天亮之后,雨也停了。姬天賜的名字在村中傳的沸沸揚揚。大家對這孩子的法不一,有人這孩子是從天而降,有人這孩子是黃帝托孤,但最后,大家還是更愿意相信,這孩子是他人遺棄在道觀之中。
至于昨天夜里的那道金光,看到的人就不多,而那光又伴隨著雨,雨水折射后,遠(yuǎn)處看去就像是燈火之光。
這車谷觀一下又熱鬧起來,鄉(xiāng)親們覺得清風(fēng)道長一個大男人要單獨撫養(yǎng)這孩子也不容易,又紛紛送去不少兒童用品,大多是些家里用不上的就都搬到了這里。
清風(fēng)道長心中也有些感動,這孩子怕是十二歲之前的衣物都不用買了。而在中午時分,賣部老黃又帶來一大箱奶粉,是進(jìn)貨時順便買的,送給姬天賜。
要知道姬天賜的“飯量”大的驚人,清風(fēng)道長如果不多賺些錢怕是很難養(yǎng)活他。清風(fēng)道長眼眶有些濕潤,他近兩年來都很少和鄉(xiāng)親們接觸,而鄉(xiāng)親們都還關(guān)心著他。他決定要讓自己“振作”起來,讓姬天賜能夠健康快樂的成長。
***
金牛村因為姬天賜的來到似乎變得有些不一樣了,村民們都很喜歡這個模樣可愛的孩子,時不時的都會去道觀里看他兩眼。鄉(xiāng)親們走的時候也不忘在功德箱里投些零錢。
清風(fēng)道長一下也精神了很多,將自己收拾干凈,白日里都坐在“問事閣”中陪姬天賜玩耍,逗孩子笑。
和其它孩子不太一樣,姬天賜從未哭過,十分愛笑,每次都是清風(fēng)道長和他大眼瞪眼,兩人笑得合不攏嘴。即使姬天賜餓了,也只是對著清風(fēng)道長輕輕揮舞拳頭,不哭不鬧。
隨著姬天賜不斷長大,清風(fēng)道長發(fā)現(xiàn)他來特別。金光出現(xiàn)的那天是農(nóng)歷九月初五,若這天是姬天賜的生辰,那么姬天賜半歲之時就可行走,還會叫“爹”。
尋常孩子一般都是一歲才能行走,而且走的并不穩(wěn)當(dāng)。而姬天賜半歲便像是完學(xué)會走路一樣,走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),只摔倒過幾次便不再跌倒。
起初清風(fēng)道長還是有些擔(dān)憂,怕過早的走路會影響孩子的骨骼發(fā)育,后來他發(fā)現(xiàn)姬天賜長得比其他孩子都要更快一些。無論是身高、體型、體重他似乎都是兩倍速度在成長。
姬天賜一歲的時候已經(jīng)開始在道觀四處亂跑,他十分喜歡待在軒轅殿,喜歡在黃帝雕像周圍玩耍。
清風(fēng)道長試著教姬天賜認(rèn)字讀書,結(jié)果姬天賜的聰明勁讓清風(fēng)道長又一次震驚,這孩子幾乎是過目不忘。清風(fēng)道長指著畫冊上的水果和拼音,只教了一遍,姬天賜就像是完記住。
后來,清風(fēng)道長干脆拿了厚厚的一九幽詞典教姬天賜認(rèn)字,兩人抱著詞典一頁頁的翻了起來。
姬天賜很愛看書,不管是文字書還是圖書,一歲過后,他已經(jīng)可以奶聲奶氣的和清風(fēng)道長簡單的交流。每當(dāng)餓了時候他都會跑到清風(fēng)道長面前指著肚子“餓了,要吃飯”。
姬天賜半歲后就很少喝奶了,他每次看見別人吃飯的時候,就眼巴巴的盯著那裝有米飯的碗。后來清風(fēng)道長看這孩子牙齒都長出來不少,索性開始讓他喝稀飯,這稀飯比奶粉便宜的多,何況孩子也愛吃。
兩歲時,姬天賜就已經(jīng)學(xué)完九幽字典,而他看起來就像是個五六歲大的孩子了。村民們開始相信這孩子不是凡人了,因為他實在太過聰明。常有長者寫字讓姬天賜認(rèn),姬天賜總是能答上,并能解釋這字的意思,即使是一些生僻字,他也能完記得。
清風(fēng)道長別提心中有多得意,姬天賜不光聰明,而且很聽話,愛笑不愛哭鬧。每次清風(fēng)道長聽到孩子叫他“爸爸”時,心中都是樂開了花。
