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調(diào)教大宋 作品相關(guān) 第930章 難啊

作者/蒼山月 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    子弟兵的口號(hào),唐奕已經(jīng)喊出去了,大宋上下對(duì)“軍漢丘八”的芋有所改觀。

    可是,這種改觀也僅僅只限于閻王營(yíng),這是一支用勝利鑄就靈魂,用生命譜寫(xiě)輝煌的部隊(duì),任何一個(gè)有良知的人都應(yīng)該尊重、愛(ài)戴。

    但是,話回來(lái),大宋百萬(wàn)之軍又有幾個(gè)閻王營(yíng)呢?又有幾支軍隊(duì)有閻王營(yíng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)呢?

    客觀的,閻王營(yíng)是特例,能改變一軍在大宋的地位,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)百萬(wàn)之軍形象的扭轉(zhuǎn)。

    所以,熱血只是引子,是契機(jī)。要真正把“子弟兵”,把大宋鐵軍的概念徹底貫徹下去,還是要靠方法,靠制度。

    而王韶,就是這制度的第一人!

    讓王韶來(lái)做這個(gè)試點(diǎn),不單單是在武人和文人之間架設(shè)一道橋梁,也不單單是向普通士兵傳遞忠君、愛(ài)國(guó)的思想。

    唐奕更想通過(guò)他,把百姓們對(duì)軍人的認(rèn)識(shí),把軍人對(duì)百姓的情感相互傳遞。而不是用血的代價(jià),不是用滅保百姓的慘痛事實(shí)來(lái)聯(lián)通彼此。

    如果王韶成功了,真的營(yíng)造出“軍民魚(yú)水似一家”的大氛圍,真的做到了軍與民同呼吸,文與武共命運(yùn)

    那么,王韶的功績(jī)不亞于任何一項(xiàng)改革方針。

    當(dāng)然了,在這個(gè)文武偏見(jiàn)嚴(yán)重,軍民關(guān)系惡劣的年代,沒(méi)有人有唐奕的遠(yuǎn)見(jiàn),更沒(méi)有人有能力改變現(xiàn)狀。

    所以,王韶這顆紅得發(fā)紫的政治新星被唐奕扔到了遼河口,去和軍漢混在一起的消息一經(jīng)傳出,立時(shí)引起軒然大波。

    沒(méi)有人能理解唐奕這么做的用心,一個(gè)個(gè)也不知道哪來(lái)的古道熱腸,吹胡子瞪眼的都來(lái)找唐奕理論。

    好像埋沒(méi)了王韶,就根割了他們?nèi)馑频模B范仲淹和賈昌朝都覺(jué)得,唐奕這次有點(diǎn)過(guò)分了。

    “子浩!!”

    老賈是最看好王韶的那撮人中的一員,他還親自找過(guò)王韶,想把他要到東府來(lái)。

    現(xiàn)在不來(lái)東府也就算了,特么直接發(fā)遼口河去了,賈相爺怎么可能樂(lè)意?

    “你不瞎搞,派王子純當(dāng)什么閻王軍宣政使,老夫是沒(méi)意見(jiàn)的。”

    “可是”賈相爺面容扭曲。“可是你得給他放權(quán)吧?”

    “捆手束腳,什么都聽(tīng)楊懷玉的,那你還派他去做甚?”

    賈相爺?shù)模乾F(xiàn)在朝官們的普遍想法。

    在軍中設(shè)宣政使的新職,在文官看來(lái)這算是好事兒,等于是把監(jiān)軍制度常態(tài)化。

    但是,宣政使卻比監(jiān)軍的權(quán)力了太多,里外一算,那不就是明升暗降,變著法的削弱嗎?

    對(duì)此,有的人唐奕這是在給將門(mén)謀耕,有的則是暗地里質(zhì)疑唐奕的能力。

    少年得志,略有疏才,這不就是沒(méi)事找事兒,瞎弄一通嘛!

