滄趙已經(jīng)著手大宋走向完結(jié)時(shí)期的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接金國帶來的天傾血洗。★★大宋統(tǒng)治者卻還沉浸在習(xí)慣性的內(nèi)斗娛樂中，渾不知懸在頭頂上的利劍的吊鏈正加斷裂。
趙岳帶戴修明到青州，當(dāng)然不是給花榮一家配備個(gè)醫(yī)生保障，而是要送入二龍山，從醫(yī)療上保障晁蓋等的生命，也是為了保護(hù)宋江別病死了。
戴修明這段時(shí)間在趙莊一直跟神醫(yī)安道等學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，提升醫(yī)學(xué)見識(shí)與手段，同時(shí)跟李助學(xué)習(xí)劍法，提高武藝，加強(qiáng)自保能力。他的兩道童兼徒弟也在如此進(jìn)行提升，但不是為去二龍山，而是為長大后謀生準(zhǔn)備。
宋江在水滸中曾經(jīng)差點(diǎn)兒死在背疾。
那病，趙岳估計(jì)九成九是上火焦心，火攻造成的。
都沒足夠心胸氣量，政治上成就不了大事。
政治確實(shí)不是好玩的。領(lǐng)著一群綠林好漢亡命之徒搞政治，那更是考驗(yàn)人的活。宋江在山寨政治中，不能象正規(guī)朝廷官府中那樣以現(xiàn)成的強(qiáng)大體制為根基與保障，可輕松自在得多的當(dāng)長官老爺。想當(dāng)高高在上，頤指氣使，只動(dòng)嘴不動(dòng)腿的老大，臟活累活險(xiǎn)事吩咐部下頭領(lǐng)干，那只有死得快一個(gè)下場。宋江為籠絡(luò)住各種出身經(jīng)歷的好漢，必須保持謙和寬容平易近人風(fēng)范，只有在執(zhí)行軍令軍法時(shí)才可板起臉玩老大權(quán)威。
你想一想，一伙由強(qiáng)盜、兇徒、地痞無賴、官僚軍官等多種人物構(gòu)成的草莽集團(tuán)，里面什么樣的人都有，個(gè)個(gè)都不是善茬子，個(gè)個(gè)兇狠而膽大妄為，哪能是好擺弄的？
宋江不能對這些手下老大的威風(fēng)脾氣，反而得體諒擔(dān)待著，千方百計(jì)處理好各種矛盾，安撫好眾人，當(dāng)好受氣桶、裝氣桶。手下任何人都可以借故瘋鬧鬧性子，就是他不能，不但不能，還得承受李逵鬧事之類的頂撞，干窩火。長久的委屈憋氣焦慮不安，又不得泄，積累起來，宋江只是凡人，沒有佛陀那對萬事都能輕描淡寫拈花一笑的的博大包容，也沒有金剛不壞身，豈能不病？
只是安道在滄趙家了。世上再?zèng)]有另外的可以治療反賊領(lǐng)宋江重病的神醫(yī)。
趙岳只能當(dāng)回宋江的保姆，私下為宋江打算好醫(yī)療這方面的事，省得宋江醫(yī)治無門，折騰間就掛了。
戴修明的醫(yī)術(shù)還是很有兩下子的，見識(shí)了現(xiàn)代醫(yī)療手段，再加上專業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)該能擔(dān)當(dāng)起二龍山醫(yī)療隊(duì)長的重任。就算到時(shí)真治不了宋江的病，這不后面還可請教安道，更有強(qiáng)大的具備后世醫(yī)療技術(shù)手段的滄趙醫(yī)療支援團(tuán)隊(duì)么。
戴道長上了二龍山，不但要擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)二龍山的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，保障關(guān)鍵人物的健康安，在宋江受招安后，還會(huì)繼續(xù)跟著宋江，為受招安隊(duì)伍征戰(zhàn)三大寇提供醫(yī)療保障，一直到結(jié)束。
