粗制的字典奉上，這次是權邦彥這個年長的對滿臉狗看星星狀的童貫解釋其重大作用。

    他早有準備，臨到現場發揮，得是簡要透徹，慷慨激昂，動人心弦。

    字典的重大意義，不用他多費口舌，童貫就聯想到了，明白了，明悟了，眼睛也亮了，并且來亮，直至亮得嚇人。

    妙啊。這才是俺最想要的寶貝，皇帝急需的功績，俺對皇帝的忠敬、勤免、細心、關愛、支持

    這東西要呈上去，僅僅是個字典么？

    不，它代表俺急皇帝之所急，憂皇帝之所憂，代表俺的才干能解皇帝之所慮所煩，和對皇帝的一顆火熱赤子之心吶。

    俺要發達了。

    不，是要更發達啦，從此宮中再沒誰能比俺更得皇帝信重依賴，權力和好處自然也

    想到亢奮激動處，童貫失態地嘭一拍桌案，隨即又手痛得好一番眥牙咧嘴，就是這樣，那臉上的笑也在歡快流淌，一雙眼睛卻射出惡狼般的光芒。落在觀眾眼里的形象是要多古怪有多古怪。

    被趙廉，準確的是趙岳的無形之掌揍得臉腫成豬頭的童管家，看到主子這模樣，心知想報復這三個滄州村夫是不可能了，至少短時間不行。他微微瞥向趙廉的目光卻因此發陰毒刻薄。

    身負重望，被家里嚴格教導，有長輩的榜樣，又經歷過抗遼血戰，加上已經激動夠了，趙廉和馬公亮年紀，卻能在此刻沉住氣，崩住勁，或站或坐在那里，表情沉穩平靜恭敬虔誠，顯得落落大方。

    日后的名臣和抗金英雄，更年長的權邦彥同樣表現不俗。

    好不容易強抑制住激動，童貫長長舒口氣，平靜了一下，微笑道：“你們很好。都是大才子。都是國家的棟梁之材啊！”

    “大人過獎了。這是學生應該做的，也只有這點事做點這種事。”

    三人一齊起身行禮，謙虛謹慎地異口同聲。

    “好一個應該做的！好一個這點事！”

    童貫欣賞地掃視不驕不躁的三人，“你們的心思和對童某的信任及好意，俺都明白。感謝的話就不了。”

    “這樣吧。你們先在府稍住幾日，可盡情享用府中一切，萬不要客氣，但切不可出去隨意亂逛，以免出事或到時找不到。畢竟這里是復雜的東京啊。相信以你們的聰慧能夠理解。待俺瞅準機會，定讓你們一睹天顏，一償所愿。”

    這話里有警告控制，但絕不是推拖敷衍之詞。

    送禮是門大學問，要講技巧的，的確要找準機會進獻，才能把事辦得更順利更漂亮，獲得皇帝的好感和功名利祿等利益才能更大。

    另外重要的是，童貫要派人緊急調查一下三人的背景等資料，以確保三家不會有什么問題。

    引陌生人見皇帝這種事可大意不得，尤其是這種必然在私下里進行的接見活動。稍有不慎或漏洞缺陷，就可能喜事變壞事，功勞變罪過。

    伴君如伴虎，可不是隨便的。

    而且，要到滄州秘密調查，也需要時間。

    趙廉他們也有準備，所以立即答應下來，并鄭重道謝。

    皇宮大內。

    下了朝的道君趙佶在殿內緩緩度步，神色間隱有不暢。

    意外登上大寶，他這個皇位坐得尚算安穩，卻并不容易，更別暢快。

    下有群臣的質疑，上有向太后的管制約束，一向隨性輕挑的趙佶感覺當這個皇帝還不如為端王時自在快活，更別提每天，甚至每時每刻都有那么多政務和煩惱事在，怎么也處理不完，再也沒有輕松可言。

