近半年的歷練讓一個(gè)小男生變成了一個(gè)低級軍官。
一開始時(shí)，安靜王后希望張戰(zhàn)生能繼續(xù)念下去，就像從初中生中選拔出來的那幾個(gè)人一樣，再念高中，直到再經(jīng)過選拔上了由他們親自教授的所謂的大學(xué)。
當(dāng)然，能上到他們親自教授的大學(xué)的人才將不超過二十個(gè)，而且單單從智力來說，一定會超過先前的二十個(gè)家養(yǎng)小子。
張安國國王笑了，說：“如果我們只是普通人，當(dāng)然要這樣考慮問題……但是我們是最高負(fù)責(zé)人，還是要考慮接班人的培養(yǎng)。
知識教育是很重要，但是一個(gè)管理者擁有的經(jīng)歷更重要……想想那面世界的那個(gè)家伙，因?yàn)闆]有豐富的閱歷，一言一行是多么的可笑！
我們的孩子，什么時(shí)候用心學(xué)習(xí)都來的及，只有經(jīng)歷這東西不能匆忙補(bǔ)上……”
對的，安靜王后馬上就明白他的意思了，同意先讓張戰(zhàn)生去從軍，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的習(xí)慣，鍛煉了身體與意志后，不管是再去工業(yè)、農(nóng)業(yè)還是商業(yè)和行政，都可以任意選擇。
至于他的學(xué)業(yè)嘛，有他們兩個(gè)在，以后怎么也能抽出時(shí)間來。
現(xiàn)在看來，讓他去海軍服役的決定是對的。
這個(gè)小伙子在軍隊(duì)里表現(xiàn)不錯(cuò)，結(jié)交了不少的朋友……張安國國王原本想親自給他授銜，但是郭勿語這個(gè)家伙非要搶著去，還聲稱正好要巡查一下馬尼拉海軍基地的建設(shè)，就由他一起辦了。
張安國國王明白他的心思，他要把張戰(zhàn)生一直留在海軍里，生怕半道再讓陸軍給搶了去。
從張戰(zhàn)生對建造鐵甲戰(zhàn)艦的態(tài)度來看，他看待問題的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足……當(dāng)然，他還只是一個(gè)孩子。
時(shí)間是一個(gè)神，一切都慢慢來吧。
張安國國王把前去大宋吊唁的情況簡單說了一下，只要表達(dá)出聯(lián)邦帝國對賈平章賈似道的逝世感到傷心就可以了。
如果遇到一些外交、商貿(mào)甚至可能是軍事上的事情，則完全都交給陪同他前往的外交大臣侯東方來處理。
張安國國王最后說道：“你還有一個(gè)重要的任務(wù)……你要去網(wǎng)羅一些特殊的‘人才’。”
特殊的人才？！
“我的兒子，你不用奇怪……他們應(yīng)該都是在別人眼里‘古怪’一些的讀書人，可能有些犟脾氣，其他人去招募他們不太有用，他們連你的楊叔叔親自去聘請都不理會……”
少尉張戰(zhàn)生來了興趣：他們都是一些什么人？
張安國國王微笑著給他介紹了情況。
大宋政府的州試、省試和殿試，差不多相當(dāng)于那面世界的中考、高考和考研。
在這樣的考試中，絕大多數(shù)的考生都表現(xiàn)不錯(cuò)，能夠緊扣命題，為大宋獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，弘揚(yáng)了主旋律，傳播了正能量，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的愛國情懷。
但也有極少數(shù)的考生，借題發(fā)揮，借古諷今，發(fā)表了很多負(fù)能量的東西，沒有一點(diǎn)積極向上的精神。
比如有人在省試時(shí)，引用了五代十國后蜀亡國之君孟昶的一段話，“爾俸爾祿，民脂民膏。下民易虐，上天難欺”。
這段話翻譯成白話，就是說“你們官員領(lǐng)的俸祿，都是民眾的血汗。底層百姓好欺負(fù)，但你瞞不過老天爺”。
主考官在閱卷時(shí)，就認(rèn)為這篇高考作文有重大的政治問題，官員明明是吃大宋官家的飯、為趙家服務(wù)，卻被這位考生歪曲為吃民眾的飯、砸民眾的鍋。
于是，主考官們一致認(rèn)為，應(yīng)該給這位考生的這篇作文零分。
大宋開國以來，這樣的事情也有過。
先前，大宋為了和平，每年都會與大遼進(jìn)行對外貿(mào)易，給大遼送去大量財(cái)物。
但有的考生****大政方針，對國家的貿(mào)易政策和經(jīng)濟(jì)政策說三道四、指手畫腳，還故意歪曲事實(shí)，把大宋的正常對外貿(mào)易，形容為向大遼進(jìn)貢，嚴(yán)重破壞了大宋的大國形象，貶低了大宋的大國地位。對這類考生的作文，一律打零分。
更有甚者，有考生以《論大宋領(lǐng)導(dǎo)人的藝術(shù)修養(yǎng)》為題，對宋徽宗的瘦金體書法進(jìn)行了評論。
有主考官認(rèn)為，這是考生在給當(dāng)今圣上拍馬屁，不能助長這種歪風(fēng)邪氣，對于這類馬屁文章應(yīng)該給零分。
還有主考官認(rèn)為，這是考生在借題發(fā)揮，暗諷宋徽宗不務(wù)正業(yè)，不懂治國理政之道，涉嫌誹謗大宋國領(lǐng)導(dǎo)人，所以應(yīng)該給零分。
甚至還有個(gè)名叫周邦彥的考生，與演藝圈的李師師有過一段戀情。