這是個(gè)艱巨、辛苦、危險(xiǎn)的任務(wù)。但戴修明有道家的正義與慈悲，更有堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)。趙岳稍一試探，透露了那么點(diǎn)意思，老戴就明悟了，當(dāng)即慨然接了這活。
老道無兒無女無親，四大皆空，唯一牽掛的是兩收養(yǎng)的懂事道童，有趙岳提早安排照顧好了，他再?zèng)]任何要求。
花榮這已經(jīng)從電報(bào)中提前知道趙岳的用意，派人去二龍山秘密聯(lián)絡(luò)了公孫勝。
公孫勝前幾天就以下山尋訪一精通醫(yī)術(shù)的道友上山入伙，增強(qiáng)二龍山的醫(yī)療保障機(jī)制為由向晁蓋和吳用提出要下山一段時(shí)間。晁蓋自然欣然同意。
公孫勝已獨(dú)自秘密潛入到花榮這，結(jié)識(shí)了大名鼎鼎的李廣，一邊交流一邊等待趙岳到來。
實(shí)際上，二龍山真不缺大夫。
滄趙崛起，趙公廉從政，在東京當(dāng)人稱的相那幾年里，除了給皇帝當(dāng)好秘書和玩伴，主要干的就是利用趙佶好大喜功急于樹立合格皇帝形象的特性，鼓動(dòng)皇帝推廣教育衛(wèi)生事業(yè)。
教育方面主要是推廣拼音字典識(shí)字、簡化字、硬筆使用和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)普及教育。
為有效快提升字典識(shí)字的方便與利用率，趙公廉秘示從事教育事業(yè)的好友老大哥權(quán)邦彥利用兒歌傳唱拼音字母的新穎有趣形式吸引孩子注意力與參與，無形中加快傳播，先在東京快讓人們接受和掌握拼音字母，配合低價(jià)出售的字典，讓大人孩有心識(shí)字的都能自己用字典認(rèn)字，然后很自然地漫延到外地。
這事，藝術(shù)家皇帝趙佶很重視，進(jìn)展很順利。
以1、、3……取代漢字記數(shù)為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)以及算盤和操作口訣的推廣，相對也比較順利，但主要是因?yàn)閷?shí)用便利在民間得到廣泛接受和迅猛民展。
官府記賬等，廣泛應(yīng)用算盤，拋棄了復(fù)雜費(fèi)事的算籌，計(jì)算時(shí)實(shí)際改用的是便利直觀的13，大大提高了計(jì)算效率，但賬仍然是漢字記數(shù)，不用13，并且是老式極復(fù)雜很難看懂又容易出錯(cuò)的流水賬，書面一切仍然是老一套。官員美其名曰這不容易錯(cuò)賬和篡改。實(shí)際上不過是方便官僚們從賬中搞鬼。但這涉及到官僚集團(tuán)整體的利益。大家心照不宣，自個(gè)家里倒是用新法。
簡化字、硬筆使用的推廣就坎坷了。
簡化字好記好寫。硬筆方便好用，寫的字可很。
盡管這兩樣能大大節(jié)約來之不易的紙張筆墨硯臺(tái)，大大減輕求學(xué)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、識(shí)字負(fù)擔(dān)、國家辦公財(cái)政支出負(fù)擔(dān)，也節(jié)省了太多時(shí)間和精力。但卻不得知識(shí)壟斷文化人氏官僚們所喜。
翻開歷史，你會(huì)現(xiàn)不少利國利民的新事物，卻先被應(yīng)該最積極維護(hù)與推廣的統(tǒng)治者否定阻撓，即使這新事物沒有損害其利益，僅僅是不合統(tǒng)治階層的習(xí)慣或心意就無法展起來。
