭，這沈教授還真是脾氣古怪。

    “喂喂，陸少曦，你看我這畫畫得怎樣？”

    秦如絢笑容滿臉地把筆記移了過來。

    都這時候了你居然半點都不緊張？陸少曦哭笑不得，低頭看了眼少女遞過來的筆記，只見上面畫著個年輕男子的側臉，男子神情專注，眼中更是閃閃發(fā)光。

    咦，這不是自己剛才上課時的表情？

    “這是我？”

    “不知道，我只是在畫個傻瓜，誰認就是畫誰咯。”秦如絢笑得天真至極。

    陸少曦正驚訝于這少女精湛的畫技，忽然間不知從哪里飛來一個紙團，夾著勁風向打向他的頭頂。

    陸少曦幾乎是潛意識地伸手接住了紙團，正皺眉想問是誰亂扔東西，沈教授已留意到他這類似舉手的動作了，一指陸少曦：“你來回答。”

    一時間場所有目光落在陸少曦身上，更夾雜著聲幸災樂禍的偷笑聲。

    “哈，想不到是那個旁聽的子被逮到進行‘審判’了！”

    “嘿，活該他倒霉，剛才我看他一直在和秦女神話，根沒認真聽課。”

    “就算他認真聽課，難道他能聽懂？這一年來，除了秦師姐，就從沒人能答對過沈教授的問題！”

    男生們多數都眼紅這不知哪里鉆出來的子居然能得到秦女神的青睞，都憋足了勁等著看陸少曦出丑。

    場最高興最得意的要數柳子豐和薛鋒等人，柳子豐朝那個尖臉的男學生做了個“GOODJOB”的手勢，同時冷笑地等著看陸少曦的笑話。

    你不是很得瑟么？不是鄭主任親自請你來聽課么？一會你答不出來被教授像喪家犬一樣趕出課堂時，看你還得瑟什么！到時秦師妹自然看清你無能的質！

    在萬眾期待中，陸少曦似乎有些不知所措地站了起來，沈教授的“審判”開始了。

    “你來回答一下剛才我提出的問題。”

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