最終，幸村輝彥的提議不了了之了。
雖說(shuō)本人還是想和方里商量一下明天考試的事情，但方里卻直接拋出了一句話(huà)。
“考試還沒(méi)開(kāi)始，你就想做那么多，等到考試開(kāi)始以后，你怕是沒(méi)有精力再做更多了。”
聰明有時(shí)候是反會(huì)被聰明誤的。
更別說(shuō)是自以為聰明。
幸村輝彥雖然學(xué)力優(yōu)秀，在一般學(xué)校的話(huà)足以稱(chēng)之為優(yōu)等生，但這并不能代表其能力就很強(qiáng)。
最顯而易見(jiàn)的例子，那就是戶(hù)冢彌彥了。
這個(gè)人可是A班的精英分子，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不俗，卻是只懂得狐假虎威，依附于葛城康平，屢次在方里的手中吃癟，根本沒(méi)有半分的威脅。
相信，在A(yíng)班里，類(lèi)似這樣的人還有很多，真正聰明的大概只有少部分人，其余人只是在各方面的成績(jī)都很優(yōu)秀而已，是不是真的有能力，那還需要存疑吧？
要不是這樣的話(huà)，整個(gè)A班就不會(huì)被坂柳有棲和葛城康平兩個(gè)人給統(tǒng)治了。
這證明了在這所學(xué)校里，僅僅只有學(xué)力的話(huà)，那是談不上優(yōu)秀的。
不管是堀北鈴音還是幸村輝彥，都是如此。
只是，比起堀北鈴音，幸村輝彥少了該有的冷靜，更沒(méi)有堀北鈴音那么有才能，無(wú)形中可是弱了不止一籌。
再怎么說(shuō)，即使堀北鈴音有點(diǎn)天真，又過(guò)于孤高，個(gè)性相當(dāng)有問(wèn)題，但只論才能的話(huà)，無(wú)論是方里還是茶柱佐枝都認(rèn)同了這個(gè)少女。
作為建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的妹妹，堀北鈴音哪會(huì)差到哪里去呢？
終究，堀北鈴音都是可以稱(chēng)得上是文武雙全的一個(gè)人才。
比起來(lái)，幸村輝彥就真的只有學(xué)力很好而已，除此之外沒(méi)有半點(diǎn)出彩的地方。
如果真的要找一個(gè)人討論，方里會(huì)找綾小路清隆，會(huì)找堀北鈴音，會(huì)找平田洋介，甚至?xí)覚碧锝酃＃瑓s絕對(duì)不會(huì)找幸村輝彥。
因此，方里是沒(méi)有想配合幸村輝彥的。
幸村輝彥并不知道這一點(diǎn)，卻也放棄了。
而連方里都沒(méi)法指望了，幸村輝彥自然不可能還去指望和存在感極低的綾小路清隆討論什么。
于是，幸村輝彥臉色有些不好看的離開(kāi)了這里。
看著這樣的幸村輝彥，綾小路清隆再次有感而發(fā)。
“幸村有點(diǎn)太著急了。”
沒(méi)錯(cuò)。
這個(gè)人是有點(diǎn)太著急了。
急著想升上A班。
所以，幸村輝彥才會(huì)屢次為了考試的進(jìn)展不順利，展現(xiàn)出頻繁的焦躁感。
這一點(diǎn)，同樣是幸村輝彥與堀北鈴音的差距。
堀北鈴音至少還清楚，想升上A班，并不是可以著急的事情，需要步步為營(yíng)。
幸村輝彥就缺乏了堀北鈴音的這種素質(zhì)和能力。
“接下來(lái)你準(zhǔn)備怎么辦？”
綾小路清隆將話(huà)題轉(zhuǎn)向方里的身上，并且這么說(shuō)了。
“這次的特別考試也包括了個(gè)人點(diǎn)數(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，就算稍微努力一點(diǎn)也不是不行的吧？”
看來(lái)，綾小路清隆還是想確認(rèn)方里會(huì)不會(huì)出力。
根據(jù)這一點(diǎn)，綾小路清隆也將決定接下來(lái)的戰(zhàn)略。
有方里的考試，以及沒(méi)有方里的考試，對(duì)于綾小路清隆而言，這其中的差別，甚至比確認(rèn)優(yōu)待者的身份還要大。
畢竟…
“雖說(shuō)規(guī)則上禁止了類(lèi)似于偷竊的犯罪行為，但如果是你的話(huà)，就算想破壞規(guī)則，校方也發(fā)現(xiàn)不了吧？”
綾小路清隆便由衷的說(shuō)出了這樣的話(huà)。
正是如此。
以方里的能力，即使真的像無(wú)人島的特別考試時(shí)對(duì)龍園翔那樣，神不知鬼不覺(jué)的將學(xué)生們的手機(jī)都給偷過(guò)來(lái)，暗中確認(rèn)優(yōu)待者的身份，學(xué)校也不可能發(fā)現(xiàn)得了吧？
