不過想想也不奇怪，顏奴奴是公認(rèn)的校花，顏值來就高，有拉拉喜歡也不奇怪。

    她一米六五的個(gè)子，該長(zhǎng)的地方已經(jīng)長(zhǎng)成，身材十分玲瓏，就算是穿著校服，也能顯出一圈泛著光華的優(yōu)美輪廓來。再加上長(zhǎng)相甜美，五官異常精致，無(wú)可挑剔，皮膚更是白皙嬌嫩，如此校花誰(shuí)不喜歡？

    更重要的是她話平和，柔聲細(xì)氣，從來不苛責(zé)同學(xué)，而且她品性純良，有一種與生俱來的恬淡氣質(zhì)。在二中公認(rèn)的八大校花中，她名氣很大，完是人見人愛花見花開的大眾女神。

    楊天將心比心，如果自己是顏奴奴的閨蜜和死黨，也會(huì)不知不覺喜歡上她的。

    當(dāng)然，他多少也能理解蔡菲的另外一種心理，那就是蔡菲自己長(zhǎng)得并不好看，成績(jī)也是一般，所以，她幾乎沒有男人喜歡和崇拜，她把這種被人喜歡和崇拜的心思部寄托在顏奴奴身上，以此來獲得愉悅感。

    也就是，她把自己代入到顏奴奴的角色里，所以她回護(hù)顏奴奴，其實(shí)更像是回護(hù)自己。

    當(dāng)然，這一楊天也只是猜測(cè)，就算真的是這樣，他也不會(huì)破，只是在心里暗罵對(duì)方是個(gè)拉拉派是個(gè)玻璃精！

    對(duì)于蔡菲的激將法，楊天也根沒放在心上，隨她怎么，自己就是一團(tuán)棉花，讓她隨便吹打自玩自耍。

    “誰(shuí)還在嘀嘀咕咕呢？注意了，聽寫開始——”

    英語(yǔ)老師上官飛燕掃了所有人一眼，開始念英文單詞。

    上官飛燕只有二十五歲，面容姣好，穿著白色襯衣，黑色褲裙和肉色絲襪，還有一雙鏤空的深色高跟鞋，看起來很制服。

    在二中的年輕女老師中，她也算得上是一位百里挑一的大美人。

    如果學(xué)校的校花略有青澀，那么上官老師就顯得成熟嫵媚，不管是從身體發(fā)育還是從攝人的氣質(zhì)，都比青澀的校花更攝人心魄。

    楊天也不好對(duì)上官飛燕的感覺，不過他知道班上有不少男生暗暗喜歡上官老師，就像他莫名喜歡顏奴奴一樣，那是一種朦朧的愛慕和令人怦然心動(dòng)的感覺。

    “rretin——”

    隨著上官老師念出第一個(gè)聽寫的英文單詞，楊天收攝回所有的歪歪心思。

    以前他一個(gè)單詞沒寫出來也沒覺得丟人，現(xiàn)在不知道為什么緊張得不行。

    上官老師剛念出英文讀音，楊天腦海之中立刻浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的英文單詞，這是“糾正”的意思，楊天第一節(jié)課的時(shí)候就記有。

    “想不到居然讓自己瞎貓碰到死耗子……個(gè)贊！”

    楊天心中歡喜，忙把單詞快速寫到黑板上，寫完之后，左右一看，羅立和狄曉峰都在撓頭鼓腮，看樣子是聽不出是什么單詞。

    楊天一瞬間只覺得信心滿滿。

    “eathern——”

    老師又念出第二英文讀音，楊天終于舒了一口氣，看樣子他的運(yùn)氣實(shí)在不錯(cuò)，上官老師選的單詞正好都在自己剛剛記過的十頁(yè)單詞書頁(yè)里，真是否極泰來，他今天算是走了大運(yùn)了。

