被強(qiáng)行打斷念題的吳鴻鳴轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著這個(gè)站在主席臺(tái)邊上的學(xué)生：“你是哪個(gè)班的？這比賽都進(jìn)行到一半了你現(xiàn)在才來(lái)？時(shí)間觀念有沒(méi)有這么差？”
蘇易指了指林千妙身邊的空位，單手捂著肚子皺起眉頭略顯歉意地道：“鬧肚子，我也不想。rg”
“既然趕來(lái)了，那就入席吧。”這課外公開(kāi)賽不是正常上課，所以不會(huì)嚴(yán)厲到遲到就要體罰的程度。再則這公開(kāi)賽是課外公開(kāi)的名義也沒(méi)明文規(guī)定遲到等于棄權(quán)參賽，吳鴻鳴只好放蘇易入場(chǎng)。
“這子現(xiàn)在才趕來(lái)參賽？腦子沒(méi)病吧，遲到還能遲這么長(zhǎng)時(shí)間？”
“我以為他被嚇跑路了，不過(guò)現(xiàn)在趕回來(lái)我看腦子才有病——趙亮跟林穎還能放過(guò)他？”
“被三劍客拉下兩分，現(xiàn)在只有最后一道搶答題，這子現(xiàn)在趕回來(lái)還想力挽狂瀾創(chuàng)造奇跡不成？”
在三(3)班不少同學(xué)的漫罵聲中，蘇易十分淡定地走向班的選手位置，在林千妙右邊空位上落了座。
“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？”被拉開(kāi)了兩分名次被甩到了第三位置上，將衛(wèi)冕三連冠責(zé)任硬扛上身的林千妙一臉不悅地嗔怨道，“有必要嗎？干脆直接回家得了，回來(lái)看我跟麗芬不遺余力地出丑？看你記憶力那么牛掰，原把希望押在你身上卻沒(méi)想到這么沒(méi)責(zé)任心，真是讓我失望透頂。”
“在班上踩到了兩條地頭蛇你難道不知道？”蘇易古波不驚地著，然后舒展開(kāi)右手，一只青綠色的蜻蜓就出現(xiàn)在掌心中，“為了抓這東西浪費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間……總之你跟學(xué)委辛苦了，這下半場(chǎng)交給少爺來(lái)接手，你倆看著我怎么來(lái)反超他們。”
瞧見(jiàn)這個(gè)情敵竟然意外地回來(lái)，詫異萬(wàn)分旋即回過(guò)神來(lái)的林穎立馬要站起來(lái)，卻被坐在身后的趙亮按住。
林穎回頭看向趙亮，卻見(jiàn)趙亮沖他搖搖頭：“急什么，他既然回來(lái)了，咱們還用急在這一時(shí)？除非他不打算放學(xué)走出校門(mén)口。”
“你是要在校門(mén)口動(dòng)手？”林穎會(huì)意過(guò)來(lái)。
而三(13)班的計(jì)從文瞧見(jiàn)蘇易萬(wàn)眾矚目地進(jìn)場(chǎng)，登時(shí)打了一個(gè)激靈：“這子，不是中午那個(gè)把我潑成落湯雞的家伙嗎？”
他可是躲進(jìn)女廁所結(jié)果都未能幸免，而對(duì)方更高明的是——不顯山露水報(bào)復(fù)了他，讓他明知道是這家伙潑的水可就是沒(méi)有真憑實(shí)據(jù)來(lái)指證他，讓他有吃啞巴虧的不爽。
“在元?jiǎng)∽骷抑校躁P(guān)漢卿的創(chuàng)作數(shù)量最多，影響最大。請(qǐng)問(wèn)，與關(guān)漢卿合稱元曲四大家的分別是哪四人？”被蘇易的進(jìn)場(chǎng)打斷的吳鴻鳴，這時(shí)重新念題道。
計(jì)從文正要按鈴，驀地感覺(jué)有道凌厲的目光從對(duì)面射來(lái)，抬頭一看，只見(jiàn)蘇易那子朝他做了個(gè)威脅的手勢(shì)。原就琢磨明白是這子潑他落湯雞心中特郁悶、特不爽的計(jì)從文一見(jiàn)，不由得氣得鼻孔堵塞，反而更大力地按鈴。
呤——
可惜給蘇易這么一個(gè)威脅手勢(shì)分了心，慢上半拍就被這子給搶按了鈴。
“關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸合。”蘇易回答道。