拼音字典的出現(xiàn)極大損害了知識(shí)壟斷集團(tuán)的利益，但皇帝熱衷于此事，極力推廣。這事不好變著法的強(qiáng)硬阻撓，不然觸怒正熱心的皇帝，還被天下萬民敵視仇恨，阻止不了反損了名譽(yù)，背上罵名，記入歷史遺臭萬年。
但簡化字和硬筆就是另一回事了。
怎么著？
老子讀書時(shí)學(xué)的是復(fù)雜漢字，用的是毛筆，為識(shí)寫和書法費(fèi)了九牛二虎之力，吃了太多苦頭，如今老子好不容易學(xué)出來了，當(dāng)官了，居然推行簡化字、硬筆，要正要悠然享受苦讀寒窗辛勞成果的老子再去費(fèi)心費(fèi)時(shí)間學(xué)以前寫了會(huì)被批為少筆漏筆錯(cuò)字的簡化字、練寫硬筆字？
利國利民，方便文化普及……扯蛋去吧。
老子的毛筆書法白練了？
老子當(dāng)年吃過的讀書苦，后輩也得接著吃，休想偷工減料輕松舒服，繼續(xù)學(xué)那復(fù)雜難記字吧。
盡管趙公廉有弟弟的事先提醒，把簡化字巧妙地以皇帝的設(shè)想和領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立，他主持具體事，（實(shí)際就是照搬弟弟趙岳寫的漢字），讓皇帝享受造字的文化圣典豐功偉績與榮譽(yù)，借助皇帝的權(quán)威來避免麻煩，加強(qiáng)推廣力度，但仍然遭到激烈反對。
有官員直接拿這是否定孔孟先賢來事，猛烈否定與抨擊。
再加上簡單的字，書法上難寫好，簡化字在書法上寫了不如復(fù)雜字美觀，藝術(shù)家皇帝擔(dān)著簡化字鼻祖的盛名，他自己卻在內(nèi)心也不喜歡應(yīng)用，書法和圣旨上仍然習(xí)慣老字，到下面，簡化字和硬筆的推廣就可想而知了。
到了民間，讀書先是為了考進(jìn)士當(dāng)官。學(xué)子們不是不愿意接受方便識(shí)記和書寫的簡化字，但主流仍然照舊老字。因?yàn)槔蠋焻拹汉喕郑?dāng)?shù)刂鞴艿慕逃鞑幌矚g簡化字學(xué)生，主考官不能因?yàn)榭忌鷮懙氖呛喕侄穸ㄈ瞬牛瑓s可以從別的方面找理由把這考生排除掉，變相否定簡化字。如此一來，讀書人知道應(yīng)用簡化字至少在通往官場上不吃香，誰還愿意堅(jiān)持學(xué)新字？
簡化字和硬筆在根沒條件，沒想過考進(jìn)士當(dāng)官的草根群體才有市場。這個(gè)群體只求不當(dāng)睜眼瞎，只求實(shí)際應(yīng)用的節(jié)約與便利。就不是文化壟斷階層能控制阻撓得了的。
當(dāng)然，統(tǒng)治階級對這些只能當(dāng)牛馬的群體也不在乎，隨他喜歡什么。
而權(quán)邦彥根據(jù)滄趙哥倆的戰(zhàn)略目的，十幾年只堅(jiān)守教育陣線，推廣教育主要針對的目標(biāo)群體正是這些沒條件沒希望當(dāng)上官卻想也需要讀書的人。
他長期擔(dān)任教育欽差大臣，帶著熱心教育事業(yè)的朝廷教育團(tuán)隊(duì)、二十人的欽差衛(wèi)隊(duì)和滄趙特意配備的貼身親信護(hù)衛(wèi)，十向年奔波在大宋的文化落后地區(qū)，每到一地，視察一下教育先進(jìn)單位，表套話空話演講表揚(yáng)鼓勵(lì)做出教育指示，做做幾千年不變的官場派是需要的，但這些只蜻蜓點(diǎn)水一略而過，并不安坐話讓下面的人去應(yīng)付做事，自己由當(dāng)?shù)毓賳T陪伴著逍遙娛樂，而是親自出馬，帶隊(duì)深入邊遠(yuǎn)落后地區(qū)放最常用簡化字的拼音字典、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)書籍，住在當(dāng)?shù)睾岬霓r(nóng)戶家中，招集附近村莊的孩子教當(dāng)?shù)厝俗R(shí)拼音、識(shí)數(shù)字，教運(yùn)算……