    連范仲淹都覺(jué)得唐奕這是一計(jì)昏招,特地找唐奕談過(guò)。

    唐奕解釋了半天,范老爺才算消停了。

    而現(xiàn)在換成了老賈,唐奕又得解釋一遍,也是特么日了狗了。

    今天解決了老賈,明天不定文彥博又來(lái)了,后天唐介也閑不著,大后天還有度

    算了,一鍋燴掉得了。

    吩咐人把東西兩府的相公,還有臺(tái)諫的言官,都叫了過(guò)來(lái),包括正準(zhǔn)備和趙宗麒偷偷溜出宮的趙曙。

    唐奕要給他們“上一課”。

    等人都到齊了,唐奕也不磨嘰直入主題,卻是沒(méi)頭沒(méi)腦的一句。

    “炎黃治世、黃滅蚩尤,天下為何法而治?”

    “”

    “”

    “”

    眾réniàn面相覷,不知道唐奕葫蘆里賣(mài)的什么藥。

    這杏的腦子實(shí)在太跳,大伙兒真跟不上。

    賈相爺眉毛一立,“子浩,今日是王韶的問(wèn)題,你別東扯西扯。”

    “你們先回答我!”唐奕不容有疑,一臉的不耐煩。

    賈相爺一陣氣悶,可是皇帝和眾臣都在,他這個(gè)打著“唐奕的人”標(biāo)簽的存在,又不能太落了唐奕的面子。

    只得答道:“部落各治,母氏為尊!”

    “好!!”唐奕叫好。

    十歲孩子都能答上的問(wèn)題,賈相爺回答得很有水平。

    “部落各治,蓋國(guó)生存境遇,以漁獵為主。且蠻荒世紀(jì)巨獸橫行,這才逼得人們要抱團(tuán)!!”

    “而有史可考,那時(shí)的生存環(huán)境極其惡劣,人們的壽命遠(yuǎn)遜于今,致使繁育后代比什么都重要,所以母系氏族才能成為必然。”

    “那咱們?cè)偻髷?shù),至夏周之時(shí),謂何治也?”

    老賈還是不耐煩,但唐奕一看就是收不住了,只得做答。

    “分封天下,王候列國(guó)!”

    “對(duì)!!”唐奕又給賈相爺一個(gè)大大的表?yè)P(yáng)。

    “隨著時(shí)間的推移,農(nóng)業(yè)興起取代漁獵,人們活的更安,更長(zhǎng)久,繁育已經(jīng)不在是重中這重!!”

    “所以母系氏族被更為強(qiáng)壯、能養(yǎng)活更多人的男性所取代。”

    “而至夏初,部落各治的政體已經(jīng)無(wú)法滿足人們對(duì)土地,對(duì)擴(kuò)張,對(duì)權(quán)力的需求,隨著不斷的吞并、蠶食,自然而然,國(guó)朝的概念漸漸形成。”

    唐奕在眾réniàn前來(lái)回踱步,“天子分封天下,把人分為:王候、公、大夫、卿、士、民。三六九等,階級(jí)而治。”

    “一直到先秦之前,民就是民,士就是士。民者,生也,只管種地紡織,畜牧納糧。拿刀的是士,掌權(quán)的是大夫卿。主宰天下的,則是王侯。等級(jí)森嚴(yán),莫敢逾。”

    抬眼看向眾人,“對(duì)吧?”

    大伙兒一陣嫌棄,特么還用你給我們上課?

    捏著鼻子答道:“對(duì)!!”

    “嘿。”唐奕奸笑。“對(duì)就行。”

    “那兩漢呢?”

    這回唐奕干脆也不問(wèn)是何治法了,直接自問(wèn)自答。

    “暴秦為何而亡?”

    “就是這等級(jí)林森嚴(yán)惹的禍!!”

    “陳吳二人就是苦于嚴(yán)苛利法,苦于沒(méi)有上升通道,才喊出的那句‘王侯將相寧有種乎’!”

    “而兩漢之間,認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),給了那些有識(shí)之士上升的通道。”

    “雖王侯公卿依舊森嚴(yán),卻一直在嘗試著放開(kāi)空間,緩解各階層的矛盾。”

    “從舉孝廉到九品中正,兩漢一直到滅朝都在努力。”

    唐奕看著眾人,表情嚴(yán)肅起來(lái)。

    “諸位都是飽讀史書(shū)的名儒,后面不用奕來(lái),你們也當(dāng)知曉了吧?”

