軍官們仔細(xì)揣摩王亮這番話的深意，話雖然不多，但是所涵蓋的信息量實(shí)在是太大了。

    他們這些年齡接近于三十五到五十之間的軍界老油條們實(shí)在是感到錯(cuò)愕，他們不敢相信這么有深度的話竟然是從一個(gè)二十出頭的年輕人口中出來的。

    國際國內(nèi)、內(nèi)因外因，不得不，王亮的觀點(diǎn)有理有據(jù)，無懈可擊。

    軍官學(xué)員們捫心自問，如果換做是自己，恐怕想不到這些，更別講了。

    他們?cè)僖膊桓铱粗v臺(tái)上的這個(gè)年輕人了，而是坐得筆直，靜靜地聽著王亮的課，很多人竟然拿出了紙筆，隨時(shí)準(zhǔn)備做記錄。

    “下面談一下日的球野心，自從1894年中日甲午戰(zhàn)爭之后，日這個(gè)東方鄰國就成為了中國面臨的巨大威脅。直到第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日起面侵華戰(zhàn)爭，使這片土地飽經(jīng)戰(zhàn)火，山河破碎，滿目瘡痍。”

    “第一次世界大戰(zhàn)之后，蘇聯(lián)、美國、德國、日逐漸崛起為強(qiáng)大的國際政治軍事力量，卻又處處受到英法等老牌強(qiáng)國的掣肘。蘇聯(lián)工業(yè)展突飛猛進(jìn)，但由于紅色政權(quán)的意識(shí)形態(tài)，對(duì)資主義國家制度構(gòu)成了巨大威脅。受到資主義國家集體的圍追堵截，在國際上非常孤立。”

    “這也成為后來德、日兩國對(duì)外擴(kuò)張時(shí)英、法、美采取綏靖政策的主要原因之一。美國已是事實(shí)的第一強(qiáng)國，但遠(yuǎn)離亞歐大6和長期奉行孤立主義再加上經(jīng)濟(jì)大蕭條的影響，使其雖然以門戶開放政策為抓手向英、法傳統(tǒng)勢力范圍滲透，但對(duì)干涉國際事務(wù)依然顯得比較謹(jǐn)慎，軍事預(yù)算也一直不高。”

    “德國在一戰(zhàn)時(shí)因不平等條約，國家利益受到極大損害。希特勒上臺(tái)后推行法西斯統(tǒng)治，大力恢復(fù)經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)化軍備。但各種資源，特別是石油資源受到英、法的面限制。日作為東亞島國，雖軍力高展，且已占領(lǐng)朝鮮和臺(tái)灣，資源依舊非常匱乏。特別是石油和鋼鐵幾乎完依賴從美國進(jìn)口。而其在中國和南洋的擴(kuò)張卻受到英、法、美、蘇等各方的聯(lián)合掣肘，舉步維艱。”

    “在座的諸位都是高級(jí)軍事將領(lǐng)，在不久的將來可能成為軍團(tuán)的統(tǒng)帥，所以在思維上，必須具有高的戰(zhàn)略性遠(yuǎn)光，這種思維不僅僅考慮國內(nèi)，更要放眼望向世界。善于從一個(gè)細(xì)的事物入手，究其根源，挖出其更大更深的根枝末節(jié)。”王亮在給這些軍官學(xué)員們灌輸一種思想，就是球化史觀。

    期間，王亮也穿插了一些軍事技能知識(shí)：“炮兵實(shí)施火力掩護(hù)，保障步兵、坦克兵開進(jìn)和展開。沖擊前，進(jìn)行炮火準(zhǔn)備，破壞敵防御陣地，殺傷敵有生力量。步兵、坦克兵起沖擊后，炮兵以火力壓制敵防御支撐點(diǎn)和縱深目標(biāo)，制止敵兵力、兵器機(jī)動(dòng)，支援步兵、坦克兵沖擊。”