“回答正確。”吳鴻鳴看了看各班比賽分，“現(xiàn)在并列第一的暫時(shí)是三(1)班、三(13)班、三(15)班，緊隨其后的是三(3)班，只有一分之差。接下來(lái)進(jìn)行第三輪的問(wèn)答，聽(tīng)好了，即將開(kāi)始的這題允許求助外援，但機(jī)會(huì)只有一次，搶到題卻回答不出來(lái)的班級(jí)將會(huì)扣分，所以各班級(jí)代表們想清楚了再按鈴。現(xiàn)在請(qǐng)各位選手仔細(xì)聽(tīng)題：馬致遠(yuǎn)是哪個(gè)朝代著名的雜劇作家、散曲家？代表作有哪部雜劇和哪部散曲？在他被稱為‘秋思之祖’的那篇散曲里面，寫(xiě)了哪些強(qiáng)烈烘托秋思?xì)夥盏脑~句？”
這道題可以是綜合題，幾個(gè)問(wèn)題陳列在一起，一個(gè)人是不可能回答完整的，所以提供了外援的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在高三個(gè)班級(jí)都看著三劍客代表的1班、13班、15班角逐第一名，沒(méi)想到一分之差的三(3)班仍不放棄地按響了鈴聲。
“你按鈴了？”林千妙有點(diǎn)擔(dān)心地看著蘇易，“雖然可以求助外援，但要是外援沒(méi)人能回答就要被扣分，你想清楚沒(méi)的？”
“不用外援。”蘇易站了起來(lái)，照著記憶念頭的題卡卷答案直接開(kāi)念，“馬致遠(yuǎn)是元代著名的雜劇作家、散曲家。代表作有雜劇《漢宮秋》和散曲《天凈沙，秋思》，他的‘枯藤、老樹(shù)、昏鴉，橋、流水、人家，古道、西風(fēng)、瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯’被前人稱為‘秋思之祖’。”
“回答正確，加一分。”吳鴻鳴擰開(kāi)了放在桌面上的鋼杯蓋，喝口茶水濕潤(rùn)下喉嚨。
“趕上去了？”
“這子記憶力有點(diǎn)變態(tài)啊！”
就連高老師看到比賽分被蘇易一分一分地追上來(lái)，名次一步步上升，他的內(nèi)心感受真是怪異極了。一個(gè)不被他認(rèn)可的學(xué)生愣是在他最在乎的比賽中逆襲，一旦成功衛(wèi)冕保住他的面子屆時(shí)豈不是要對(duì)這子感激萬(wàn)分了？他不希望這種吃蒼蠅的感覺(jué)會(huì)出現(xiàn)在他的喉嚨里。但如果這次三連冠衛(wèi)冕失敗，他又臉上無(wú)光，這……這真是矛盾極了。
“接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)題。”吳鴻鳴繼續(xù)出題。
一連出了五六題，都被三劍客、蘇易搶答掉。其他班級(jí)有瞧不過(guò)這種壟斷式的搶答，愣要搶按鈴聲參與進(jìn)來(lái)，結(jié)果都以“回答錯(cuò)誤”而引憾場(chǎng)。
“接下來(lái)的搶答，回答錯(cuò)的將會(huì)扣分，從別的選手撿來(lái)的題答對(duì)固然獎(jiǎng)分翻倍如果答錯(cuò)也會(huì)翻倍扣分。”眼看著并列第一的四個(gè)班級(jí)仍然沒(méi)有拉開(kāi)距離，吳鴻鳴于是臨時(shí)改變了搶答規(guī)則。
這規(guī)則一宣布出來(lái)，那些想瞎湊熱鬧的班級(jí)代表立馬癟了，就連三劍客都有所忌憚了起來(lái)，搶按鈴聲的手明顯要遲疑了一會(huì)，只有蘇易不知死活地一聽(tīng)到“開(kāi)始”就瞇著眼睛按、趴著腦袋按、側(cè)著身子按、翹二郎腿地按，換著各種作死的姿勢(shì)在搶著按鈴聲。
吳鴻鳴面目可憎地瞪視著這個(gè)舉止失禮目無(wú)師長(zhǎng)的家伙，卻不得壓制著語(yǔ)氣告訴他：“回答正確！”、“對(duì)的！”、“加分。”
眼看著并列第一的三(3)班在蘇易不怕死的搶答中脫單遠(yuǎn)走高飛，把他們?nèi)齽偷陌嗉?jí)甩飛了四五分，計(jì)從文這子開(kāi)始火燒火燎起來(lái)，一雙眼睛像吸血鬼一樣通紅，也開(kāi)始不怕死地?fù)尨稹?br />
“正確，加一分。”
搶答到一題的計(jì)從文，在回答正確之后竟然沖著蘇易遙豎中指……
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