聽(tīng)到蔡邕這么講，高夜一點(diǎn)都不覺(jué)得奇怪。自有史以來(lái)，學(xué)問(wèn)的傳承都是一個(gè)大問(wèn)題。從春秋時(shí)孔子、墨子等人的私學(xué)，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)稷下學(xué)宮這樣的官學(xué)的出現(xiàn)，都是古人對(duì)于教育事業(yè)的探索與貢獻(xiàn)。如今的潁川書(shū)院一方面繼承了古人的經(jīng)驗(yàn)與智慧，可另一方面，也在自己的努力之下，正在歷經(jīng)許許多多前人從未經(jīng)歷過(guò)的事情。蔡邕如今做為書(shū)院實(shí)質(zhì)上的山長(zhǎng)，掌控著這樣一座書(shū)院感覺(jué)到力有不逮，也是很正常的事情。后世偉人曾豪言壯語(yǔ)，叫摸著石頭過(guò)河。人不在那個(gè)位置上，哪里會(huì)知道摸著石頭過(guò)河是一件多么艱難的事情。
百年大計(jì)，教育為，這不是一件事情，這條河足夠?qū)捯沧銐蛏睿刹坏帽娙瞬恍摹．吘辜幢闶堑搅藘汕旰螅蠹也皇且粯釉谕虏壑逃w系，一樣在呼吁著教育改革么！好在如今蔡邕等人會(huì)面臨的問(wèn)題，有許多高夜這個(gè)后世人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了一次，哪里是漩渦，哪里有暗流高夜還算是知道一些。不過(guò)高夜心里也明白，憑著蔡邕的能力，再加上他掌舵書(shū)院這么多年的經(jīng)驗(yàn)，他所能提出的問(wèn)題，必然不會(huì)是什么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。自己若是真的沒(méi)有什么辦法，也只能和大家一起摸石頭了。好在自己如今官居司徒，不需四處征戰(zhàn)，書(shū)院的建設(shè)，自己也能多盡一份力！
如今的鄭玄，儼然已經(jīng)把自己當(dāng)作是了書(shū)院的一份子，聽(tīng)到有關(guān)于書(shū)院建設(shè)的話題，也是一改方才的笑容，和蔡邕一樣，滿臉嚴(yán)肅的看著高夜。這一下子倒是讓高夜頗覺(jué)得有些緊張，只要看他們兩個(gè)嚴(yán)肅的樣子，高夜就覺(jué)得今天他們兩個(gè)提出的問(wèn)題簡(jiǎn)單不了，也輕易回答不了。高夜更是長(zhǎng)吸了一口氣，端起了茶水喝了一口，準(zhǔn)備壓壓驚。
果然，蔡邕一開(kāi)口便道：“如今最讓人頭疼的就是學(xué)生了，這些學(xué)生大都是各世家子弟，要不就是家中有人在朝為官。這些人啊，學(xué)問(wèn)水平參差不齊，有一些甚至連一《論語(yǔ)》都背不下來(lái)。舉秀才不知書(shū)啊！這樣的學(xué)生雖然只是極少數(shù)，可他們進(jìn)了書(shū)院，不但讓其他學(xué)子頗有怨言，對(duì)于教師來(lái)，也是一種負(fù)擔(dān)。”
高夜聽(tīng)到這里一口茶水差一點(diǎn)沒(méi)噴出來(lái)，實(shí)話潁川從最初的荀靖、蔡邕，到如今各種老師的加盟，潁川書(shū)院的名頭早已經(jīng)響徹了天下。如今兗、豫、徐三州的官員和世家，又有哪一個(gè)不想把自家的子弟送到書(shū)院來(lái)呢？這里不但有名滿天下的名宿大儒，還有數(shù)不盡的絕版藏書(shū)，教學(xué)體系完備，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施完整。人滿為患也不是一件奇怪的事情。奇怪的就在于憑著蔡邕的性子，鄭玄的性情居然還有會(huì)走后門(mén)這種神奇的事情，這如何能讓高夜不驚訝。
好不容易把這個(gè)茶水咽進(jìn)肚子里，這才奇道：“學(xué)生該招得招，像這種人您幾位直接拒了不就是了，還至于受這個(gè)閑氣？書(shū)院又不是官場(chǎng)，就憑您二位的聲名，拒了這些不學(xué)無(wú)術(shù)之人，誰(shuí)還敢個(gè)不是！”