宋徽宗與李師師會面，明明是大宋國領(lǐng)導(dǎo)人走訪慰問文藝工作者，但周邦彥卻吃醋了，說他們兩人是幽會偷情，并在考試中，寫了一首艷詞來揭露此事。
對此，主考官認(rèn)為，這位名叫周邦彥的考生是在借機(jī)發(fā)泄私憤，并對大宋領(lǐng)導(dǎo)人的光輝形象造成了負(fù)面影響，應(yīng)該給零分。
以李師師等藝人為代表的娛樂業(yè)，明明是是屬于服務(wù)業(yè)，是投入少、產(chǎn)出高的行業(yè)，而且很環(huán)保，不會污染環(huán)境。
但有的考生將其污蔑為色情業(yè)，并暗示很多的頭牌都被官員所包養(yǎng)。
這對大宋官員的形象造成了很大的負(fù)面影響，把廉潔奉公的大宋官員歪曲為腐化墮落的代表。
主考官經(jīng)討論決定，凡是有類似言論的高考作文，一律零分。
到了現(xiàn)在，尤其是那個(gè)什么聯(lián)邦帝國成立后，這樣的情況到發(fā)展的越來越厲害，各種級別的考試中，零分作文也越來越多……真是讓考官們“是可忍，孰不可忍！”了……
有的考生受到東方的某些不良思想的影響，竟然建議大宋要正式發(fā)布《大宋憲章》，認(rèn)為只有一句“與天下之士大夫共治天下”內(nèi)容太簡單了……最可怕的是，竟然隱約有大宋官家也在法下的想法！
我的天啊，這真是瘋了……堅(jiān)決給零分！
有的高考作文還要求進(jìn)行國家機(jī)構(gòu)改革，由宰相負(fù)責(zé)行使行政權(quán)，把刑部從三省六部中獨(dú)立出來，像負(fù)責(zé)行使司法權(quán)，另外，設(shè)立議院，行使立法權(quán)。
這類考生不懂大宋的特色國情，盲目鼓模仿東方某國，顯然不符合大宋國選拔棟梁之才的標(biāo)準(zhǔn)，所以對這類考生的作文只能給零分。
如果讓這類考生成為大宋國的棟梁之才，就避免不了犯顛覆性的錯(cuò)誤，非得把大宋現(xiàn)在來之不易的安定團(tuán)結(jié)搞亂不可！
有的考生在撰寫文章時(shí)，要求加強(qiáng)相權(quán)，弱化君權(quán)。
這是想要建立君主立憲制，把大宋變成沒有實(shí)權(quán)的虛君，架空官家，否認(rèn)官家的領(lǐng)導(dǎo)，其用心很險(xiǎn)惡。
堅(jiān)持官家的領(lǐng)導(dǎo)，這是大宋的基本原則，在這種基本原則面前，絕不能有絲毫含糊。否認(rèn)官家的領(lǐng)導(dǎo)，這是涉及重大的政治立場問題，對于涉及該問題的考生，肯定得給零分，同時(shí)還要將其交給有關(guān)部門進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
還有的考生在寫文章時(shí)引用孟子的“民為貴，社稷次之，君為輕”，認(rèn)為民貴君輕，民眾最為重要，國家其次，國君為輕。
這是顛倒主次！
國是千萬家，有國才有家！！
沒有國家，國民什么都不是，所以國家明顯比國民重要；同樣，沒有國君，國家也就失去了存在的價(jià)值，所以國君比國家更重要。
對于這類顛倒是非的作文，主考官一致認(rèn)為，按零分處理。
有考生明目張膽地在文章中指出，要像那個(gè)什么聯(lián)邦帝國一樣，在軍隊(duì)實(shí)行文官制度，大有鼓吹軍隊(duì)國家化的傾向。
軍隊(duì)明明屬于官家個(gè)人，是官家的私人武裝，并由官家養(yǎng)活他們，但有的考生卻鼓吹大宋軍隊(duì)同聯(lián)邦帝國的軍隊(duì)一樣，都是由公民的稅收養(yǎng)活的，所以，要像那個(gè)什么聯(lián)邦帝國一樣公開宣稱軍隊(duì)是屬于整個(gè)國家的……對于這類敏感的涉軍題材作文，主考官認(rèn)為最好是不要讓上級知曉，同時(shí)給涉及該題材的作文零分處理。
最讓人討厭的是，竟然還有考生不知道從哪里聽來的只言片語就妄議大宋皇家錢行！
他們在文章中亂寫什么聯(lián)邦帝國的張氏國王雖然也有自己的殷地安集團(tuán)公司，但是他同樣遵守法律法規(guī)，同樣照章納稅……而大宋皇家錢行卻不納稅，隨意從國庫里拆借錢鈔，所有的支出和收入都不透明……還建議要學(xué)習(xí)聯(lián)邦帝國的公司管理法，任由公民查賬……
這真是胡說八道，在宋皇家錢行納不納稅，我們官員都不知道，你們一些草民又能從何得知？！
竟然還有考生對大宋的考試制度和內(nèi)容也指手畫腳了，說什么考題單一，應(yīng)該像聯(lián)邦帝國那樣還要加上什么算術(shù)、物理和化學(xué)、生物等等……這真是不知天高地厚了。
我大宋如此考試已經(jīng)幾百年了，選出無數(shù)杰出的人才，不堅(jiān)持我們的偉大傳統(tǒng)而去貿(mào)然學(xué)他國的方法，這真是數(shù)典忘祖啊！
再說了，算術(shù)、物理和化學(xué)、生物等等，本官都一一看過，它們何用之有？！
對于這樣的考生不僅要給他們零分，還要禁考三年！
那些官員不知道的是，隔著一個(gè)小小的海峽的島上，張安國國王也正密切地注意著大宋科舉考試的亂現(xiàn)象。
PS：感謝書友POLOYELLOW的打賞。
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