林旭仍是像學《乙組劍術圖解》時一樣，一邊仔細研讀記憶招式的同時，一邊在腦海中虛擬畫面，將招式模擬演練一遍。

    這其實也不止是他學劍法時的學習方式，他在學《太祖長拳》、《三路華拳》、《妙手十三式》等拳腳招式時，也是同樣的練法，都是先在腦海中虛擬演練一遍。等腦海中虛擬演練得熟了，覺著沒什么錯時，這才開始實際的練習。

    等將第一段的十二招《清風劍法》在腦海中連貫起來，虛擬演練熟后，他便拿上劍，出門到了宿舍外面，開始實際的練習。

    他這回自是沒用黃宗文的那把劍，而是拿了自己所買的那把劍，并且此劍是在獲得《清風劍法》之前，就已經被他命名為了清風劍。之后見到黃宗文給他挑選的正好是《清風劍法》時，只能是很巧。

    劍走輕靈，刀重剛猛。

    因為這兩樣兵器的形制不同，劍更利于削刺，所以多是走的輕靈路子，較重技巧；而刀利于劈砍，所以多是走沉重剛猛的路子，出招更加著眼于力量與氣勢，技巧反而在其次。就是那種一力降十會，以拙破巧，管你千百招來，我只一招去。若氣勢力量十足的剛猛一刀你接不下，那再多的技巧也是沒用。

    當然，凡事都有例外，使這兩樣兵囂的，也有反其道而行之的。像神雕中楊過的那“重劍無鋒，大巧不工”，反而是走的剛猛一路，重力而輕技巧。

    也有使刀者，反而是走輕靈一路。像林旭以前在某武俠里，就看到過一門“蝴蝶刀法”。使這門刀法之人，可以做到在一個呼吸間，斬斷四下亂飛的二十四只蝴蝶的翅膀，卻不傷蝴蝶性命。如這種刀法，便是屬于輕靈一路，重技巧。假如是沉重剛猛的路子，還管什么精確到蝴蝶翅膀，直接講求的就是，一刀出去，蝴蝶滅。

    《清風劍法》并不算是門太過高明精妙的劍法，所以這門劍法也未脫劍之窠臼，是走的輕靈一路，重技巧。除了招式變化的技巧外，另一要求是快。既帶“風”字，這門劍法便也講求出劍如風，使的要快，最好能做到像風一樣快。

    不過林旭第一次練習，自是還做不到快，他反而使得很慢。慢是要確定每招每式都使得對，出劍方位等都不能偏差。第一遍不追求速度，要先做到準確。等做到出招準確無誤后，再接下來去追求速度。不然若是一味求速，但出劍失準，劍招凌亂，那這樣的劍法，也談不上有什么威力可言。

    對這第一段劍法的學習，林旭仍是像《乙組劍術圖解》一般，先練三遍。第一遍要練對，做到招式準確無誤；第二遍要做到劍招從頭到尾使得流暢連貫，把每一招每一式都流暢的銜接起來，沒有什么明顯的卡頓，這第二遍時，慢一些也無所謂；到第三遍時，則就要做到基練熟，出劍的速度也會提起來。

    像這樣的三遍過下來，這一段的劍法就基算是掌握了。掌握之后，就可以開始接著學下一段。下一段的學習步驟也是一樣，依次為之，直到最終把整套劍法學會。

    分段式的學習練完之后，接下來就是對整套劍法再來一次如分段式的那三遍過。到最后完成，這套劍法就算是掌握學會了。接下來，則是每日抽時間不斷的練習，加強熟練度。正所謂熟能生巧，等練得十分純熟之后，自然而然就能掌握這套劍法的種種變化。對敵之時，如何應對出招，便也了然于胸了。而且不斷練習，也是加強身體的記憶，練習隨機的應變力。把出招先想，練到想也不想，身體先頭腦一步就能做到自然的應對。

    林旭現在的修為，忍饑挨餓的能力也是大有增強。別一兩頓，就是一整天不吃，也不算得什么。所以他為求盡快學會《清風劍法》，在抄完之后便沒做耽擱，接著便開始練習了起來，連午飯也不吃了。

    這般急迫，一是黃宗文明天就會趕回來，給了他些緊迫感；二則是正好趁著黃容不來打擾的這段時間，抓緊一些，一次性完成；不然空過這段兒，黃容不知什么時候又會來找他，也是又會耽擱到。

    另外，除了忍餓的能力比常人強外，也是他早飯吃得較晚，而且吃過早飯后就沒再有什么大量運動，消耗也。所以到抄完秒笈的那會兒，也實在是還并不覺著怎么餓。

    不過等到他把劍法部學完，那般三遍三遍復三遍地練下來后，卻是著實感覺餓了。當即收劍回宿舍洗了把臉后，便趕去前面飯店吃下午飯。

    吃完飯回來后，他沒再接著練習，而是拿過買來的武俠，翻到插書簽的位置，接著往后繼續看起。

    雖然他現在自己已經開始練武了，但對于武俠，卻還是一慣地十分喜愛。只是前段時間因為練武占去了大量的課余時間，所以看這愛好，一時便也不太得空。但現在放假期間，時間卻是又充足富裕了起來，讓他在練武之余也可以做些別的自己喜歡的事，享受自己一人獨處的自由時光。

    練武是很重要，但卻也不能一整天除了吃喝拉撒睡外，就部用來練武，那樣未免太過緊繃了。無論做什么，都講究一張一馳，不能一直繃得太緊。就像弓，弦繃得太緊，是會斷的。

    所以練武之余，也需要適當的放松休息。況且他練武最開始是出于愛好始然，又不像里那些苦大仇深的主角一般，有什么血海深仇等著要報，非得練成高手，擁有了更高武力才能報仇。他沒有這種壓力，自然也就不用一天到晚瘋狂地抓緊一切時間練練練。

    現在他隱約想明白了，自己練武的目的，強大自身，是為了能更得自由，過得更加逍遙自在。所以練武也不能妨礙他的自由，該練的時候練，該體息的時候就休息，一切都應該由他自由支配，不應該是自我強制管束。

    而且這會兒正是一天中最熱的午后，外頭陽光毒辣，實在太熱，他現在看放松休息一會兒，也是避避暑。等到太陽西斜，最熱的這會兒過去，那時就再接著直練到晚上半夜。

    他對自己一天中的時間，也是有著合理安排的。雖然并不像學校作息時間表那般強制嚴格，卻也是早中晚地都有所分配。像這會兒，就正是放松休息的時候。即便不是在這一年中最熱的三伏天，需要避開午后最熱的這會兒，他也是會為自己安排休息時間的。r

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