字典和數(shù)學(xué)等書籍是由當(dāng)?shù)馗脺?zhǔn)備的。
好官愿意教化治下百姓有文化，自然愿意在書籍上出錢出力配合。
貪官污吏恨不能把錢裝自己腰包，總感覺治下收的錢不夠貪的，哪能有心舍得白花錢供應(yīng)賤泥腿子們學(xué)習(xí)，不愿意提供印刷書籍，找各種理由沒錢來推托。
權(quán)邦彥早有對策，也不爭，你供應(yīng)書籍有困難，好，那就算有困難。
他也不走，住下大張旗鼓讓手下去以調(diào)查教育情況名義查探民間冤情，明告訴當(dāng)?shù)毓賳T，老子要揪你尾巴，隨便抓幾件你做的惡跡，找你算賬。我權(quán)邦彥不是監(jiān)察御史，只管教育，管不著你貪贓枉法，但老子可以回京參奏你，從教育起，參你誤國害民。
皇帝再腐化，也決不會(huì)允許當(dāng)官的禍害他的江山。
權(quán)邦彥在皇帝眼里是不爭權(quán)不奪利一心干教育為皇帝的豐功偉業(yè)添磚加瓦的老實(shí)人，忠臣孤臣，皇帝非常信任他。這一參一個(gè)準(zhǔn)。就算那地方官有強(qiáng)硬后臺(tái)，也得吃掛落。
搞翻幾個(gè)后，其它貪官污吏瞧明白了，只要你不耽誤他權(quán)邦彥搞教育，他就不會(huì)找你麻煩。任鳴冤百姓堵到他眼皮子，也不會(huì)真管。
這樣的人沒有漏洞，政治手段太難對付。
朝中大員對這種只關(guān)心教育、沒有要害權(quán)力利益威脅的人也不屑一顧，碰面了還得假裝贊嘆佩服一下。沒人愿意冒著觸逆皇帝的風(fēng)險(xiǎn)捏造罪名搞翻權(quán)邦彥，真搞也未必能成。
權(quán)邦彥能獲得皇帝的高度信任，政治手腕半點(diǎn)不弱。看其行事就知道膽大心細(xì)強(qiáng)硬高明。
若玩陰狠的，搞刺殺截殺毒害，人家也不怕。
權(quán)邦彥當(dāng)年和趙公廉結(jié)識(shí)就跟著練武，堅(jiān)持不懈，武力不是多高明，但機(jī)警，內(nèi)甲護(hù)身，縱馬揮劍一時(shí)自保和殺幾個(gè)毛賊不是問題。教育團(tuán)隊(duì)中人人都會(huì)幾下子，都帶著家伙，又有精干衛(wèi)隊(duì)和十幾個(gè)滄趙派來的高手緊密防衛(wèi)，就算遇到大隊(duì)人馬來截殺，打不過也可以沖出去。
再者，刺殺欽差大臣，那相當(dāng)于刺殺皇帝，是謀逆重罪。貪官污吏們不是喪心病狂，一般也不敢任性硬殺。不就是印些書籍？給他準(zhǔn)備好，應(yīng)付他走了，就完事大吉了。
權(quán)邦彥堅(jiān)持不懈向草根群體推廣教育，同時(shí)也順帶著教化醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)。
不喝生水、勤洗澡洗手洗臉、酒精或濃鹽水消毒、洗煮干凈布包扎傷口等等衛(wèi)生常識(shí)，他和教育團(tuán)隊(duì)走到哪宣傳到哪。另外鼓勵(lì)不適合生存的地區(qū)的人走出去找出路，到沿海去……
樹挪，死；人挪，活。此處不養(yǎng)爺，自有養(yǎng)爺處。天下這么大，還愁沒出路？
你你沒錢當(dāng)路費(fèi)，走不出去？
不要緊，你必須先能鼓起勇氣走出去，年輕力壯的先走，邊做工邊走，會(huì)有人來招工……官府會(huì)把你這種潛在危害社會(huì)的流民強(qiáng)制遣送到海邊缺人地區(qū)，總之都是在變相資助你離開即使是二十一世紀(jì)也無法扭轉(zhuǎn)窮困的地區(qū)。然后你會(huì)得到幫助，家就有條件離開這鬼地方了。(未完待續(xù)。)8
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