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大明天啟錄 正文 第九十章 中醫和中藥(三)

作者/老牤牛 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    當這些人事都安排好以后,朱有孝就在太醫院的大堂上召見了這些當世的醫藥界精英們,朱有孝安排的是現代長條形桌子樣的研究會模式,并且預先告訴他們不用磕頭拜見。

    坐在長桌的最上手中間,張景岳和龔居中坐在兩邊,一屋子大概有二十多人,都是這次請過來的名醫,朱有孝看了看一桌子人,開口道:

    “朕,就是朱有孝,今天把大家請到這里,是想與大家商量一個事情,想請大家幫朕一個忙,也是幫普天下老百姓一個忙。那就是各盡所能,盡力為國家建立一個比較完善的醫療體系。首先是預防疾病,大家都知道“病來如山倒,病去如抽絲”,一旦遇到水旱災害就會有很多人死傷,但是接下來的瘟疫流行會讓更多的人收到傳染,然后會死亡更多的人,所以必須以預防為主,在這一方面朕所知道的是,可以用生石灰有一定的的作用,設立隔離區和嚴禁飲用生冷水,也能起到一定作用,至于其他的,就需要大家在以后的研究中去解決。其二是,決定建立一所醫藥學校,希望大家能夠在這所學校里做客座老師,也就是在這所學校里教授學生們您的所有技術,以用來推廣發揚自己的學。大家都知道人的天賦是不同的,雖然您盡心盡力,但是自己的子孫不一定能把您的技藝完繼承下來,在這里就不同了,您可以選擇任何有天賦的、愿意學習您的技藝的學生。還有,就是希望在這里大家暢所欲言,不要有任何顧忌,但是有一個原則是大家必須遵守的,那就是您可以講出您自己的任何學問和見解,卻不能攻擊人和別人的學問和見解,可以進行任何方式的討論,禁止任何言語上的攻擊,尤其是人身攻擊。原則是:我捍衛自己的觀點,但是絕對允許別人有自己的觀點。每當一個人發表自己觀點的時候,其他人無論對錯必須保持傾聽,不同的見解可以在演講結束后進行討論和交流。希望大家在學術上互相交流,以達到互相提高的目的。俗話得好,藝無止境,只要大家互相學習,互相探討,肯定要比一個人去苦苦思索要好得多,任何事物都是向上發展的趨勢,希望大家的學術觀點也是不斷更新和進步。最后,朕希望大家能夠總結出來一種比較簡單易懂的,一般資質年青人經過三五年學習就能掌握的教學課,這樣我們就可以在最短的時間內培養出來一大批的年輕醫生,他們將生活在治病救人的第一線,一旦解決不了的病例,則可以轉移治療給太醫院之類的高級醫院,使得天賦較高的醫生有更多的研究時間。當然了,太醫院的醫生也必須每年有一半的時間去各地深入實踐,服務于我們的老百姓。至于報酬問題,看病可以取得一定報酬,國家或者是騰龍銀行、大明皇家貿易商行也會捐獻部分錢,將保證每人的收入和縣令的薪酬差不多。”

    朱有孝一口氣講了這么多,這些精英們也要有一個接受消化的過程,因為這個想法顛覆了他們原有的思維方式,講課是講過,那是自己的幾個徒弟,探討也探討過,也不過是熟識的幾個朋友,至于報酬,看病自然要收錢,至于國家給薪酬,除了太醫沒有聽過有這種好事。

    這時候張景岳話了:“陛下的意思不知道大家聽懂了沒有,現在我給大家講一下我的理解。第一個意思是,大家都放下原來的派別之爭,集思廣益,把我們原來的各種治病方發綜合一下,取長補短,以便取得更加簡單有效的組方,方便病人用藥。其次是編出簡單實用的教材,讓更多的年輕人學會醫術,像原來的《素問》、《黃帝內經》等,都是用文言文寫的,許多人看不明白,還容易發生歧義,現在呢我們需要用通俗易懂的白話文去繁精簡,再結合其他的傳統醫書,然后變成像徐春甫先生那樣的《醫門捷徑》類似的教材。其三是誰都可以出自己對于病例的理解觀點,但是爭論可以,不許吵架、罵人。最后陛下為了保證我們的生活水平,不至于因為病人沒錢看病,而我們舍藥,最后鬧得自己都吃不起飯。”

    這時,有一人道:“我是高家的傳人,祖父曾經制作過三個銅人,上面刻記著各種針灸穴位,還有祖父流傳下來的針灸方法,可惜的是自己天賦不足未能像祖父那樣精湛,現在我愿意把它拿出來讓大家共同參詳,以讓祖父的心愿得償。”

    陳實功老先生講道:“老夫行醫幾十年,手術做了無數,只好病人無數,可是也弄死病人好多。呵呵,其實并不是老夫技藝不精,有的是因為流血過多止不住死的,有的是切割傷口疼死的,最多的是手術后發熱,然后傷口潰爛無法治愈,好歹都是死馬當活馬治的,倒也沒有人找麻煩。唉,自從華佗祖師過世后,千年以來就沒有研制出‘麻沸散’來,真是后人還不如先人呢。”

    朱有孝聽完陳實功老頭的話笑了:“老先生,其實呢,朕覺得‘麻沸散’應該還沒有絕傳,可能是使用的人和地方不對,您聽過‘蒙汗藥’嗎?這是不是‘麻沸散’的另一種稱呼,只不過一個是救人,一個是害人罷了,難道不能通用?”

    老頭一拍大腿:“嘿,陛下英明,真沒有想到,這人人深惡痛絕的東西竟然是好東西,好了,陛下您給我逮個飛賊,讓我試試行不行?”

    朱有孝笑道:“簡單,京城的大牢里肯定有飛賊,回頭咱還就在他身上試試,看看管用不管用。其次啊,像手術后發高燒、傷口化膿不好愈合,可能是消毒不好,回頭您老用黃連熬成濃汁擦拭一遍傷口試試,看看效果怎么樣,不行再讓他喝一些金銀花和一些清熱解毒通便的湯劑,也許會好一些。”

    陳實功向著朱有孝深深的鞠了一躬:“陛下呀,句大不敬的話,民間傳聞您是個木匠,真沒有想到您竟然真是學究天人,無所不能啊!”

    陳實功這句話把大家嚇了一跳,這有敢開皇帝玩笑的嗎?朱有孝卻是哈哈一笑:“老先生,人常書中自有顏如玉,朕并不是什么學究天人,無所不能,只不過朕看的書特別雜,什么稀奇古怪的東西都有所涉獵,看的東西多了,自然知道的就多了。所以我還要求太醫院的御醫們不能只坐在家里,他們必須深入到民間,多看、多做才能真正的實踐出真知。我們的學習方法是學習醫書上的理論知識,然后去民間實踐,通過實踐檢驗我們的理論知識,然后結合實踐情況,再總結出指導學習的理論,就這樣反復不停的學習、實踐、總結的循環,我們的醫術、理論就會不斷的得到提高,這就是我們的目的。”

    在一些一席話的這些精英們無不驚嘆,這皇帝還真是無所不通,連這種學習方法都能總結出來。這哪是朱有孝總結的啊,這是當朝太祖他老人家的。

    總之吧,通過這一次長桌會議,基上統一了今后的中醫藥學習、教授的思想方法,為中醫藥的發展騰飛奠定了基礎。

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