這三道數(shù)學(xué)題一寫(xiě)出來(lái)，學(xué)霸都傻了眼。rg
似曾相識(shí)啊！但從未做過(guò)啊！
至于那些成績(jī)墊底的貨色，完是看不懂了。
看出點(diǎn)門(mén)道的童鞋，趕緊翻找公式，隱隱地發(fā)現(xiàn)這三道題都是要兩三個(gè)公式套用著才能解開(kāi)。
容雪麗咬著筆頭，呆呆地注視著這三道題目。
她比任何人都?jí)毫ι酱螅@簍子是她捅出來(lái)的，要是不能把這簍子補(bǔ)上，那她就是純粹在破壞課堂紀(jì)律——只有把這簍子補(bǔ)上了，那么這場(chǎng)對(duì)杠才是有意義的對(duì)杠，而不是好學(xué)生突然發(fā)神經(jīng)病式的無(wú)理取鬧。
容雪麗這一捅簍子，代表學(xué)生界有力還擊一回教師界，讓他們知道長(zhǎng)期以來(lái)他們是怎么“壓迫”學(xué)生的，學(xué)生的心聲不能祈求這些老師們“良心”發(fā)現(xiàn)來(lái)聆聽(tīng)，而是要有力量地表達(dá)一次，讓他們正視！
“上次數(shù)學(xué)摸底考試，成績(jī)排在第九位的同學(xué)，上來(lái)解答。”
數(shù)學(xué)老師開(kāi)始進(jìn)攻了。
“我……我不會(huì)……”一個(gè)文文弱弱的男生站了起來(lái)，有點(diǎn)為難地回答道。
“不會(huì)？不會(huì)剛才還敢起哄得那么大聲？坐下。排在第八位的同學(xué)，上去！”數(shù)學(xué)老師底氣十足，連喝帶斥。
“我試試看。”一個(gè)戴著近視眼鏡的女生站了出來(lái)，走到黑板前，拿了根粉筆開(kāi)始解答第一道題。
解答到一半，這女生發(fā)現(xiàn)思路錯(cuò)了，而新的解答思路還沒(méi)想出來(lái)，只得退了下來(lái)。
“第七位同學(xué)，別等我叫，自覺(jué)上去吧。”見(jiàn)兩個(gè)“敵人”沒(méi)攻破這趟機(jī)關(guān)槍堡壘，都被他的機(jī)槍掃中死在槍眼上，數(shù)學(xué)老板那蔑視的氣焰開(kāi)始升騰起來(lái)，“這三道題目的難度是階梯次序上升，一道比一道難，你們連第一道都解不開(kāi)，就敢跟老師叫囂？看看你們這點(diǎn)盲目、自大的底氣，是多么的不堪一擊。今天這三道題要是解不開(kāi)來(lái)，你們班都給我罰抄三百遍課堂紀(jì)律，明天就得交上來(lái)。這是你們頂撞老師的下場(chǎng)！”
老師的懲罰一亮出來(lái)，班一片死寂！
原叛逆、高漲的斗志，頓時(shí)被一竿子從頭頂那么高的位置打到腳底下去了。
課堂紀(jì)律有十條，字?jǐn)?shù)總計(jì)有三百多字。這三百遍抄下來(lái)，就有九萬(wàn)多字。這是寫(xiě)中篇的節(jié)奏啊！這三道難題要是沒(méi)人解答出來(lái)，班五十多位同學(xué)都要當(dāng)坐家了。
來(lái)高三的學(xué)業(yè)就繁重，再額外增加這九萬(wàn)字的負(fù)擔(dān)，而且只有一個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)抄寫(xiě)，三(3)班的學(xué)生看樣子是要萬(wàn)劫不覆、死無(wú)葬身之地了。
死寂一片的氣氛中，第七位同學(xué)上去，拿起黑板擦把剛才戴眼鏡的女同學(xué)的解答部擦掉，然后開(kāi)始他的解答。
第一個(gè)公式應(yīng)用出來(lái)了，沖破了這點(diǎn)，卡在了第二個(gè)公式應(yīng)用上。這個(gè)同學(xué)想了想，繼續(xù)往下解答，一直解答完畢。正準(zhǔn)備做第二道題時(shí)，數(shù)學(xué)老師瞄了一眼就把他攆下去：“第一道解錯(cuò)了，下去。”
這時(shí)候，上次摸底考試成績(jī)排在第六位的童鞋趕緊上去補(bǔ)救。
她把解答過(guò)程擦到第二個(gè)公式應(yīng)用上，然后開(kāi)始繼續(xù)往下解答。
但是解答到第二道題目時(shí)，就掛了。
