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球場教父 正文 第047章 LION戰(zhàn)術(shù)!(求月票)

作者/豬頭七 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    斯科特瑞看著李昂。?<[<?〔<]

    麥古爾-皮赫拉的命運(yùn)就在李昂的一念之間。

    “通知麥古爾,訓(xùn)練結(jié)束后我要見見他。”李昂道。

    聽到這個(gè)回答啊,斯科特瑞微微有些失望,沒有通知麥古爾-皮赫拉來訓(xùn)練場,只是要求他訓(xùn)練結(jié)束后再來,這似乎是已經(jīng)明了李昂的態(tài)度了。

    也是了,李昂的任務(wù)是帶領(lǐng)球隊(duì)保級,這是艱巨的任務(wù),主教練這個(gè)時(shí)候怎么會去考慮一個(gè)實(shí)力糟糕的老將的心愿呢,李昂沒有這個(gè)義務(wù)。

    “我知道該怎么做了。”斯科特瑞點(diǎn)點(diǎn)頭。

    球員們熱身結(jié)束之后,開始了這一天下午的訓(xùn)練。

    訓(xùn)練計(jì)劃是李昂和斯科特瑞商量好的,國王杯的比賽已經(jīng)過去,現(xiàn)在,李昂讓球隊(duì)演練的已經(jīng)不是三角戰(zhàn)術(shù)的簡化版了,而是他在B隊(duì)的那一套戰(zhàn)術(shù),這個(gè)戰(zhàn)術(shù)更加追求度,要求隊(duì)拼命,同時(shí)對于球隊(duì)的體力的要求更加嚴(yán)苛。

    實(shí)際上,如果是李昂現(xiàn)在要求隊(duì)演練的戰(zhàn)術(shù),在十年后被人拿來研究的話,他們會現(xiàn),這個(gè)戰(zhàn)術(shù)神似巴塞羅那后來的Tiki-Taka戰(zhàn)術(shù),Tiki-Taka的工作原理,或者核心理念是控球。控球是通過傳球來實(shí)現(xiàn)的,而不是盤帶。傳球制造了控球,也制造了空間。

    事實(shí)上,也正是如此,這是一個(gè)簡化版的Tiki-Taka戰(zhàn)術(shù),為什么是簡化版的,這是因?yàn)橄:楦偧嫉那騿T的個(gè)人能力在那里擺著,他們達(dá)不到拉瑪西亞那些球星十幾年如一日的演練的程度。

    當(dāng)然是簡化,也不是完正確,李昂的這套戰(zhàn)術(shù),有他自己的思想在里邊,因?yàn)樵诎腿_那的Tiki-Taka戰(zhàn)術(shù)中,是沒有真正的純粹防守后腰的,而在李昂的這套戰(zhàn)術(shù)中,李昂強(qiáng)調(diào)了防守后腰的作用,馬科斯是一個(gè)純粹的防守后腰,基上不會參與到進(jìn)攻中去,他的任務(wù)就是守住球隊(duì)后衛(wèi)前的最后那道防線,同時(shí),胡安-卡洛斯的快成長,也讓李昂對戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了微調(diào),卡洛斯將占據(jù)一個(gè)主力位置,這是一個(gè)中場掃蕩者的角色!

    這可以是李昂為球隊(duì)的防線上了兩把鎖。馬科斯和卡洛斯坐鎮(zhèn)中場防線,這是B隊(duì)就使用的戰(zhàn)術(shù)配置。

    但是,與此同時(shí)在進(jìn)攻端,因?yàn)樯倭诉M(jìn)攻球員的配置,這就要求李昂在進(jìn)攻一端比賽有所改進(jìn)。

    這么吧,李昂的這套戰(zhàn)術(shù),是他糅合了后來巴塞羅那以及西班牙隊(duì)橫掃歐羅巴大6的Tiki-Taka戰(zhàn)術(shù),以及現(xiàn)在正要再次崛起的a米蘭主教練安切洛蒂的圣誕樹戰(zhàn)術(shù),他吸取了兩個(gè)戰(zhàn)術(shù)的精華,并且針對希洪競技目前的比較一般的球員配置實(shí)力來制定的。

    的好聽點(diǎn)就是汲取了兩個(gè)名震歐洲的戰(zhàn)術(shù)的精華,的不好聽的點(diǎn)就是一個(gè)雜燴,沒辦法,希洪競技的球員的實(shí)力,決定了他們不可能踢出純粹的Tiki-Taka戰(zhàn)術(shù),而希洪競技又沒有a米蘭的皮爾洛那樣的中場大腦,他是中途接手球隊(duì)的,這些球員并不是按照他的需求來配備的,這些球員很大程度上都是原來的主教練拉希德里亞選擇的,所以,他只能夠盡可能為球隊(duì)量身打造一個(gè)暫時(shí)的戰(zhàn)術(shù),等到球隊(duì)安然保級,度過這個(gè)賽季之后,李昂才有可能在夏季轉(zhuǎn)會市場上,按照自己的戰(zhàn)術(shù)需求,重新制定戰(zhàn)術(shù)。

