周赫煊走出教室，居然迎頭碰上清華校長羅家倫。?
羅家倫笑呵呵地握手道：“周先生，我站在外邊聽你講了半個(gè)時(shí)，講得真好，我這次請對人了。”
“原來羅校長是來檢驗(yàn)我教學(xué)水平的。”周赫煊開玩笑道。
羅家倫的話并非恭維，他人就是學(xué)歷史和哲學(xué)出身的，如今還兼著清華歷史系主任。同時(shí)，羅家倫游歷歐美多國，輔修文學(xué)、教育、民族地理學(xué)、人類學(xué)等等。
周赫煊剛才在課堂上講的內(nèi)容，估計(jì)羅家倫比那些學(xué)生聽得還更明白。
羅家倫笑道：“從哲學(xué)的角度來闡述人類文明史，周赫煊的學(xué)術(shù)見解令人嘆為觀止啊。其中涉及的知識門類之多，令我這個(gè)學(xué)歷史、哲學(xué)和人類學(xué)的深感汗顏。”
周赫煊隨口提道：“剛才有個(gè)叫吳金鼎的學(xué)生，他在山東現(xiàn)了史前遺跡，正在申請考古掘經(jīng)費(fèi)。我覺得這個(gè)活動可以支持，不定就是個(gè)大現(xiàn)。”
羅家倫想了想：“我會認(rèn)真考慮的。”
歷史上，羅家倫一直沒批這筆考古經(jīng)費(fèi)，拖了兩三年，最后還是中央研究院與山東教育廳聯(lián)合進(jìn)行考古掘的。
那可是龍山文化啊！
后世通過dna研究比對，現(xiàn)龍山文化的遠(yuǎn)古居民，其染色體與現(xiàn)代漢族的主題部分完一致。單從染色體3來看，中國各地漢族人類中，至少有6%—7%來自龍山文化。
也即是，大部分現(xiàn)代漢族人，其實(shí)就是遠(yuǎn)古龍山文化的直系后代，5多年來一直沒有變過。
龍山文化的廟宇和器物中，有大量的花朵圖案（主要是玫瑰花），被考古學(xué)家們猜測為跟“華（通花）”部落有關(guān)，很可能就是華夏文明中的“華”。后續(xù)的各種考古現(xiàn)表明，龍山文化跟傳中的堯、舜、禹時(shí)代有關(guān)聯(lián)。
這種能揭示明源頭的考古掘，當(dāng)然是早進(jìn)行好。章丘龍山鎮(zhèn)那邊的遺跡，許多已經(jīng)處于露天狀態(tài)，不定就有當(dāng)?shù)剞r(nóng)民把遠(yuǎn)古黑陶器物搬回家做腌菜缸。隨便打壞一個(gè)，都是難以接受的損失啊。
周赫煊道：“羅校長，我真的希望能夠早日掘遺跡。因?yàn)閺膮墙鸲ν瑢W(xué)的描述來看，那邊很可能就是遠(yuǎn)古遺跡，不定還是咱們明的源頭。”
“這個(gè)嘛，”羅家倫為難道，“山東現(xiàn)如今還很亂，土匪遍地，軍閥也沒有剿清，現(xiàn)在過去考古恐怕會有危險(xiǎn)。”
“無妨，”周赫煊，“我可以幫忙聯(lián)系山東省政府，由清華和山東雙方一起進(jìn)行掘，你看如何？”
羅家倫頭疼無比，他想不通周赫煊為毛這么在意考古，敷衍：“我再想想。”
“有什么好想的？”周赫煊假裝生氣，“羅校長要是不同意，那我這個(gè)教授也不干了。”
羅家倫狂汗，反正清華賊有錢，也不缺那幾個(gè)。他想了想終于點(diǎn)頭道：“行吧，我先撥3元考古經(jīng)費(fèi)。如果有重大現(xiàn)，我到時(shí)再追加款項(xiàng)。”
“那就定了！”周赫煊高興起來。
籍時(shí)如果有空的話，周赫煊也可以去考古現(xiàn)場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，親眼見證龍山遺址的掘，想想都有些興奮。