    “兩晉南北朝,繼續(xù)沿襲嘗試,卻成就了世家門(mén)閥,加上異族踏馬中原的慘痛過(guò)往,使得軍制之法也成了嘗試的一部分!”

    “所以,隋時(shí)開(kāi)放科舉,給平民,也就是諸位這樣的有識(shí)之士以升遷之機(jī)。”

    “盛唐一朝,從都護(hù)府到府兵制,再到藩鎮(zhèn)亂國(guó)”

    “這都是嘗試!!”

    “而經(jīng)唐末之亂,太祖痛定思痛,立下了募兵之法,番戍(換防)之策。”

    “以文治武,君臣共治!!”

    “”

    眾人一陣愕然,唐奕這番話,直到現(xiàn)在才聽(tīng)出一些新穎與不同,并非粗淺之言。

    但是,一時(shí)之間,大伙兒還是弄不明白,唐奕到底要什么。

    卻是趙曙乖巧地聽(tīng)的出神,忍不注問(wèn):“姐”

    “哦”自知誠(chéng)不對(duì),暗吐一下舌頭。

    “唐愛(ài)卿,到底要什么?”

    唐奕答道:“奕想‘嘗試’二字!”

    “華夏四千年過(guò)往,我們一直在嘗試,一直在試圖找到一個(gè)最適合當(dāng)下,最有效率的方法治理這片土地!”

    “可是,你們也看到了,時(shí)代在變,天下也在變!!”

    “而方法,更是不停的在變。”

    “一朝之政,今日是好,不一定什么時(shí)候它就成了禍根所在,墨守成規(guī)絕非善為。”

    “況且,太祖立朝就是大膽嘗試,縱雄韜偉略無(wú)出其右,但一人之琳有不歹。”

    “百年滄桑,問(wèn)題已經(jīng)盡露無(wú)余,為何不能破而立新呢?”

    “”

    眾人低著頭,不話了。

    唐奕的話句句肺腑,也句句鑿心。

    監(jiān)軍制度確實(shí)問(wèn)題很大,文人不懂軍事卻要指手劃腳,誰(shuí)都知道這就是個(gè)

    是個(gè)笑話!!

    但是,道理是這個(gè)道理,實(shí)情又是另一碼事兒。

    壓著武人這是傳統(tǒng),也是慣性,不然怎樣?像唐奕似的,把監(jiān)軍置于武人之下?

    特么文官們既丟不起這個(gè)人,又不放心啊!

    唐奕看著眾人,心思通明,知道大伙兒想的是什么,盡量讓自己的語(yǔ)氣緩和下來(lái)。

    “其實(shí)諸公并不用擔(dān)心,這個(gè)宣政使與將領(lǐng)平級(jí),并不算在其之下。”

    賈相爺聞言,緩緩曳,“不問(wèn)兵事,不查戰(zhàn)務(wù),那又談什么平級(jí)。”

    看向唐奕,“這就是置于,武人之下!”

    唐奕這解釋不通。

    只聞唐奕道:“兩碼事!”

    “拿楊懷玉和王韶為例,各主一方,并無(wú)上下之分。”

    賈相爺反駁,“兵者以戰(zhàn)為先,不主戰(zhàn),何來(lái)不分上下?”

    “呵”唐奕笑了。“相爺?shù)降资且瓶剀婈?duì),還是要戰(zhàn)場(chǎng)上有話語(yǔ)權(quán)呢?”

    “呃”

    老賈噎在那里,一時(shí)之間無(wú)言以對(duì)。

    唐奕趁勢(shì)道:“朝廷的目的無(wú)外乎要一個(gè)放心,一個(gè)掌控。”

    “可是,這個(gè)掌控可不是什么指手劃腳,亂管一通!”

    “只要保證不反不亂,不生二心,那放權(quán)軍事又有何損失?”

    “軍隊(duì)還是大宋的軍隊(duì),不是某一將的軍隊(duì),這就足夠了!!”

    “”

    “”

    眾人無(wú)語(yǔ),低頭琢磨

    好像也對(duì)!

