說(shuō)是說(shuō)從口袋里掏出鑰匙卡，實(shí)則，綾小路清隆只是將鑰匙卡稍微取出來(lái)一點(diǎn)，讓上面刻著的名字僅能被坐在對(duì)面的一之瀨帆波和神崎隆二看到而已。
但是，即使是這樣，依舊讓一之瀨帆波和神崎隆二露出了驚容。
“這…”
“你們…”
一之瀨帆波與神崎隆二便都震驚而起。
趁著這個(gè)時(shí)候，綾小路清隆已經(jīng)將鑰匙卡給收回了口袋。
只是，綾小路清隆的鑰匙卡上刻著的名字，一之瀨帆波和神崎隆二的的確確看到了。
而除了一之瀨帆波與神崎隆二以外，在場(chǎng)其余人雖然都沒(méi)有看到鑰匙卡上的名字，卻看到了綾小路清隆從口袋里取出了什么東西的場(chǎng)景。
當(dāng)下，在其余人面面相覷而起時(shí)，一之瀨帆波與神崎隆二亦是沉默了下來(lái)。
“為什么…？”
良久以后，一之瀨帆波才看向了方里，不解般的出聲。
“為什么要給我們看鑰匙卡呢？”
這是一之瀨帆波無(wú)法理解的狀況。
不僅是一之瀨帆波而已，神崎隆二同樣沒(méi)有理解。
“我們的確是建立了合作關(guān)系沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就是約好不猜測(cè)彼此的領(lǐng)導(dǎo)者了。”神崎隆二深吸了一口氣，極為直接的說(shuō)道：“可是，在這個(gè)過(guò)程中，并沒(méi)有必須透露領(lǐng)導(dǎo)者的身份的必要吧？”
沒(méi)錯(cuò)。
沒(méi)有透露領(lǐng)導(dǎo)者的身份的必要。
因?yàn)椋p方只是約定不猜測(cè)彼此班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，并不是約定互相猜中彼此班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者。
既然如此，只要在考試結(jié)束的最后一天，雙方不進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)者的猜測(cè)即可，根本沒(méi)有必要將領(lǐng)導(dǎo)者的身份告訴對(duì)方。
可對(duì)此，方里卻是微微一笑。
“既然要合作的話，那就干脆一點(diǎn)，你們不這么想嗎？”
這句話，聽(tīng)起來(lái)有些莫名其妙。
然而，一之瀨帆波貌似聽(tīng)明白了個(gè)中的意思。
在戀愛(ài)以外的地方，一之瀨帆波還是很精明的。
于是，一之瀨帆波恍然般的出聲。
“你的意思是，我們的合作，并不僅僅局限于這一次的特別考試嗎？”
一之瀨帆波這般若有所思的話語(yǔ)，換來(lái)的是方里聳肩的動(dòng)作。
以及，這樣的一句話語(yǔ)。
“這應(yīng)該也是你們想做的事情吧？”
是的。
這肯定是B班想做的事情。
作為被A班和C班給夾攻的班級(jí)，B班肯定想和D班建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系。
這樣一來(lái)，至少能夠形成「A班、C班」對(duì)「B班、D班」的局勢(shì)。
不然，想單獨(dú)對(duì)付A班和C班的夾攻，對(duì)于B班而言還太過(guò)于困難了。
因此，在一之瀨帆波的心中，肯定有想向D班伸出橄欖枝的想法。
只是，一之瀨帆波顯然并沒(méi)有太過(guò)于急于求成，而是想慢慢的形成合作關(guān)系。
方里卻是靠著透露出D班在這一次特別考試中的領(lǐng)導(dǎo)者身份這一行為來(lái)告訴一之瀨帆波，他已經(jīng)看穿了這一點(diǎn)。
雙方該著眼的都不是目前的特別考試，而是更以后的事情。
所以，方里肆無(wú)忌憚的透露出了D班的領(lǐng)導(dǎo)者身份。
簡(jiǎn)直是即膽大又魯莽的行為。
“你就不怕我們?cè)诳荚嚨淖詈笠惶爝`反約定嗎？”
神崎隆二禁不住問(wèn)了這么一句。
這是一個(gè)極大的風(fēng)險(xiǎn)。
現(xiàn)在，一之瀨帆波與神崎隆二已經(jīng)知道D班的領(lǐng)導(dǎo)者身份了。
