楊天搖搖頭，很不客氣：“來(lái)不及了……你是醫(yī)生，應(yīng)該知道一個(gè)人心跳停止過(guò)久，腦部缺氧時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)給腦神經(jīng)造成不可逆轉(zhuǎn)的巨大傷害……要是等到1來(lái)了再施救，一切都晚了……就算真的能把她救回來(lái)，也是植物人一個(gè)……”
“��？！”
陳醫(yī)生一怔，她無(wú)法反駁，事實(shí)上，她已經(jīng)斷定這名學(xué)生已經(jīng)死亡，阻止對(duì)方不過(guò)是她阻止尸體被迫害的能，因?yàn)樗幌嘈胚@個(gè)世上還有什么人可以把一個(gè)已經(jīng)“死亡”的人救回來(lái)！
楊天沒(méi)有太過(guò)理會(huì)對(duì)方，現(xiàn)在正是爭(zhēng)分奪秒的時(shí)候，他一縷奇異的神念霍然發(fā)動(dòng)，突然神念鉆入對(duì)方的身體，強(qiáng)烈刺激著蔡菲停止跳動(dòng)的心臟。
“嗤……嗤……”
神念帶著“電流”，那是他壓縮神念形成了一縷“雷霆”，仔細(xì)看去，就像一道閃電。
五根金針刺入心臟，激發(fā)蔡菲的生命潛力，并構(gòu)成一個(gè)“陣法”，護(hù)住心脈，不至于讓心臟被神念幻化的閃電擊中的時(shí)候突然爆烈。
要知道，電流擊中心臟，以一種極其強(qiáng)大的力量讓整個(gè)心臟細(xì)胞都緊縮，然后反彈釋放，形成新的心跳！
突然間，蔡菲的心臟“噗通”的一聲強(qiáng)烈跳動(dòng)，傳出仿佛擂鼓一般的聲音。
這個(gè)聲音瞬間把所有人嚇了一跳！以為是春雷炸響。
如果沒(méi)有金針護(hù)住心脈，蔡菲的心臟都會(huì)承受不住突然勃?jiǎng)拥男奶俅嗡劳觥?br />
事實(shí)上，楊天的五根金針也激發(fā)著蔡菲的生命潛能，讓她幾乎停滯的生命煥發(fā)出一縷生機(jī)，而且，她的生命力瞬間增強(qiáng)十倍��！生機(jī)勃?jiǎng)樱踝∩?br />
隨著第三聲“噗通”的心跳，蔡菲勐然睜開(kāi)雙眼，她感覺(jué)自己只是閉了一下眼睛，迎來(lái)一秒鐘的黑暗，隨即就又看到了光明。
她勐然彈坐起來(lái)，看到無(wú)數(shù)人正在驚愕地盯著她看，她茫然道：“你們大家怎么了？咦？我怎么會(huì)在醫(yī)務(wù)室？”
蔡菲一臉不解，隨后，她立刻看到了她最討厭的楊天，而且楊天正在給她把脈，她生出一絲厭惡，甩開(kāi)楊天的手不悅道：“你干什么��？快放開(kāi)我”
楊天攤攤手，順勢(shì)飛快拔出蔡菲心臟處的五根金針，退到一旁對(duì)顏奴奴和紀(jì)曉青笑：“你們看，她都能罵人了，明完好了�！�
顏奴奴喜極而泣，離開(kāi)沖上去抱住蔡菲：“菲，你又活過(guò)來(lái)了，太好了，謝天謝地……”
紀(jì)曉青道：“不，應(yīng)該是謝謝天，要不是他，菲你可能就死了……”
“我死了？我不是在教室看書(shū)學(xué)習(xí)的么？怎么會(huì)死？”蔡菲不解。
紀(jì)曉青道：“你因?yàn)槠诳磿?shū)，精神又高度緊張，導(dǎo)致精神衰弱，腦袋供血不足引起急性休克……”
校長(zhǎng)此時(shí)是又驚又喜，驚的是差兒被眼前這個(gè)女學(xué)生嚇?biāo)�，喜的是這個(gè)女學(xué)生又活了過(guò)來(lái)，他終于保住了校長(zhǎng)的位置。
他凜然道：“活過(guò)來(lái)就好……活過(guò)來(lái)就好，對(duì)了，今天的事要徹底保密，誰(shuí)都不能傳出去，現(xiàn)在離高考只有兩天了，千萬(wàn)不要影響到體學(xué)生的考試……至于這位同學(xué)，必須送醫(yī)院檢查檢查，必要的話還要留院觀察……”