蔡邕聞言卻是苦笑道：“你的倒是輕松！”蔡邕罷長(zhǎng)嘆了一口氣道：“如今孟德坐了這書(shū)院的院長(zhǎng)，用你的話，名義上他可是這書(shū)院的最高領(lǐng)導(dǎo)。他要打徐州，要打袁紹，內(nèi)部就不需要安定了？把這些子弟丟到書(shū)院來(lái)，你以為是個(gè)人我就會(huì)給他面子不成！要不是因?yàn)槟惆 钡竭@里，蔡邕還伸著手指，指了指高夜，這才繼續(xù)道：“你是個(gè)什么處境，我不你自己心里也明白，我這樣做，一來(lái)是不想你們?cè)谇熬�大戰(zhàn)之時(shí)，內(nèi)部生亂；二來(lái)，還不是為了增加他在書(shū)院的影響力，為了讓他安心么！結(jié)果你…你，我煞費(fèi)苦心，你居然在鄴城如此的荒唐，你讓我你什么好！”
高夜聞言也只能報(bào)以苦笑，看來(lái)自己在鄴城所為，蔡邕是當(dāng)真不滿。即便他心里明白自己這么做是為什么，可他一樣不能接受自己的做法罷了。也是，對(duì)于蔡邕來(lái)，人活一世名聲最重。高夜這樣的自污行為，要是放在蔡邕的身上，他非得撞墻自盡不可。實(shí)話高夜多希望，曹操能像蔡邕一樣，有著這樣的想法。可是高夜自己也明白，自己這純粹是想太多。一代奸雄若是如此迂腐，豈有三分天下，又哪來(lái)的大魏江山呢？
如今蔡邕是三句話不離鄴城之事，這樣方才暗松了一口氣的高夜，不由得又提心吊膽了起來(lái)。蔡邕這個(gè)坎過(guò)不去，不定以后哪天他還會(huì)發(fā)作。不過(guò)高夜覺(jué)得眼下還是得趕緊轉(zhuǎn)移話題，因此急忙道：“鄴城之事無(wú)足輕重，書(shū)院之發(fā)展則不可不慎之。已經(jīng)進(jìn)了書(shū)院的也沒(méi)什么辦法，把這些人分出去，組成一個(gè)班就是了。這些子弟雖然學(xué)問(wèn)不行，只要能學(xué)我覺(jué)得還是可以的。”
蔡邕聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“我已經(jīng)把他們單獨(dú)組了一個(gè)班，派了幾個(gè)康成公的弟子去給他們上課。可是這樣治標(biāo)不治啊，以后還會(huì)有這樣的學(xué)生進(jìn)來(lái)，難道我們每年都給他們單獨(dú)開(kāi)一個(gè)班不成？如今我書(shū)院的教師一個(gè)個(gè)才學(xué)不俗，先不以后會(huì)不會(huì)出仕，即便是在書(shū)院教一輩子書(shū)，就讓他們教這些學(xué)生不成？”
高夜卻是搖了搖頭道：“這些學(xué)生哪里需要康成公的高足教導(dǎo)，讓書(shū)院里比較有名氣的學(xué)子去教教他們也就是了。至于以后嘛，我看書(shū)院再簡(jiǎn)拔學(xué)子之時(shí)，當(dāng)以考試來(lái)代替推舉。他們的水平如何，一張?jiān)嚲硐氯ザ济髁耍钟泻坞y？我看啊，以后書(shū)院定好日子，每?jī)赡晟踔潦敲磕昱e行一次大考，只要是自認(rèn)為有才之人，皆可報(bào)名，通過(guò)考試者直接錄取也就是了。”
鄭玄不等蔡邕接話，直接言道：“考試，倒也算是個(gè)辦法，只是只憑一張?jiān)嚲恚胍髁艘粋�(gè)學(xué)子胸中所學(xué)，只怕是艱難啊。況且如今書(shū)院名聲在外，想要來(lái)書(shū)院讀書(shū)之人定然不少。到時(shí)候書(shū)院要考什么，只怕大家就會(huì)拼命去學(xué)什么，如此一來(lái)，其他的學(xué)問(wèn)豈不是無(wú)人去研究了嗎？”