    “向敵縱深內(nèi)展進(jìn)攻時(shí)，炮兵逐次向前轉(zhuǎn)移陣地，以火力護(hù)送步兵、坦克兵展進(jìn)攻。步兵、坦克兵利用炮火效果，由坦克兵引導(dǎo)步兵沖擊或坦克以火力支援步兵沖擊，協(xié)調(diào)一致地消滅敵人。隨伴火炮在步兵、坦克兵戰(zhàn)斗隊(duì)形內(nèi)，以火力摧毀阻礙步兵、坦克兵前進(jìn)的敵坦克、火力點(diǎn)，步兵及時(shí)給坦克兵和炮兵指示目標(biāo)。機(jī)動(dòng)時(shí)步兵積極為坦克兵、炮兵偵察道路、排除障礙物，坦克搭載步兵和輕便炮兵運(yùn)動(dòng)。”

    “防御時(shí)，炮兵壓制敵炮兵，攔阻沖擊之?dāng)常г奖⑻箍吮箵魯橙藳_擊，阻止敵人突破和擴(kuò)張；坦克兵重點(diǎn)摧毀敵坦克和步兵戰(zhàn)車，切斷敵步坦間的聯(lián)系，主動(dòng)支援步兵消滅突入之?dāng)常Ｕ掀湫袆?dòng)安。敵人突入前沿陣地后，炮兵集中火力壓制突入之?dāng)常瑪r阻敵后續(xù)梯隊(duì)，支援步兵、坦克兵反沖擊或反擊；坦克兵引導(dǎo)步兵實(shí)施反沖擊，消滅突入之?dāng)常徊奖鲃?dòng)配合坦克兵行動(dòng)，防敵機(jī)降兵和縱深攻擊部隊(duì)襲擊炮陣地，適時(shí)給坦克兵、炮兵指示突擊目標(biāo)，并協(xié)助其實(shí)施機(jī)動(dòng)。”

    這些東西講起來對(duì)于王亮來簡直就是游刃有余，但是卻讓軍官學(xué)員們著實(shí)吃了一驚。

    這些思想、知識(shí)時(shí)他們?cè)谥v武堂和軍校中完沒有接觸過的，乍聽王亮一講，很是新鮮。

    來以為這次的講習(xí)班就是一個(gè)聯(lián)絡(luò)關(guān)系的平臺(tái)，但是經(jīng)過今天這一天的時(shí)間，軍官學(xué)員們現(xiàn)自己受益匪淺。

    實(shí)力，王亮用實(shí)力征服了這些不可一世的軍官。

    在接下來的一周里，王亮一直待在山上，期間來拜訪的學(xué)員絡(luò)繹不絕，都是帶著一大堆問題來的，王亮也愿意和他們扯犢子。

    一周的時(shí)間，王亮把未來戰(zhàn)爭的走向，包括接下來的上高會(huì)戰(zhàn)，南京保衛(wèi)戰(zhàn)，長沙會(huì)戰(zhàn)，徐州會(huì)戰(zhàn)，武漢保衛(wèi)戰(zhàn)，桂南會(huì)戰(zhàn)，滇緬之戰(zhàn)，湘西會(huì)戰(zhàn)。

    都以一種預(yù)測的方式一一為學(xué)員們做了講述，背景、戰(zhàn)斗過程、結(jié)果，王亮都“大膽”地做出了預(yù)測。

    這些在現(xiàn)代都是蓋棺定論的東西，王亮起來一點(diǎn)都不覺得麻煩。

    王亮考慮即便是自己所的，提出的建議不被這些軍官學(xué)員們采納，當(dāng)歷史真的按照自己所的重新走一遍的時(shí)候，想必這些軍官只能留下滿滿的驚訝吧。

    的確，很多軍官對(duì)于王亮所進(jìn)行的預(yù)測都持著懷疑的態(tài)度。

    他們當(dāng)中的多數(shù)人在未來的戰(zhàn)局都有著盲目的悲觀或盲目樂觀的極端心態(tài)，這或許與他們的經(jīng)歷有關(guān)吧。

    直到若干年后的解放戰(zhàn)爭，當(dāng)年的這批學(xué)員能活下來的幾乎都是成為了軍隊(duì)的高級(jí)將領(lǐng)，當(dāng)他們帶領(lǐng)著幾萬、幾十萬的士兵在戰(zhàn)場上再碰到王亮的時(shí)候，他們苦嘆：“這仗還打什么？學(xué)生怎么可能打的過老師，更別宗師級(jí)別的王亮了。”

    在講習(xí)班結(jié)束的時(shí)候，王亮獲得了一個(gè)公認(rèn)的榮譽(yù)稱號(hào)——“大諸葛”

    (未完待續(xù)。)8

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