    賈相爺這個(gè)糾結(jié),老臉扭曲,“可是,為什么是王子純呢?你找別人不行?”

    只見(jiàn)唐奕一攤手,“那相爺誰(shuí)去吧?”

    “這個(gè)人得是你們都放心,都認(rèn)可的人吧?”

    “這個(gè)人還得是有能力,有才智的人吧?”

    “萬(wàn)一干不出效果,或者干脆搞砸了,那就辜負(fù)了諸公一番求變、求新的良苦用心,對(duì)吧?”

    大伙兒聽(tīng)得不由一挺腰板兒,唐奕這個(gè)馬屁拍的好,雖然傻子都知道是唐奕在求變求新,可是安在眾人頭上,也沒(méi)人反對(duì)。

    “再者”唐奕繼續(xù)忽悠。“這個(gè)人還得壓得最懷玉,否則就閻王營(yíng)那股野勁兒,誰(shuí)治得住??”

    “對(duì)!”那邊唐介點(diǎn)著頭。“就閻王營(yíng)那幫土匪啊,也就王子純這個(gè)同樣是土匪的人物才能鎮(zhèn)得住!”

    “嘿!!”老賈這個(gè)氣喲,唐介這老貨變的倒是快。

    不過(guò),賈相爺其實(shí)已經(jīng)被唐奕動(dòng)了,面有緩和:“這么來(lái)還非王子純不可了?”

    哪成想,他這里話音剛落,門(mén)外突兀傳來(lái)范老爺?shù)穆曇簦?br />
    “那是自然,非王子純不可勝任!!”

    眾人回頭一看,范老爺邁著四方步,抬頭挺胸的進(jìn)來(lái)了。

    左右屋里也沒(méi)外人,范老爺眼神略有不屑,是言辭稍帶嘲諷。

    “你們啊,別怪老夫語(yǔ)直”

    “迂腐!!”

    “讓王子純?nèi)ピ囋囉趾畏粒砍闪耍瑒t軍制大善!”

    “不成,調(diào)回來(lái)就是。”

    “都已經(jīng)在各個(gè)衙門(mén)口兒掛了號(hào)的人物,還能耽誤了他的前程怎地?”

    頓了頓,又繼續(xù)道:“嘗試!!”

    “嘗試才是重要的[們大宋朝走到今天,要是連嘗試都不敢了,那還有什么前途?”

    “嘿!!”

    大伙兒不干了,特么范希文這是教書(shū)教上癮了是怎地?都開(kāi)始給同僚上課了呢??

    而唐奕則是一翻白眼兒,差點(diǎn)沒(méi)載地上。

    心:節(jié)操

    節(jié)操啊,范師父!!

    就在昨天,他還把剛剛對(duì)群臣的話原原和范老爺絮叨了一遍。

    而范老爺?shù)谋憩F(xiàn)

    還不如賈相爺呢!

    現(xiàn)在倒好,才一天,就活學(xué)活用,開(kāi)始“育人”了。

    不過(guò),唐奕也看得出來(lái)了,范師父這是故意的。

    有他老人家這么一攪局,原來(lái)還找不著套兒下的眾人卻是不用找套兒了,直接砸地上了。

    可是還拿范老爺沒(méi)辦法,誰(shuí)讓他牛氣呢?

    而且,不同意也得同意,沒(méi)看范老爺那里已經(jīng)上綱上線了嗎?

    唐奕想笑,范師父此時(shí)的表情讓他想起后世的一句戲言:

    “就喜歡你看我不順眼,還干不掉我的樣子”

    可是唐奕笑不出來(lái),暗嘆一聲,倒有幾分憂慮爬上眉頭。

    他知道,像這樣的誠(chéng),隨著改革的深入,不會(huì)是偶然,甚至?xí)䜩?lái)多。

    無(wú)他,很多東西不但對(duì)手接受不了,連自己人也沒(méi)法理解。

    他要一點(diǎn)一滴的改變,要一字一句的解釋?zhuān)徊健⒁徊降臐B透!!

    革宋,用超時(shí)代的思維革宋

    真的不容易!!!(https:)

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