這第二道題目，同樣要套用兩個(gè)公式，第一個(gè)公式算出來(lái)之后要變?yōu)榈诙䝼�(gè)公式繼續(xù)解答。但這位女生沒(méi)變對(duì)，變成了另一個(gè)公式去了——能成功“變身”她已經(jīng)沾沾自喜了，卻沒(méi)想到這“變身”是變錯(cuò)了。
“天啊，能變過(guò)來(lái)已經(jīng)很不容易了，竟然……竟然變錯(cuò)了？”有幾位跟她一樣思路的童鞋，見(jiàn)到她剛解了一半就直接被老師攆走，頓時(shí)吃了一驚。這才知道老師出的這三道數(shù)學(xué)難題，真是夠棘手夠狠辣！
緊接著，第五位、第四位前仆后繼沖上去，但都沒(méi)解開(kāi)這第二道封鎖，也跟著壯烈犧牲了。
“完了，完了，三百遍的課堂紀(jì)律是要抄定了。”
班同學(xué)憂(yōu)心如焚。
好不容易公然叛逆一次，結(jié)果就被狠狠地打壓，連三分鐘的揚(yáng)眉吐氣的時(shí)間都不到，就這樣被鎮(zhèn)壓掉了！
接下來(lái)的第三位繼續(xù)堵了槍眼。
這第三位同學(xué)解完了第二道，結(jié)果又是錯(cuò)解。
直到第一位上陣——數(shù)學(xué)科代表容雪麗絞盡腦汁，才把這第二道難題給破解了。
“好樣的，加油！”
“班花，繼續(xù)，一定要算出來(lái)啊！”
終于解開(kāi)兩道了，就剩最后一道了，原有些絕望的班同學(xué)頓時(shí)精神一振——但是沒(méi)有用，第三道難題容雪麗只寫(xiě)出一個(gè)分解的步驟，老師看出了她的思路直接判了她的死刑：“這個(gè)解法是擦邊球，不對(duì)路，變換第二個(gè)公式完差了十萬(wàn)八千里。按你這解法，起碼還要再變換多一次才能有解。容雪麗，今天你跟老師叫板，憑的就是這點(diǎn)實(shí)力嗎？別以為你解開(kāi)了第二道題就有點(diǎn)了不起，告訴你，這第二道你是用最笨的方法解的，沒(méi)有想到最直截了當(dāng)?shù)慕夥憔褪谴巍⒕褪嵌＿@個(gè)簍子是你捅的，班同學(xué)就因?yàn)槟阋痪湓?huà)受牽連，跟著你受罪，你你該不該死？三百遍課堂紀(jì)律，沒(méi)得商量，你們都給我抄，明天一早我親自來(lái)收，一個(gè)一個(gè)交到我手里來(lái)，我當(dāng)場(chǎng)檢驗(yàn)抄寫(xiě)的次數(shù)，想逃避門(mén)都沒(méi)有。”
“我去！”
“叼——！”
這一下，班絕望了。
連數(shù)學(xué)科代表這唯一的希望都被掐滅了，不死就怪了。
班同學(xué)頓時(shí)沮喪一大片、頹廢一大片，哀聲嘆氣，心里面更多的是不甘。這是起義未成身先死，剛打滿(mǎn)了雞血正要往前沖，結(jié)果直接被扼殺在家門(mén)口了。
“這就要罰抄了？會(huì)不會(huì)有點(diǎn)早了？”蘇易這時(shí)候站了起來(lái)，開(kāi)始往講臺(tái)方向的大黑板走去。
“他、他要干什么——？”
絕望中的班同學(xué)驚疑萬(wàn)分，看著蘇易拿起了粉筆，擦掉了容雪麗的解答，然后在第三道題的下方空白處開(kāi)始分解起來(lái)，頓時(shí)個(gè)個(gè)傻了眼。
“什……什么，他是要解答？”
“憑他科科鴨蛋的實(shí)力，就想來(lái)解這最難的第三道題目？”
“神經(jīng)病啊，連課代表都解答不出來(lái)，他就想來(lái)解答？還嫌被老師數(shù)落得不夠？”
“一個(gè)馬上就要滾蛋的家伙，在這節(jié)骨眼上瞎湊什么熱鬧？是想我們被老師再罵慘一點(diǎn)？”
在一片尖叫、鄙視、猜疑、驚訝聲中，手指拿捏住的那根粉筆在黑板上快速地游走，堅(jiān)硬的觸點(diǎn)在一陣陣磨擦中化成了詭譎的游走軌跡，最后在蘇易狠狠一壓收住的那一剎，粉筆脫離了黑板，就像畫(huà)家畫(huà)出了最后一筆收起來(lái)一樣，驚鴻而驚艷。
答案出來(lái)，班傻了眼。
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