蔡邕聞言也是點(diǎn)頭道：“不錯(cuò)，如此一來(lái)，可謂是因失大，我看不妥。況且如今尚需世家支持，你這樣一搞，豈不是寒了他們的心么！我聽(tīng)在黎陽(yáng)，孟德搜出了不少各級(jí)大臣私通袁紹的信件，到最后還不是一把火燒了沒(méi)有追究么。他們的忠心就沒(méi)有多少在孟德身上，若是方法太烈，只怕會(huì)適得其反啊。”
高夜冷笑了一聲道：“這些墻頭草。”著喝了一口茶，這才做了一個(gè)深呼吸，平靜的言道：“所謂忠誠(chéng)，無(wú)非是背叛的籌碼不夠。如今官渡大勝，司空之聲威一時(shí)無(wú)兩，這些人又豈敢造次！若是官制改革，他們利益受損必然反彈強(qiáng)烈，可是書(shū)院嘛，我看是沒(méi)問(wèn)題的。若是岳父你擔(dān)心，倒不如這樣，考試與推舉并行，慢慢矯正也就是了。袁紹如今雖然戰(zhàn)敗，可是百足之蟲(chóng)死而不僵，想要徹底平定河北，尚需數(shù)年時(shí)光。等河北真正平定，這些人的威脅便了很多，到了那時(shí)候考試業(yè)已深入人心，一切水到渠成，倒也不失為良策。”
眼見(jiàn)蔡邕陷入了沉思，高夜隨即轉(zhuǎn)頭看向另一邊的鄭玄道：“至于如何用一張?jiān)嚲頊y(cè)出學(xué)子的真實(shí)水平，這確實(shí)是一個(gè)難題。可如今各地都在興建學(xué)堂，興建圖書(shū)館，再加上士卒的后代都可以免費(fèi)讀書(shū)，學(xué)子數(shù)量增長(zhǎng)已經(jīng)不可避免了。等到了亂世平定，治世來(lái)臨，讀書(shū)之人更是多如過(guò)江之鯽，若是依舊沿用推舉制度，不但平添工作量，也不利于百姓中的佼佼者進(jìn)入書(shū)院就讀。”
眼看著蔡邕也望向了自己，高夜繼續(xù)言道：“我官居司徒，教化百姓亦是職責(zé)所在，普及民教育業(yè)已在我的計(jì)劃之中了。這一點(diǎn)我在剛剛那份材料之中也有提到，二位到時(shí)候可以仔細(xì)參詳。”到這里，高夜卻是又嘆了一口氣，自己雖然一力主張進(jìn)行考試，可是鄭玄的擔(dān)心也不是沒(méi)有道理。明清時(shí)以八股文取士，后世的學(xué)子為了一個(gè)高考拼命多少年！這些事情別人不知道，高夜又怎么可能不知道！可考試畢竟有考試的好處，標(biāo)準(zhǔn)往往意味著公平，尤其在這個(gè)時(shí)代，想要打破世家的學(xué)術(shù)壟斷，應(yīng)試取材必不可少。
因此高夜一臉糾結(jié)的言道：“至于該如何考試，實(shí)話我也還沒(méi)有什么頭緒。但實(shí)行應(yīng)試取材的制度，卻是意義重大。雖然有些弊端，可我們也不該因噎廢食，倒不如多做嘗試，積累經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，摸索出一套切實(shí)可行的方法來(lái)。而這些學(xué)子今年考不上，明年還可以來(lái)考，一次不成功還有下一次嘛。”
眼看著蔡邕、鄭玄二人頻頻點(diǎn)頭，高夜繼續(xù)言道：“至于康成公所擔(dān)心的應(yīng)試的結(jié)果會(huì)使得不考試的科目無(wú)人問(wèn)津，這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得想要解決這個(gè)問(wèn)題，還要從學(xué)制上來(lái)入手。如今潁川書(shū)院聚集了天下大賢，可謂是大漢最高之學(xué)府所在，既然如此，何不將教育分為基礎(chǔ)教育和高等教育兩種……”
高夜將后世的初高和大學(xué)體系，原原的給兩個(gè)人講了一遍。高夜結(jié)合著他們二人的問(wèn)話，以及自己后世的就學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將這種學(xué)制展現(xiàn)在了他們二人的面前。三個(gè)人直聊到了月上中天，這才算是堪堪結(jié)束。。
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