林曉帆的大四第一學(xué)期即將結(jié)束。

    畢業(yè)設(shè)計的進度已經(jīng)進入尾聲，接下來是提交論文。

    科生的畢業(yè)論文，都會提前讓實驗室的老師、教授看過之后，再提交給學(xué)校。

    林曉帆的實驗室，幾位科生都將論文交給了張振東教授觀看。張振東很忙，而且，科生的論文要求很低，沒有學(xué)生會因為論文的原因無法畢業(yè)，這一點和研究生差別很大。

    所以，張振東根沒有看這些論文，直接提交給了學(xué)校。這種情況，很正常。這些提交回學(xué)校的論文，學(xué)校還會在論文系統(tǒng)進行重復(fù)率的查詢，俗稱查重。

    查重，是將學(xué)生提交的論文與論文數(shù)據(jù)庫中的論文進行對比，連續(xù)十幾個字相同的部分，即為重復(fù)部分。

    科生因為科研能力還不強，論文中很多內(nèi)容都是引用別的文獻中的內(nèi)容，一般情況下重復(fù)率都在百分之五十左右。

    因此，金江大學(xué)關(guān)于科生畢業(yè)論文有規(guī)定，查重的重復(fù)率不能高于百分之七十五，否則視為抄襲。

    林曉帆提交過自己的論文后，繼續(xù)在自己的私人實驗室做著實驗。經(jīng)過他這段時間的研究，關(guān)于楊枝凈水，終于有了一點突破。

    只要林曉帆繼續(xù)研究下去，相信用不了多久，他就能研究出有用的成果。

    至于私人飛機，林曉帆終究沒有下定決心購買。這些錢，讓魏坤墮落到現(xiàn)在的地步，如果林曉帆用這筆錢買私人飛機，貪圖享受，和魏坤有什么分別？

    這幾天林曉帆一直在思考這個問題，這是他第一次想到，用這些錢去做一些更有意義、有價值的事情。

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    章慶博，金江大學(xué)的一名教授。最近，他在負責科生畢業(yè)論文的審查工作。

    畢業(yè)論文的查重，是由查重系統(tǒng)來審查，只需要將部論文錄入即可，工作量不大。

    可章慶博還有一個任務(wù)，那就是在這些論文中，評選出一批優(yōu)秀畢業(yè)論文來。這需要他一篇一篇的仔細看，工作量很大。

    章慶博有一個技巧，那就是在查重率低的論文中尋找優(yōu)秀論文。重復(fù)率低，明論文借鑒的內(nèi)容少，有自己獨到的理解和思路在其中，原創(chuàng)性很高。

    而重復(fù)率高，則明大量借鑒了別人的論文和文獻，這種論文不可能被評為優(yōu)秀論文。

    章慶博將生物系的一批論文用查重系統(tǒng)審查了一遍，其中重復(fù)率百分之七十五以上的論文，有二十篇。

    這些論文的重復(fù)率都在百分之七十五以上，百分之八十以下，一般這種論文，再退回去讓學(xué)生修改一下，就能過關(guān)。

    然而其中有一篇論文，引起了章慶博的注意。這篇論文的重復(fù)率，居然高達百分之九十五！

    百分之九十五，這已經(jīng)不是借鑒文獻了，而是抄襲！

    其他不合格的論文，可以退回去讓學(xué)生修改，可是這種抄襲的論文，態(tài)度極度不端正，這樣的畢業(yè)設(shè)計，怎么能過關(guān)？

    章慶博看了一下，這篇論文的作者是生物技術(shù)專業(yè)的魏坤，畢業(yè)設(shè)計是在微生物實驗室第二實驗室完成的。章慶博覺得自己很有必要去那個實驗室了解一下情況。

    除了這些不合格的論文以及這篇抄襲的論文，還有幾十篇論文的重復(fù)率在百分之三十以下。所有的論文都會引用一些文獻和他人的論文內(nèi)容，所以重復(fù)率百分之三十以下，已經(jīng)是原創(chuàng)性很高的論文。

    章慶博會在其中挑選五篇論文，選為優(yōu)秀畢業(yè)論文。

    這時，一篇重復(fù)率僅有百分之五的論文引起了章慶博的注意。

    “百分之五？怎么這么低？”

    百分之五，這明，這篇論文中除了一些學(xué)術(shù)性的概念、定義之類的內(nèi)容，其他都是原創(chuàng)，這幾乎不可能出現(xiàn)在科生論文中，即使是在研究生論文中，也很少見。

    這么低的重復(fù)率，有兩種情況，一種是論文寫得極差，完是胡編亂造不合邏輯，所以重復(fù)率低。另一種情況是論文很有見地，自己的理解很深，原創(chuàng)性極高。

    帶著這種疑問，章慶博點開了這篇論文。

    只是看了個開頭，章慶博驚訝了，這絕對不是一篇瞎編亂造的論文，也就是，這是一篇原創(chuàng)性極高的論文！

    雖然章慶博不是植物方面的教授，對植物多糖的理解不深，可他畢竟是教授，眼前的科生論文，他不認為他會看不懂。

    可是，章慶博看驚訝，從做實驗的角度來，這篇論文的實驗方法很有創(chuàng)新性，可謂充分利用了各種實驗儀器，達到他想要的效果。

    而且，最后的結(jié)論也很有見地，足見這篇論文的作者對植物多糖的認識很深刻，而且很有遠見。

    看完論文后，章慶博發(fā)現(xiàn)他居然有幾個地方?jīng)]看懂，他畢竟不是植物學(xué)方面的教授，而這篇論文，顯然已經(jīng)超了科生論文的知識范圍。這樣優(yōu)秀的論文，很多研究生都寫不出來。

    章慶博看了一眼作者的名字。這篇論文的作者，叫林曉帆，章慶博發(fā)現(xiàn)這個人和剛才抄襲的人居然是同一個專業(yè)、同一個班級。

    林曉帆，章慶博有印象，是那個導(dǎo)演。

    這篇論文來自植物實驗室第三實驗室，這是張振東教授的實驗室。

    章慶博和張振東私交甚好，他決定去和張振東討論一下這篇論文。張振東雖然脾氣臭，但是在學(xué)術(shù)方面，絕對是大咖級別的教授。

    章慶博來到張振東辦公室。

    “慶博，你怎么有空來我這兒了？”

    章慶博：“振東，林曉帆是在你的實驗室做的畢業(yè)設(shè)計吧。我來是為了他的論文。”

    “林曉帆？他的論文怎么了？不會是查重不合格吧？”

    張振東以為是林曉帆的論文不合格。

    章慶博搖頭：“不是不合格，而是很優(yōu)秀，他的論文寫得不錯，不過我畢竟不是研究植物的，有幾個地方看不懂。”

    “林曉帆的論文很優(yōu)秀？他不是喜歡拍電影么？他電影拍得不錯，可在學(xué)校里，這就是不務(wù)正業(yè)。他能寫出優(yōu)秀論文？”

    張振東不太相信章慶博的話。

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