聽到夏巖的話，夏醇更是氣不打一處來(lái)，咆哮的道：
“現(xiàn)在你欺騙他，你什么也不讓他知道，等到他長(zhǎng)大，你難道還能騙得了他嗎？
在什么都不知道的情況下，你要他怎么生存下來(lái)？
你這么做到底是為他好，還是想要害他！”
夏巖沉默的搖了搖頭，并沒(méi)有再什么，夏醇?xì)獾暮莺莸孽吡讼膸r一腳，隨后便氣沖沖的摔門而去。
夏天騏像是什么都聽不懂一樣，仍在狠狠的瞪著夏巖，猶如猛獸一樣，不停在掙扎嘶吼著。
夏巖的眼眶紅了，靠在墻壁上，盡管捂著臉但依舊能夠看到，從他手縫間滲出的淚水。
過(guò)了好一會(huì)兒，他才有些顫抖的長(zhǎng)喘一口氣，繼而看著夏天騏，聲音沙啞的道：
“天騏，老爸一定會(huì)讓你像普通孩子那樣，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)的。
雖然你爺爺?shù)臎](méi)錯(cuò)，早晚有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的欺騙，早晚有一天，你要去面對(duì)你的宿命，不得不去面對(duì)這世界的森然與殘酷。
但是沒(méi)有會(huì)干擾你的現(xiàn)在，我會(huì)想辦法的，我一定會(huì)想到辦法的……”
時(shí)間一天天的過(guò)去，夏巖找來(lái)了多名強(qiáng)大的術(shù)法師，在他的家里布置了重重的陣法。
夏天騏的暴虐，也之后的時(shí)光中，漸漸地變得安靜起來(lái)。
在他8歲的時(shí)候，他終于可以不需要鐵索捆綁著，開始趨向于正常的孩子。
能夠同大人一起吃飯，能夠正常的話，只是性格比較冷漠，話非常少。
夏巖沒(méi)有在離開，一直在家里陪著他，裝出一副若無(wú)其事的樣子，每天都拿著公文包假裝上下班。
他的媽媽也在陣法中，保有著一分理智，同夏天騏一并深陷幻境中，被捆縛在家中，日復(fù)一日的休養(yǎng)。
夏醇就住在他們家的隔壁，但因?yàn)橥膸r斗氣，所以就只會(huì)在吃飯的時(shí)候，過(guò)來(lái)吃口飯，之后便不會(huì)多留。
這一天，夏天騏正在自己的臥室里，便聽到客廳里，他爺爺和他爸爸又吵了起來(lái)。
“你是不是瘋了，你要送他去上學(xué)？
是不是你也被家里的陣法影響了？”
剛剛吃完晚飯，夏醇想著離開，但卻被夏醇叫住了，同他商量夏天騏上學(xué)的事情。
結(jié)果，這頓時(shí)令夏醇勃然大怒。
“爸，你也看到了，天騏現(xiàn)在一天比一天好，在陣法的幫助下，他已經(jīng)能夠壓制住體內(nèi)的暴虐情緒。
他正一天天的變好，就和其他孩子們一樣。
但是我們不能一直讓他這樣待在家里，他是個(gè)孩子，不是傀儡，更不是牲畜。
他應(yīng)該去和同齡的孩子在一起，他應(yīng)該進(jìn)入學(xué)校，去和老師學(xué)習(xí)知識(shí)。
不然，他的性格會(huì)來(lái)孤僻。
我希望我的孩子，是一個(gè)樂(lè)觀開朗的孩子�！�
“你現(xiàn)在希望天騏像其他孩子一樣了，你早干什么去了！
當(dāng)初我那么勸你，你哪管聽我半句話，也不至于這樣。
你能不能別再欺騙你自己了，他根就不是正常的孩子，他需要爆發(fā)出他體內(nèi)的暴虐，他才能夠得以成長(zhǎng)，才能夠在未來(lái)的爭(zhēng)端中活下來(lái)。
你現(xiàn)在將他養(yǎng)成一只綿羊，到時(shí)候在給他放出去，他會(huì)被外面的野狼撕碎的。
難道你想竹籃打水一場(chǎng)空嗎？”
“我已經(jīng)決定了。我要送天騏去上學(xué)，另外我也已經(jīng)在學(xué)校里，為他媽媽安排了一個(gè)身份。
即便天騏以后發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)起，也不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題�！�
“你既然已經(jīng)決定了，還找我商量什么！
夏巖，我這輩子最后悔的事情，就是沒(méi)在你出生的時(shí)候，直接給你掐死！
結(jié)果給你養(yǎng)到大，你反過(guò)來(lái)拼了命的氣我。”
夏醇到這兒，還想要再罵夏巖幾句，但想了想，卻化為了一聲嘆息：
“算了，你現(xiàn)在也是一個(gè)父親，你有你的想法，我以后不再干預(yù)。
只要你想明白，以后不會(huì)因此后悔就行。”
“爸……對(duì)不起……我知道你也是為了天騏好，可是我真的沒(méi)辦法……”
“不用了，就按照你的想法吧。
既然你不想讓他過(guò)早的陷入，那么就看好他，但是總有一天他會(huì)發(fā)現(xiàn)，或許那會(huì)令他更加痛苦�！�
“我會(huì)看好他的。”
夏醇離開了，夏巖則收起情緒，像是變了個(gè)人似的，笑瞇瞇的走進(jìn)了夏天騏的臥室。
“天騏過(guò)來(lái)，讓爸爸抱抱�！�
夏天騏聽話的走過(guò)來(lái)，被夏巖抱著騎在了他的肩膀上：
“爺爺是個(gè)老頑固，脾氣很臭，咱們不理他。
爸爸明天送你去上學(xué)，到時(shí)候你會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友，你一定要和他們好好相處。
爸爸交給你的笑話，你都記住了嗎？回頭等認(rèn)識(shí)了那些朋友，要記得講給他們聽�！�
8歲那年，夏天騏被夏巖送去讀學(xué)。
但是去的第一天，他就打了他的同桌，然后逃出了學(xué)校。
當(dāng)夏巖找到他，問(wèn)他為什么要打同學(xué)的時(shí)候，他只是就是不想和他話。
夏巖教育了夏天騏一通，之后則又帶著他出去玩，這才在哄好后又給他送去了學(xué)校。
接下來(lái)的幾年時(shí)間，夏巖因?yàn)閾?dān)心夏天騏，所以每天都待在鬼域里，看著夏天騏一天天的成長(zhǎng)。
從最初他的孤僻，到漸漸的開始同人交談，一起玩耍。
真正改變夏天騏性格的一件事，則發(fā)生在他上初中。
夏巖覺(jué)得夏天騏還是有些獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這樣很不利于他心里的成長(zhǎng)，于是和班主任商量，希望給他夏天騏找一個(gè)非�；顫婇_朗的學(xué)生做同桌。
班主任答應(yīng)了夏巖的請(qǐng)求，將班級(jí)里最調(diào)皮，嘴巴最碎的一個(gè)男學(xué)生，安排給了夏天騏做同桌。
嚴(yán)格來(lái)，應(yīng)該是安排夏天騏給那個(gè)同學(xué)做同桌。
因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)天天上課話，暗地里搞動(dòng)作，所以座位在最后排的角落。
原是自己一個(gè)人一桌，后來(lái)將夏天騏從中排調(diào)了過(guò)去，兩個(gè)人便坐在了一起。
那個(gè)學(xué)生也不學(xué)習(xí)，像是話嘮一樣，嘴巴像是機(jī)關(guān)槍似的，仿佛有著沒(méi)完沒(méi)了的話題。
見到夏天騏，就像是一只被餓了很多天的狼一樣，夏天騏剛坐過(guò)去，便開始各種和他扯起淡來(lái)。
夏巖觀察了整整一天，就連他都有些震驚了，因?yàn)槟菍W(xué)生的嘴巴幾乎沒(méi)停過(guò)，唯一停的幾次，還都是被老師發(fā)現(xiàn)了，罰他站起來(lái)，這才不敢再話。
夏天騏雖然當(dāng)時(shí)性格較冷，但也不是傻子，很多時(shí)候也被那學(xué)生逗笑的不停。。
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