    心里煩惡，他想到花園散散心，可一想到所謂御花園那個鳥樣，頓時就沒了興趣，不禁又琢磨等自己坐穩了江山沒了約束，應該怎樣好好重整一下園子。

    童貫出現了。

    “陛下煩悶，不如讓俺想個法子以遣情懷。”

    然后懷表就出現了。童貫自然是懷表是他意外收得的，因其實用珍奇，萬不敢自己享用，所以奉獻給陛下玩賞一樂。

    對這新奇、珍稀又有藝術氣息的東西，趙佶果然興致大起。

    反復觀賞把玩，趙佶還不忘點評。

    “果然是奇思妙想之物，珍貴。”

    轉而又指點著金殼上的花紋，道：“就是這些不太夠品位，和此表的珍貴不太般配。”

    批評得含糊，但神色頗為不屑。

    以他的藝術修養和自負心態，哪里能把匠人的那點藝術鑒賞和制作能力瞧在眼里，這么點評已經是輕的了，實際是在他眼里貶得一文不值，幾乎無可取之處，要是讓聯來設計

    嘴下留情完是看在童貫的一片忠敬之心。

    “這個禮物，聯很喜歡。童卿有心了。”

    后五個輕飄飄的字卻讓童貫的心頓時就飄了。

    聽聽，聽聽，俺成卿了，有心了。

    花費心思，他為的就是這個。

    “官家是奴的主子，主子好，俺才能好。主子開心了，比俺自己開心重要一萬倍。能為主子做點事，是奴的緣分，更是天大的福分。”

    童貫活學活用，把在趙廉處聽到的話，靈活運用到了皇帝這里。

    果然，趙佶直接忽略了其它慣熟的馬屁，唯獨對“點事”二字有所感觸，不禁滿意地輕笑著嗯了一聲。

    這狗奴才不驕不躁，是個恭謹有度的好奴才。

    童貫雖然沒有得到褒獎，卻從皇帝的神色間看到了想要的結果，頓時精神更加振奮。表了忠心肚量，下面就要表現自己能干的一面。

    “官家，俺有個禮物，保準官家看了能更開心些。”

    字典上了。

    法卻成了他童貫體貼皇帝為難處，有心為陛下解憂，正食不甘味夜難寢地發愁呢，碰巧聽到有人發明了此物想推廣天下，卻苦于門路不通，無法讓官家知道，就趕緊找到發明人了解了詳情，覺得有價值，不敢怠慢，趕緊又把此物奏報呈上。

    “好。非常好。童卿，你忠心耿耿，也很能干。”

    趙佶的確興奮了，上位以來，心中的壓抑煩惱消散大半。

    他是個敗家皇帝，但文化修養確實常人難比，要不然也不會有豐亨豫大的自負，自然一了解后就迅速明白了其重大價值和意義。

    對他來拼音字典的意義最重要的是，這是他在位的功績。

    你們不是聯輕挑不堪重任么？不是聯不擅治國難有作為？

    你們都睜大眼睛好好看看，聯，剛登大寶不久就能有此惠及民、大利民智和國事的文化功業。其功之大，你們盛贊認可的聯的前帝哥哥能比么？只怕就是太祖他老人家有靈，也要稱贊聯

    聯的確是有大福之人吶。需要什么，什么就來了。

    他一激動亢奮，童貫就樂死了。趙廉他們的收獲似乎就會更大了。趙岳的精心盤算似乎也就成了。

    童府中，表面平靜安穩，實則提心吊膽，度日如年，一直焦慮等待的趙廉他們終于等到了進宮面圣的機會。

    此行不知是天大的機遇，還是幸福驟變，白忙一場，甚至有滅門災難臨頂。

    畢竟，誰能保證這個極擅長文事，又好大喜功，更急于展現自己能力的皇帝不會搶奪侵吞這樣的貢獻？皇帝如果字典是他發明的，誰會質疑皇帝沒這個能力？

    字典區區，可誘惑力實在是太大了。

    所以，禍福相依，難測呀！

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