宴會現場共有9個�。ㄊ校┐黻牐贿^由于東北四省被日寇占領，來自黑龍江、吉林、遼寧、熱河四省的運動員都流亡到了北平，運動員人數不多，可以統歸為東北代表隊。
也即是，周赫煊每年捐給省（市）隊的錢，就足足有6萬大洋。或許以后還會更多，因為這次的運會，有好幾個省沒派代表來參加。
就按每年3萬元的捐款來算吧，這些錢多嗎？
答案是：很多！
這些錢放在中原大戰時期，足夠收買一支數萬人的軍閥部隊了。
然而平攤到3個省市、幾千名運動員那里，則顯得非常少。即便中間沒人貪污，也頂多用來購買些體育器材，每頓飯給運動員們多加幾塊肥肉而已。
體育事業如同教育事業一樣，屬于非常燒錢的領域。周赫煊能做的，也僅僅只能改善一下運動的生活條件，這玩意兒來就需要國家來推動。
可此時的南京政府會大力支持體育嗎？
當然不可能。
花85萬元修建一個中央體育場，就已經非常難得了。
此時偌大的中國，連一個國家體育總局都沒有，只在某些部門設立了體育管理機構。而“中華國體育協進會”（中國奧委會），竟然只是一個民間機構，南京政府一分錢都不會投到體育事業。
就去年劉長春參加奧運會吧，這可是中國人第一次參加奧運會�？蓜㈤L春比賽結束后，連回國的船票都買不起，還需要當地華僑幫忙籌款。
至于各省（市）隊的運動員，也并非哪個專門的體育機構培養出來的，他們基上都出自于大學的體育系。比如劉長春，就是東北大學體育系畢業的，他的專業訓練來自于大學體育老師，訓練場地也僅是大學的操場。
因此周赫煊不怕自己捐出的錢被貪污，各省領隊、教練和運動員并非從屬關系，他們可以私底下自行協商分配資金。
周赫煊覺得這些錢很少，屬于杯水車薪，但在運動員們的眼中，無疑是一筆巨款。
還是拿劉長春來舉例，他去年已經從東北大學畢業，如今流亡在關內，需要一邊打工一邊訓練。別保持每天的訓練量了，他有時候連飯都吃不起，有了周赫煊的捐款，劉長春至少能不餓肚子。
更何況，周赫煊還捐款組建國家隊，并且承擔運動員在奧運期間的所有費用。這讓他們沒有了后顧之憂，至少不怕沒錢出國比賽，不怕比賽后沒錢坐船回國。
劉長春想起自己去年的奧運經歷，瞬間激動得熱淚盈眶，“周先生萬歲”這句口號喊得格外起勁。
王正廷笑呵呵地看著大家的反應，道：“下面，就請周先生給大家幾句�！�
周赫煊站起來，舉杯道：“我就不多了，只希望諸位刻苦訓練，來日為國爭光，讓洋人也看看咱們中華健兒的實力。來，干杯！大家體育報國！”
“體育報國！干杯！”眾人激動大喊。
周赫煊又：“還有不到三年的時間，柏林奧運會就要開幕了。明年底，我會從美國聘請一些體育教練過來，成為中國國家隊的教練。到時候，將會從國各地的優秀運動員當中，選取一些健兒組建國家隊。這些人將接受最科學的訓練，集訓一年后，代表中國參加德國柏林奧運會。我相信，咱們中國人并不輸給任何民族，一定能夠拿到下一屆奧運會的獎牌！”
“啪啪啪啪！”
場掌聲雷動，許多運會冠軍已經躍躍欲試了，恨不得馬上就飛到柏林去比賽。
體育，那是真的很重要啊，能夠極大的提升民族自信心。
就拿下一屆奧運會來，由于德國在金牌榜上升到第一位，立即就為希特勒提高了恐怖的民眾支持率。賽后，希特勒大肆宣揚雅利安人種優論，體德國民眾就跟打雞血一樣歡呼。
現在世界的體育發展都不完善，只要認真安排訓練和比賽，中國是很有機會在柏林奧運會拿獎的。
比如來自埃塞俄比亞的選手，就將在自由摔跤和古典摔跤兩個項目贏得金牌。而朝鮮選手孫基禎，甚至在馬拉松項目拿到金牌，成為首個獲得奧運金牌的朝鮮人。
淪為日殖民地的朝鮮都可以獲得柏林奧運會金牌，中國人憑什么不可以？
講話結束以后，慶功宴正式開始，運動員們吃著肥肉大快朵頤。
周赫煊則跟褚民誼、王正廷一起去敬酒，他們首先來到獲金牌最多的上海代表隊那兩桌。接著又去了東北代表團那邊，周赫煊鄭重地對劉長春：“劉先生，鄙人非常佩服你在運會上的發言，我敬你！”
“不敢不敢，周先生言重了�！眲㈤L春連忙以水代酒回敬。
劉長春在剛剛結束的運會了什么？
可不僅僅是開幕式的那點講話，還有閉幕式上的講話，他：“諸位比賽結束可以回家，我等東北隊員卻是有家難回。我希望，下次中華民國國運動大會，能夠在沈陽北陵運動場舉行。下次運會之總錦標，為恢復東北河山之顏色�！�
這話得一語雙關，“下次運會之總錦標，為恢復東北河山之顏色”，可以理解為比賽錦標旗的顏色（錦標相當于獎牌），更可以理解成收復東北國土者方為冠軍。
當時閉幕式的觀眾紛紛流下熱淚，高喊“抗日救國，還我河山”的口號。事后引起日駐華公使的強烈抗議，對方要求嚴懲劉長春，取消其比賽成績。
運會籌委會因此受到行政院的批評，劉長春人也受到嚴重警告，勒令他不得再公然喊出破壞外交關系的口號。
這事情很可笑，但確實發生了，日人就這么心眼兒。
更惡心的還有明年的華北運動會，當時南開拉拉隊5位學生高舉旗幟，排列出“勿忘國恥”四個大字。就這樣的舉動，居然引起日天津駐屯軍司令梅津美治郎的抗議，隨即還向天津市政府交涉司發出外交照會。
尼瑪到底誰是受害者？誰是侵略者？
南開校長張伯苓先生還是很萌的，他把學生領袖們叫來，嚴厲的批評道：“你們很討厭！你們討厭得好！下回還這么討厭！但要更巧妙的討厭！”
學生們深刻意識到自己的錯誤，誠懇地接受了校長的批評，然后回去認真地研究“更巧妙”的技巧。
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