鐘欣的臉紅得像火，從藝以來(lái)，她聽過(guò)無(wú)數(shù)的褒獎(jiǎng)，什么樣的夸贊都有，但今天還是第一次有人夸獎(jiǎng)自己的舞蹈動(dòng)作。

    偏偏還是一字馬！

    看他的表情，當(dāng)時(shí)一定看的很仔細(xì)。

    鐘欣這次是真的無(wú)語(yǔ)了，總不能和他探討具體動(dòng)作吧，但她心里卻又想和高君多待會(huì)，多聊聊，多了解了解他。

    可就在這時(shí)她的手機(jī)響了，一看號(hào)碼，頓時(shí)秀眉一皺，拿著手機(jī)去一邊接聽了。

    高君無(wú)所謂的聳聳肩，他雖然喜歡大美女，卻不覺(jué)得自己會(huì)和明星有什么牽連，即便鐘欣已經(jīng)退隱，也是如此。

    鐘欣邊走邊打電話，估計(jì)不會(huì)回來(lái)了，高君也不在乎，低頭開始釘門板。

    借給他工具的老木匠走了過(guò)來(lái)，眺望著遠(yuǎn)方，道：“剛才那老師可真漂亮，是我五十多年人生見(jiàn)過(guò)的最漂亮的女人，你剛才她是演員？”

    “沒(méi)錯(cuò)，是大明星，我是她的寬粉。”高君道：“你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的影片，那動(dòng)作，那姿態(tài)，嘖嘖嘖，我都不敢想，每次想起了都忍不住想擼！”

    最怕空氣突然安靜。

    高君抬頭，發(fā)現(xiàn)老木匠正呆呆的看著去而復(fù)返的鐘欣。

    鐘欣的臉紅得發(fā)紫，內(nèi)心卻有一種異樣的沖動(dòng)，真想做一次那一字馬的動(dòng)作，看看他會(huì)不會(huì)擼。

    她甚至在想，如果兩人交往，熱戀，結(jié)婚后，在洞房中，這家伙苦苦哀求自己擺出那樣的造型，解鎖高難度姿勢(shì)時(shí)的樣子。

    鐘欣心跳如鼓，沒(méi)想到自己的情緒會(huì)如此激烈，發(fā)花癡到了這種程度，貌似已經(jīng)到了深度暗戀的地步了。

    高君連忙尷尬的站起身，擺手道：“鐘老師別誤會(huì)，我的意思是你的表演深深吸引了，先擼為敬是對(duì)美女最大的敬意，你的出現(xiàn)導(dǎo)致周邊超市手紙和紙巾都賣斷貨了，這是對(duì)美女對(duì)誠(chéng)摯的夸贊。”

    “流氓！”鐘欣叫了一聲高君的名，然后飛快的跑走了，這次真不敢回來(lái)了。

    高君看著老木匠一臉的無(wú)奈，也不知道鐘欣為什么罵街，自己已經(jīng)解釋得很清楚了，女神最大的魅力就是讓粉絲YY嘛。

    看看人家蒼老師，**絲不哭，看著我擼，多么有感染力，多么能鼓舞人心啊，是**絲迷途中的曙光與支柱。

    高君并沒(méi)有覺(jué)得這些話有什么不對(duì)，粉絲見(jiàn)到偶像明星，不都是語(yǔ)無(wú)倫次，胡八道嘛，什么要給你生猴子，我要喝你的洗澡水之類的。

    到是鐘欣的反應(yīng)有些奇怪。

    高君手上沒(méi)閑著，勉強(qiáng)將門對(duì)付上了，破壞公物是要扣工資的，盡管高君是為了教育學(xué)生，起到震懾作用。

    高君將門板橫抱在身前，寬大的門板擋住了下半身，就這樣走在學(xué)校里，乍一看讓人覺(jué)得他下面好像什么都沒(méi)穿似得。

    利用課間高君把門板裝上了，申明老師激動(dòng)的攔住高君，躬身行禮道：“謝謝你，高老師！”

    高君受寵若驚的連忙扶起他，由衷的：“千萬(wàn)別謝我，其實(shí)你才是應(yīng)該被感謝的人，無(wú)私的分享自己的獨(dú)門秘籍，再者，你們老師教書，我們輔導(dǎo)員育人，都是本職工作，何談謝字呀。”