姬天賜兩歲過后,清風(fēng)道長又開始教他認(rèn)古文字,姬家有家傳的字帖,一代人書寫好每一個九幽國上古文字后,再傳向下一代。清風(fēng)道長也是在成年后才書寫完古文字,而姬天賜兩歲過后就開始書寫。
不知為何,姬天賜很愛寫這些古文字,道觀四處墻壁上都被他寫上了滿滿的古文字。而他的字跡寫好看,后來竟寫出了些韻味,旁人看得他寫的文字,雖不知是何意但也能感覺到那文字中的天真和快樂。
這道觀從此又多了一道風(fēng)景,村民們有心事時都愛來這道觀,看著滿墻的古文字心情莫名會好很多。雖然這些文字是用現(xiàn)代粉筆書寫,但一眼看去仍覺得十分古樸。那一個個文字像是一個個會發(fā)聲的樂符,古時人們記錄琴譜也是用文字記錄,只是那些文字看的見但聽不見,而姬天賜的文字讓人看了就像是能“聽見”美妙而古樸的音樂一般。
這車谷觀逐漸又有了些人氣,來此游玩的人們多了起來,大家都知道這墻上的文字是現(xiàn)代書寫,但又都覺得這些文字是來自上古時期,或者是由一個“古人”書寫而成。
當(dāng)眾人聽這滿墻的文字是由一個孩童所書寫時,大家皆是不信,就算是書法家也寫不出這樣的韻味。起初,清風(fēng)道長還讓姬天賜寫字給大家看,但人們看到姬天賜那可愛模樣又都忍不住在他臉上捏來捏去,只看得清風(fēng)道長心疼無比。后來,清風(fēng)道長就讓他白日里坐在“書齋”賣書,沒有游客時再出來四處走動。
常有孩童來道觀找姬天賜玩,但姬天賜不是太愛玩那孩童們玩的游戲,他喜歡書畫、音樂還有下棋。
姬天賜三歲時,隔壁賣部老黃頭就送了他一支豎笛,姬天賜拿到后愛不釋手。老黃頭只教了姬天賜一天如何吹笛,結(jié)果這孩子就像是天生懂樂理一般,一學(xué)即會,手指靈活,看著譜子就能吹出美妙的曲子。
然而這還不是最讓老黃頭驚訝的事,最讓老黃頭感到不可思議的是姬天賜的聰慧。姬天賜和老黃頭有一個共同愛好,那就是下棋,他倆什么棋都玩,象棋、圍棋、軍旗、五子棋……
起初,老黃頭還是故意讓著姬天賜下棋,后來老黃頭發(fā)現(xiàn)自己即使是力以赴也只能和姬天賜下個五五開。
日子一天天過去,金牛山上充滿了歡笑與生機,那山上的樹木似乎也變得更加翠綠。曾經(jīng)郁郁寡歡的清風(fēng)道長也變成了一個快樂的中年男子。
這一年公歷九月,姬天賜五歲半了,清風(fēng)道長將他送到鎮(zhèn)上的學(xué),可不想姬天賜剛上一天課,就回來不想上學(xué)了。
清風(fēng)道長其實心中也明白,姬天賜看著就像是個十歲左右的孩子,心智也要成熟很多,很難融入學(xué)那種環(huán)境中,而且學(xué)課對他來也太過“幼稚”。可是自己又不能把他送去中學(xué),戶口上登記著他的出生年月,他的確也只有五六歲,中學(xué)不收他。
無奈之下,清風(fēng)道長又只好買來初中、高中課讓他在家自行學(xué)習(xí)。清風(fēng)道長的文化水平也就初中的樣子,再往后他確實教不了姬天賜了。
姬天賜早已寫完古文字字帖,清風(fēng)道長其實心中一直在猶豫,要不要姬天賜學(xué)習(xí)那黃布上的功法。
這些年來,他無數(shù)次按照功法上所,進(jìn)入冥想狀態(tài),心無旁騖,感知世間靈氣,可是無論入定多久都感覺不到任何特別。
清風(fēng)道長只愿姬天賜能夠健康的成長,成為棟梁之才,這孩子如此聰明,不想他因為這些“玄學(xué)”而耽誤了前程。
然而清風(fēng)道長的這種想法在姬天賜六歲生日那天卻改變了。
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