事不遲疑，周赫煊當(dāng)即拖著羅家倫去找李濟(jì)，張口就：“李教授，羅校長答應(yīng)撥款，去掘章丘龍山鎮(zhèn)的遺址了！”
“真的，那可好。”李濟(jì)頗為高興。
當(dāng)然，李濟(jì)此時(shí)完沒有預(yù)料到，等待他的將會是多么偉大的考古現(xiàn)。
周赫煊初次來到清華時(shí)，結(jié)識了梁啟、王國維、陳演恪等大師。可惜當(dāng)時(shí)李濟(jì)正在野外考古，一直無緣得見，今天遇到了自然要好好聊聊。
等到傍晚時(shí)分，王國維、陳寅恪、趙元任三人被叫上，大家一起下館子喝酒。
因?yàn)橹芎侦拥奶嵝眩鯂S的長子沒有病死，他也沒因此跟親家羅振玉鬧翻，自然不會想不開去跳水自盡，現(xiàn)在還活得好好的。
酒桌上，王國維嘆息道：“猶記當(dāng)初，國學(xué)研究院的諸位同僚齊聚共飲，現(xiàn)在卻各奔東西了。世事無常，變幻莫測。”
曾經(jīng)輝煌一時(shí)的清華國學(xué)研究院，其實(shí)從去年已經(jīng)停止招生了，今年勉勉強(qiáng)強(qiáng)只招了幾個(gè)。
至于國學(xué)研究院的那些大師，梁啟因病辭職，久居天津租界；梁簌溟去了廣東當(dāng)中學(xué)校長；吳宓更有意思，直接沒教書了，在周赫煊的《大眾》副刊當(dāng)主編。
前陣子周赫煊南下時(shí)，苦于《大眾》副刊沒人管理——沈從文才情有余，管理能力不足。他拜托胡政之幫忙請人做主編，誰曾想，居然把清華國學(xué)研究院的創(chuàng)辦者吳宓請來了。
吳宓愿意接受《大眾》副刊聘用，主要還是他在清華不得志。辛辛苦苦創(chuàng)立的國學(xué)研究院，規(guī)模一減再減，教授們各奔東西，他留在清華感覺難受，干脆辭職走人算了。
趙元任也在酒桌上著惱騷：“咱們新來的這個(gè)羅校長啊，真是不得了。規(guī)定每天清晨六點(diǎn)半早操，學(xué)生們起碼六點(diǎn)鐘就得起床，周末還要搞什么野外軍事訓(xùn)練。我手下的幾個(gè)得意弟子，周末連跟我一起去采風(fēng)的時(shí)間都沒有，這還做什么學(xué)術(shù)研究？干脆都去當(dāng)兵算了！”
“哈哈，”李濟(jì)感同身受的苦笑起來，“我還不是一樣，軍事訓(xùn)練占用了大量時(shí)間，學(xué)生們連我布置的功課都難以完成。”
王國維安慰道：“知足吧，他至少沒讓老師們背誦三民主義。”
此言一出，眾人忍俊不禁。
羅家倫真的是太損了，硬生生的給每位學(xué)生增設(shè)三民主義課程，引起師生們的強(qiáng)烈反感。
額，這算是民國版的思想政治課。
馮庸大學(xué)那邊雖然也是軍事化教學(xué)，但真正起來比清華要輕松得多，至少沒規(guī)定什么時(shí)候吃飯和睡覺。
一頓飯吃下來，幾位大師輪番對羅家倫進(jìn)行吐槽。
周赫煊從他們口中得知，羅家倫上任不到一周，已經(jīng)辭退了幾個(gè)教員，相當(dāng)于整個(gè)清華教員數(shù)量的五分之一。
這雖然不近人情，但周赫煊對羅家倫極為佩服，此人大刀闊斧搞改革的精神是值得稱道的。而且他的改革有理有據(jù)有手段，清除大量冗余和水平不夠的教員，然后再招聘實(shí)力優(yōu)秀的教授，這對未來清華的展大有好處。
跟羅家倫的清華教改比起來，李石曾的教育改革如同兒戲，想想就令人笑。8
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