    “高老師高風(fēng)亮節(jié)，若蒙不棄，咱們交個(gè)朋友吧。”申明主動(dòng)伸出了手。

    高君微微一笑，兩人用力的握了握手，男人的友情有時(shí)候也很簡(jiǎn)單，也許是喝一頓酒，也許是都覺(jué)得某個(gè)姑娘漂亮，當(dāng)最終離不開的是，志同道合！

    申明走了，剛才的課程延后，所以鐘欣又來(lái)了，她看了高君一眼，好像不認(rèn)識(shí)他一樣，低著頭走進(jìn)了教室。

    高君看著她的背影，不虧是練舞蹈的，曲線婀娜，腰身挺拔，雙腿細(xì)長(zhǎng)，自然站立時(shí)合并無(wú)縫，姿態(tài)優(yōu)美。

    高君摸了摸鼻子，很想找她簽個(gè)名，最好能簽在自己屁股上，估計(jì)她多半不會(huì)同意。

    高君要是知道鐘欣都想著和他洞房中擺一字馬了，估計(jì)會(huì)被驚死。

    但以后會(huì)有一段時(shí)間都在同一所學(xué)校任教，見(jiàn)面機(jī)會(huì)還很多，會(huì)發(fā)生什么事兒，誰(shuí)知道呢。

    從來(lái)的三百多名學(xué)生就知道，職業(yè)公共課還是很受歡迎的，但畢竟還是試驗(yàn)階段，只在外語(yǔ)院搞試，各院校的老師都會(huì)來(lái)外語(yǔ)院講課，但同時(shí)也會(huì)將部分授課內(nèi)容上傳到校園網(wǎng)絡(luò)上，各院校有興趣的學(xué)生都可以看到，等到支持的人多了，就會(huì)在其他院校開課。

    這也是童玲發(fā)瘋似的爭(zhēng)取這個(gè)講師的重要原因，一旦成功，就不再局限于外語(yǔ)院了，而是全校的講師。

    高君安完門就走，鐘欣偷眼瞥著他，下意識(shí)想叫住他，可是叫住后要怎么辦呢？讓他看著自己擼？

    當(dāng)然這不怪高君，這家伙就是個(gè)心直口快的人，怪就怪自己的情緒太不穩(wěn)定，他不像自己的寬粉，自己倒像是他的迷妹。

    來(lái)日方長(zhǎng)，幾天放走高君，等之后情緒平復(fù)了再吧。

    而高君對(duì)大明星暗戀自己的事兒全然不知，努力在校園中刷存在感，今天組長(zhǎng)大姐看似隨口了一句‘你總算出現(xiàn)了’，雖然沒(méi)有多，但明顯是知道高君上午半天消失了。

    昨天晚上雖然找了別的輔導(dǎo)員替班，恐怕也會(huì)被有心人看在眼里。

    突然消失十幾個(gè)時(shí)，對(duì)尋常人來(lái)不算什么，但對(duì)敵人來(lái)卻會(huì)格外留心，會(huì)產(chǎn)生多種猜測(cè)。

    所以高君現(xiàn)在要高調(diào)，在眾人面前實(shí)話實(shí)，自己去參加了老同學(xué)的婚禮，現(xiàn)在在校園怒刷存在感和歸屬感，做一名盡職盡責(zé)的輔導(dǎo)員。

    來(lái)到操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)隊(duì)已經(jīng)開始訓(xùn)練了，下月中旬就是校內(nèi)選拔賽，然后就是全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)了，時(shí)間緊迫，對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)，運(yùn)動(dòng)生涯就是吃青春飯，非常的短暫，有些人和有些項(xiàng)目，過(guò)了二十五歲就會(huì)下滑，競(jìng)爭(zhēng)是非常殘酷的。

    高君溜溜達(dá)達(dá)來(lái)到了跆拳道訓(xùn)練館，幾天沒(méi)來(lái)，但之前已經(jīng)給他們布置了強(qiáng)化力量和耐力的訓(xùn)練，至于教練人選一直懸而未決，暫時(shí)由一名體育老師兼任，但運(yùn)動(dòng)員心中都已經(jīng)認(rèn)可了高君，沒(méi)有什么比賽榮譽(yù)能比得上實(shí)戰(zhàn)了。

    因?yàn)槟敲�體育老師還要帶別的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，所以今天給他們安排了對(duì)打的訓(xùn)練任務(wù)，兩人一組，一攻一防，每回合切換一次。

    高君站在門口看了一會(huì)后喊道：“停停停停停！”