    李昂就是要利用現(xiàn)有的這些球員,用這個(gè)他精心去為球隊(duì)打造的戰(zhàn)術(shù),來度過球隊(duì)現(xiàn)在的危機(jī)。

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    “球員們現(xiàn)在對于這套戰(zhàn)術(shù)的理解,比以前要好了一些了。”斯科特瑞看著球隊(duì)的訓(xùn)練,對李昂道。

    李昂微微點(diǎn)頭,實(shí)際上在內(nèi)心里卻還是搖頭的,球員們的表現(xiàn)距離他的要求還差得遠(yuǎn)呢。不過,不管怎么,有進(jìn)步總歸是好事。

    “這個(gè)戰(zhàn)術(shù)叫什么名字?”斯科特瑞問道,他已經(jīng)了解過了,這個(gè)戰(zhàn)術(shù)完是李昂自己想出來的,經(jīng)過在B隊(duì)的實(shí)驗(yàn),效果很好,這也讓斯科特瑞對李昂很佩服,能夠?yàn)榍蜿?duì)想出一套新的、別人沒有使用過的戰(zhàn)術(shù),這是很厲害的了,如果這套戰(zhàn)術(shù)在一線隊(duì)再經(jīng)過比賽成績的考驗(yàn)的話,就更加厲害了,李昂甚至都可以被稱作‘戰(zhàn)術(shù)大師’了,這聽起來就很恐怖,一個(gè)西乙球隊(duì)的教練,一個(gè)中國人,戰(zhàn)術(shù)大師?

    聽到斯科特瑞問這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的名字,李昂一愣,是啊,名字啊。

    叫什么名字?

    三角戰(zhàn)術(shù)?太普通了,而且,這個(gè)經(jīng)過為一線隊(duì)再次改良的戰(zhàn)術(shù),已經(jīng)不僅僅是三角理會能夠涵蓋的了。

    “叫——”李昂停頓了一下,“叫LIn戰(zhàn)術(shù)!”

    “什么戰(zhàn)術(shù)?”斯科特瑞問道。

    “L-I--n!”李昂拼出這幾個(gè)單詞。

    “LIn戰(zhàn)術(shù)!”斯科特瑞一愣,“李昂戰(zhàn)術(shù)!恩,這名字不錯(cuò)。”

    李昂就有點(diǎn)不好意思的表情。

    斯科特瑞卻是笑了,“真的不錯(cuò),這個(gè)戰(zhàn)術(shù)是你自己創(chuàng)造的,當(dāng)然可以用這個(gè)名字,這名字真的不錯(cuò)。”

    你不錯(cuò)就不錯(cuò)吧,李昂還真的不是狂妄,他就是想不到什么名字,就靈機(jī)一動用自己的名字的音來命名,然后出來后,就覺得這是不是有些狂妄了?

    斯科特瑞卻是真心話,他沒有覺得李昂狂妄,在歐洲人看來,既然是你明的東西,以你的名字來命名,這很正常啊。

    當(dāng)然,這是建立在斯科特瑞對李昂很服氣的基礎(chǔ)上的。

    斯科特瑞現(xiàn)在對李昂是很佩服的,他對于李昂的這套戰(zhàn)術(shù),不懂的就問,會去琢磨和思考,所以,雖然只是幾天的功夫,但是,這個(gè)老實(shí)、天賦平平的助理教練先生,已經(jīng)對于這套戰(zhàn)術(shù)有相對比較深刻的認(rèn)知了,是弄明白一些,是覺得這個(gè)戰(zhàn)術(shù)是真的很好,很厲害。

    從這里也可以看出來,斯科特瑞確實(shí)是一個(gè)很不錯(cuò)的助理教練,助理教練的最重要的作用就是領(lǐng)悟主教練的戰(zhàn)術(shù)意圖,然后協(xié)助主教練將戰(zhàn)術(shù)意圖灌輸給球員們。

    看著斯科特瑞在指揮球隊(duì)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)演練,李昂卻站在場邊思考。

    經(jīng)過了和阿拉維斯的比賽,以及這些天的訓(xùn)練的觀察啊,他對于球隊(duì)的情況也算是有了更加深入的了解,對于球隊(duì)存在的問題,以及球隊(duì)的一些可取之處,也有了比較直觀的認(rèn)知。

    他的腦海中,對于球隊(duì)的球員的特點(diǎn)、狀態(tài),以及主力陣容的配置,已經(jīng)有了一個(gè)更加完整的輪廓了。

    在他看著球員們訓(xùn)練,陷入沉思的時(shí)候。

    在訓(xùn)練場的一個(gè)角落,一個(gè)女孩卻正在關(guān)注著他。

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    訂閱情況很不理想,下滑的厲害……一章差不多一毛錢的訂閱,真的那么難嗎?(未完待續(xù)。)8

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