    這個(gè)單詞是“氣象播報(bào)員”。

    楊天又第一時(shí)間飛快地把單詞寫在黑板上。

    粉筆劃在黑板上發(fā)出噠噠磁磁的聲音，這個(gè)聲音聽在耳朵里竟然十分悅耳動(dòng)聽。

    老師一般會(huì)念三遍，而楊天剛聽第一遍，想也不想就立刻寫出來，所以幾乎所有人都慢了他半拍，等他寫完了單詞，旁邊才有人開始書寫。

    而這一次，羅立和狄曉峰仍舊撓頭鼓腮，蔡菲也是想了想才在黑板上寫著又擦掉，繼續(xù)抓著轉(zhuǎn)瞬即逝的記憶拼寫著。

    當(dāng)然老師念到第五個(gè)單詞，而楊天也寫出第五個(gè)單詞的時(shí)候，不僅是老師驚訝，就連同學(xué)們?cè)谙逻呉布娂娮h論起來。

    所有人都覺得異常古怪，六個(gè)人在黑板前聽寫單詞，成績(jī)一直比較好的同學(xué)能寫出了三到四個(gè)，而成績(jī)差的寫出一個(gè)，還是錯(cuò)的。但是一直成績(jī)墊底的楊天居然把五個(gè)單詞部寫出來了，而且看樣子都是對(duì)的。

    這種情況讓坐在底下的同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來。

    “喂，什么情況？楊天那個(gè)學(xué)渣居然都寫出來，還寫對(duì)了？我不是在做夢(mèng)吧？”

    “你沒做夢(mèng)，我也沒看花眼，我總覺得這家伙今天有古怪……”

    “什么古怪，我看就是瞎貓碰上死耗子罷了……”

    顏奴奴聽著交頭接耳的聲議論，也微微皺眉，她也感到奇怪，就連菲也才寫出四個(gè)，其中一個(gè)還拼錯(cuò)了，而楊天居然把五個(gè)都寫對(duì)了，這到底怎么回事？

    “不好……之前只顧著興奮，忘了自己已經(jīng)超常發(fā)揮，反常即為妖，自己居然這么冒進(jìn)，絕對(duì)引起懷疑了……”

    楊天回過神來，頓時(shí)覺得自己做得過分了，心里暗道了一聲糟糕，想著應(yīng)該藏拙的。

    上官老師似乎也察覺到什么，她想了想，把課單詞條目往后翻了好幾頁(yè)，然后才又開始念單詞。

    這一次她又一連念了五個(gè)，楊天只寫出了一個(gè)，她暗暗釋然，想著楊天肯定是之前剛剛默寫過前面那幾個(gè)單詞，所以都寫出來了，而她把單詞頁(yè)翻了數(shù)頁(yè)，他就寫不出來，想來肯定是這個(gè)原因了。

    其實(shí)，楊天每聽一個(gè)單詞，腦海中都會(huì)映現(xiàn)出單詞的拼寫和詞義，那是他以前學(xué)習(xí)的時(shí)候積累下來的模糊印象，此刻竟然被激發(fā)的大腦回閃了出來，就像放碟片回放一樣，他再次驚呆了，原來腦子轉(zhuǎn)速加快不僅讓記憶力變得超強(qiáng)，還把沉底蟄伏的記憶都激活了。就算是以前記憶過的單詞都被他從記憶深處挖掘出來，映現(xiàn)在腦海中。

    不過，楊天已決定暫時(shí)低調(diào)，再藏拙，免得在眾目睽睽之下引起軒然大波，自己還要再費(fèi)工夫去解釋。

    眾人看楊天沒有繼續(xù)妖孽下去，也都平復(fù)了下來，想著原來真是瞎貓碰上死耗子。

    楊天也暗暗松了一口氣，他自己是要表現(xiàn)，但不是現(xiàn)在，崛起不能急躁，得選個(gè)好時(shí)機(jī)，而且只能慢慢進(jìn)步，否則太過妖孽會(huì)令人生疑，這對(duì)他沒什么好處。

    上官老師又念了十個(gè)單詞，楊天又只寫出了三個(gè)，總的來一般般不算出彩。

    最后，上官老師評(píng)了一番，才讓眾人回座，吳胖子看楊天落座，滿腔的狐疑化為詢問：“天，你居然能聽寫出九個(gè)單詞來……怎么回事？你奧特曼附身了么？”

    吳胖子是最熟悉楊天的伙伴，他深知這貨的成績(jī)比他還差勁，怎么可能突然就聽寫出九個(gè)單詞來？

    畢竟自己才聽寫出三個(gè)，按道理，楊天應(yīng)該一個(gè)都寫不出來，或者只寫出一個(gè)才對(duì)，但是現(xiàn)在，他居然妖孽到寫出了九個(gè)，這已經(jīng)是班上中游同學(xué)的實(shí)力了。

    只是，這怎么可能呢？到底尼瑪?shù)氖裁辞闆r？

    楊天是打了激素還是吃了聰明丸？

    吳胖子滿腹疑惑，如果他知道楊天還故意藏了拙，恐怕要更加驚訝哀嚎了。

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