完，立刻又囑咐身邊的教導(dǎo)主任：“你現(xiàn)在就去下達(dá)通知，必須讓高三的體學(xué)生放松心情，晚自習(xí)必須立刻關(guān)閉，晚上直接關(guān)閉高三年級(jí)教室的電源，讓學(xué)生回去休息……千萬(wàn)不能再讓學(xué)生疲倦的加班加學(xué)習(xí)了……今天險(xiǎn)些釀成不可挽回的后果……”
教導(dǎo)主任了聲是，立刻去安排去了。
校長(zhǎng)此時(shí)再次對(duì)楊天千恩萬(wàn)謝，楊天無(wú)所謂的擺擺手，很帥很叼。
陳校醫(yī)此時(shí)已經(jīng)呆愣住了，她從醫(yī)這么多年，還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種咄咄怪事，死了的人居然還能救活，太不可思議了！！
而且對(duì)方用的到底是什么古怪方法？幾根針扎下去，為什么死人就活過(guò)來(lái)了？
而且看現(xiàn)在的情況，那個(gè)女學(xué)生好像只是睡過(guò)去醒來(lái)一樣，沒(méi)有什么隱疾，就連短暫性的失憶和記憶模煳都沒(méi)有，她還能記得自己在教室學(xué)習(xí)……當(dāng)真是奇哉怪也。
“這是針灸……一定是什么失傳了的古怪針?lè)ā沁@種針?lè)芡茝V開(kāi)，那將是多大的功德啊？”
陳校醫(yī)隱隱有些激動(dòng)，問(wèn)道：“這位同學(xué)……你剛才用的是什么針?lè)�？�?br />
楊天挑挑眉，自豪道：“神門(mén)十三針！”
“神門(mén)十三針？”陳校醫(yī)搖搖頭，“沒(méi)聽(tīng)過(guò)……對(duì)了，這個(gè)針?lè)ㄓ惺裁磰W秘和講究么？能不能教我？我想要推廣它，可以么？”
楊天搖頭，笑道：“這是我?guī)熼T(mén)的針?lè)�，不外傳，所以不好意思，我不�?huì)教你！”
陳校醫(yī)急道：“師門(mén)？原來(lái)你有師門(mén)傳承？不外傳我可以理解，但是可不敢茍同，因?yàn)殚T(mén)派之見(jiàn)真的是制約我們醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要障礙，我覺(jué)得要光大中醫(yī)，必須摒除門(mén)戶之見(jiàn)……不是么？所以……你必須把這套針?lè)ü汲鰜?lái)，讓社會(huì)受益……”
楊天再次搖頭，覺(jué)得這個(gè)陳校醫(yī)真是想得簡(jiǎn)單，這世上的事如果能這么簡(jiǎn)單處理就好了，但是顯然不可能。
因?yàn)閺墓胖两�，有傳承的重要技藝哪一�?xiàng)不是敝帚自珍的？拳術(shù)、醫(yī)道都是如此！
這個(gè)陳校醫(yī)自以為自己道理高明，能打破根深蒂固的門(mén)戶之見(jiàn)？
而且，她還不知天高地厚地用了“必須”這個(gè)詞，嘿嘿……憑什么必須把針?lè)ü汲鰜?lái)？憑什么？！
楊天覺(jué)得對(duì)方幼稚又霸道，甚至可以是有些無(wú)理取鬧。
他并不想再跟對(duì)方爭(zhēng)論什么，搖搖頭抬步想走。
“你不能走，你站住……今天你必須把這個(gè)神奇的針?lè)ü汲鰜?lái)，這樣的針?lè)茏尯芏嗳耸芤妗悴荒鼙种阕哉洹?br />
陳校醫(yī)不依不饒，楊天暗惱，若不是她接著了“能讓很多人受益”這句話，念在她心懷人民，菩薩心腸，楊天立刻就能對(duì)她不客氣。(未完待續(xù)。。)
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。