那么，在考試的最后一天，B班違反規(guī)定，擅自猜了D班的領(lǐng)導(dǎo)者的話，屆時(shí)，B班就能獲得50點(diǎn)數(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)，D班則會(huì)失去50點(diǎn)數(shù)，承受巨大的懲罰了。
而這也是方里透露領(lǐng)導(dǎo)者身份的原因。
“既然你們想建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系，那能不能抵住誘惑，就讓我瞧瞧吧。”
方里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句發(fā)言，揭露了整個(gè)行為的意義。
若是B班最后違反了規(guī)定，猜了D班的領(lǐng)導(dǎo)者，那就證明B班不值得信任，合作關(guān)系不應(yīng)該建立。
到那時(shí)，B班就不但得承受A班和C班的夾攻，還同樣得承受D班的敵意，讓之前一之瀨帆波不想看到的狀況延長(zhǎng)到以后的競(jìng)爭(zhēng)里。
而若是B班能堅(jiān)守住約定，那D班就不需要擔(dān)心以后會(huì)不會(huì)因?yàn)槔嫔系臎_突，導(dǎo)致合作對(duì)象背叛。
所以，這不僅僅是一場(chǎng)對(duì)合作關(guān)系的考驗(yàn)，更是一場(chǎng)對(duì)信賴關(guān)系的磨練，還是看B班能不能經(jīng)得起誘惑，將目光放得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的試探。
至少，方里是這么想的。
“如果用50點(diǎn)數(shù)能夠確認(rèn)一個(gè)敵人，我覺(jué)得，這些點(diǎn)數(shù)花得還是挺值的。”
方里便漫不經(jīng)心似的說(shuō)出了這樣的話。
一之瀨帆波頓時(shí)深深的看了方里一眼。
旋即，這個(gè)少女笑了。
笑得即無(wú)奈又欽佩。
“真不愧是七夜同學(xué)，能夠做到這么豁達(dá)和舍得，完全不被眼前的狀況給局限，這樣反倒顯得我們主動(dòng)來(lái)求合作的決意不夠了。”
這一刻里，一之瀨帆波就擅自做了一個(gè)決定。
“既然如此，為了表示信賴和誠(chéng)意，我們也告訴你們B班的領(lǐng)導(dǎo)者。”
說(shuō)完，一之瀨帆波將臉湊到方里的耳邊，告訴了方里一個(gè)名字。
看著這樣的一之瀨帆波，神崎隆二沒(méi)有說(shuō)什么。
看來(lái)，神崎隆二認(rèn)同了這個(gè)行為。
而告訴方里B班的領(lǐng)導(dǎo)者身份以后，一之瀨帆波還道了一聲歉。
“因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者并不是我和神崎同學(xué)，鑰匙卡沒(méi)有帶在身上，無(wú)法給你們觀看，所以，如果你們不能相信我口頭上的告知的話，找個(gè)時(shí)間到我們的營(yíng)地里，我們可以給你們看看鑰匙卡。”
只有鑰匙卡上刻著的名字才是領(lǐng)導(dǎo)者的真正證明。
若不是鑰匙卡上刻著的名字，那就無(wú)論如何，對(duì)方都不可能是領(lǐng)導(dǎo)者。
一之瀨帆波便也在最大程度上的釋放了誠(chéng)意。
“那就這么說(shuō)定了吧。”
方里以這樣的一句話，奠定了B班和C班未來(lái)的關(guān)系。
當(dāng)然，這個(gè)關(guān)系并不是絕對(duì)的。
在以后的考試?yán)铮隙ㄒ灿袃蓚�(gè)班級(jí)無(wú)法合作到的狀況出現(xiàn)。
但不管怎么樣，至少，在別人眼中只是瑕疵品的D班的確擁有了一個(gè)可靠的盟友。
這將成為D班的一大財(cái)富，為將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。
之后，一之瀨帆波和神崎隆二離開(kāi)了。
D班的營(yíng)地，重新迎來(lái)了屬于他們的平靜。
只是，在場(chǎng)的人里，并不單單只有D班的人而已。
還有一雙眼睛，見(jiàn)證了這個(gè)場(chǎng)面。
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