既然發(fā)現(xiàn)不了，那就一點(diǎn)用都沒(méi)有。
所謂的規(guī)則，對(duì)于方里來(lái)說(shuō)，形容虛設(shè)。
當(dāng)然，手機(jī)和鑰匙卡還是有區(qū)別的。
無(wú)人島的特別考試時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者的名字就刻在鑰匙卡上，只要看一眼就能知道對(duì)方究竟是誰(shuí)。
但手機(jī)不同。
雖然，明天早上八點(diǎn)的時(shí)候，校方就會(huì)寄出郵件，通知學(xué)生們是否為優(yōu)待者，只要看到郵件就能確認(rèn)對(duì)方的身份，可誰(shuí)又會(huì)將郵件直接展現(xiàn)在屏幕上，供人觀(guān)看呢？
通過(guò)操作，郵件是可以進(jìn)行隱藏的，手機(jī)亦是能夠設(shè)置密碼，不解開(kāi)密碼的話(huà)，連鎖屏都解不了，就算有辦法偷到手機(jī)，那也沒(méi)辦法直接到重要信息。
只是，這些對(duì)方里同樣是沒(méi)有難度的。
“你的話(huà)，大概花一分鐘…不，十秒鐘之內(nèi)都有辦法解開(kāi)區(qū)區(qū)一臺(tái)手機(jī)的密碼吧？”
綾小路清隆很肯定的說(shuō)著。
這也不奇怪吧？
要是連一臺(tái)手機(jī)的密碼都解不開(kāi)，談何潛入軍事重地？
那里的科技保全系統(tǒng)可比區(qū)區(qū)一臺(tái)手機(jī)高級(jí)得多了。
由此一來(lái)，此次特別考試的規(guī)則對(duì)方里不就形容虛設(shè)了嗎？
只要方里愿意，花個(gè)半天左右的時(shí)間，全體一年級(jí)學(xué)生的手機(jī)都會(huì)被其神不知鬼不覺(jué)的摸走，再確認(rèn)出所有班級(jí)的優(yōu)待者。
也就是說(shuō)，這又是一場(chǎng)若是方里出全力的話(huà)，讓D班直接升上A班都沒(méi)什么問(wèn)題的考試。
問(wèn)題僅在于方里愿不愿意了。
而方里愿意嗎？
答案很明顯。
方里以這樣的一句話(huà)，淡淡的回應(yīng)了綾小路清隆所有的問(wèn)題。
“如果我想破壞規(guī)則，那就不會(huì)只是偷偷手機(jī)，解解鎖屏密碼而已了。”
極為干脆的一句回復(fù)，讓綾小路清隆當(dāng)場(chǎng)沉默。
綾小路清隆也是明白的。
不能讓方里破壞規(guī)則。
一旦失去了名為的牢籠，那事態(tài)就一發(fā)不可收拾了。
屆時(shí)，什么考試都是虛設(shè)，高度育成高中能不能繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)下去才是最重要的問(wèn)題。
而綾小路清隆是不可能想讓高度育成高中運(yùn)轉(zhuǎn)不下去的。
要不然，離開(kāi)了這所學(xué)校的庇護(hù)，綾小路清隆就得失去自由，被其父親再次帶回那個(gè)什么都沒(méi)有的房間。
換言之，綾小路清隆不但不能讓方里破壞規(guī)則，還得努力讓方里不破壞規(guī)則才行。
這也是那位理事長(zhǎng)一直在做的事情吧？
不能讓方里失去規(guī)則的限制。
否則，那就太可怕了。
“那你有發(fā)現(xiàn)什么嗎？”
綾小路清隆開(kāi)始將話(huà)題轉(zhuǎn)向了正軌的考試攻略。
他也清楚，論布局與思維縝密，也許自己更勝一籌，但在觀(guān)察、洞察方面，擁有著敏銳的眼力和直覺(jué)的方里遠(yuǎn)遠(yuǎn)在自己之上。
事實(shí)也是如此。
“算是吧。”方里點(diǎn)了點(diǎn)頭，這么說(shuō)道：“我有一個(gè)疑惑想去解開(kāi)。”
這個(gè)疑惑，若是能夠解開(kāi)的話(huà)…
“這次的特別考試，所有的優(yōu)待者我都能找出來(lái)。”
方里那平靜的話(huà)語(yǔ)，在綾小路清隆的心中掀起了些許波瀾。
考試還沒(méi)開(kāi)始？
不。
早就已經(jīng)開(kāi)始了。
方里，早已瞄準(zhǔn)了此次考試的弱點(diǎn)。
接下來(lái)，就看其要不要對(duì)著這個(gè)弱點(diǎn)，放出致命的一擊而已了。
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