    隊(duì)員們紛紛停手，看到高君喜出望外，高君卻黑著臉問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁矗俊?br />
    “做攻防練習(xí)。”一名隊(duì)員回到。

    “哈哈……”高君冷笑道：“那請(qǐng)你們告訴我，比賽中，還是實(shí)戰(zhàn)中，有哪個(gè)對(duì)手會(huì)隨便讓你打，他只防御不還手的？”

    眾人頓時(shí)一陣無(wú)語(yǔ)。

    “所以我最討厭設(shè)立所謂的陪練，用一個(gè)不還手的人來(lái)練習(xí)動(dòng)作，本身就會(huì)讓運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生麻痹心里，很容易感覺(jué)自己已經(jīng)強(qiáng)無(wú)敵了，這么強(qiáng)壯的陪練都能輕易被自己打倒，結(jié)果抱著這種心態(tài)去比賽，去戰(zhàn)斗，可能一回合就被對(duì)手KO。”高君冷冷的：“既然是對(duì)戰(zhàn)，就要有攻有防，既然是對(duì)手，就要全力以赴的戰(zhàn)斗，訓(xùn)練也是如此。。

    不要期待在比賽中超水平發(fā)揮，那樣的幾率非常，反而會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境，比賽時(shí)的心理狀況和緊張情緒，對(duì)手等等諸多原因，反而會(huì)影響你的發(fā)揮。

    你們也應(yīng)該見(jiàn)過(guò)很多金牌教練員接受采訪，在問(wèn)道自己隊(duì)員取得好成績(jī)時(shí)，教練員通常都很淡定，認(rèn)為只是發(fā)揮出了應(yīng)有的水平，這是為什么？

    因?yàn)樵谄綍r(shí)的訓(xùn)練中，這些金牌運(yùn)動(dòng)員，總能輕松達(dá)到奪冠的水準(zhǔn)，甚至在訓(xùn)練中打破世界紀(jì)錄也是常有的事兒，只是他們不會(huì)出來(lái)，畢竟不作數(shù)反而徒增壓力，所以一旦奪冠，真的只是發(fā)揮了正常水平而已。

    這也明了，平時(shí)訓(xùn)練的作用，并且要全力以赴。”

    眾人齊齊頭，高君的見(jiàn)識(shí)是建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上的，所以人們?cè)敢庀嘈拧?br />
    “再有，你們剛才那是什么攻防練習(xí)啊，攻的一方既沒(méi)有力量也沒(méi)有技巧，那么喜歡回旋踢，去練體操或者芭蕾舞不是更好嗎？還有你們幾個(gè)防御的，跆拳道雖然受眾很廣，但技藝已經(jīng)沒(méi)落了，只顧著花式好看，攻擊力和防御力都大大減弱了，尤其是雙手……

    其實(shí)跆拳道中，雙手的作用，攻擊力也很強(qiáng)，只是現(xiàn)在雙手只有防御作用了，攻擊全靠雙腿。

    當(dāng)然防御也很重要，雙手主要起到格擋對(duì)方攻擊的作用，但你們剛才雙手的表現(xiàn)，只起到了擋的作用，卻沒(méi)有起到格的作用。

    擋，自然是擋住對(duì)方攻勢(shì)，不讓敵人攻擊我們的要害，但格呢？”

    眾人愣愣的看著高君，高君不再話，而是朝一個(gè)男生招了招手，示意他攻擊自己。

    男生猶豫了一下，立刻一記鞭腿朝高君頭部掃來(lái)。

    高君不閃不避，只是抬起手，用堅(jiān)硬的拳頭迎上了對(duì)方相對(duì)脆弱的腳踝，但高君的抵擋是向外發(fā)力的，不僅架住了對(duì)方的腿，同時(shí)想我一撥，男生頓時(shí)站立不穩(wěn)，單腿跳了幾下才穩(wěn)住身形。

    男生是個(gè)聰明人，知道對(duì)戰(zhàn)是最好的學(xué)習(xí)，只有他能感同身受。

    所以他穩(wěn)住身形，再次沖過(guò)來(lái)，一記直拳朝攻向高君的面門，高君仍然不同，還是同樣的動(dòng)作，用拳頭去迎上了對(duì)方的手腕，架住之后同時(shí)向外一撥，這一下，不但男生的拳頭被彈開，而且整個(gè)面部，上半身全都暴露在高君的眼前……

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