來到二樓，那里的房間有很多，于是四季和秋華隨便挑了兩個(gè)相鄰的房間。
之后老霍又叮囑了幾句后就告辭了，是要去大睡一場，讓他們隨意。不過在臨走的時(shí)候他又像是想起了什么又走了回來。
“這個(gè)給你。”
老霍從他的空間袋中拿出了一舊書，上面的標(biāo)題是《基礎(chǔ)魔法入門——冥想》。
“這是原來隊(duì)長的，現(xiàn)在在我手里也是浪費(fèi)，我覺得你應(yīng)該會有用，到時(shí)候就不用花獎勵點(diǎn)兌換了。”
“謝謝你。”
四季接過老霍遞來的書，冥想是可以提升精神的方法確實(shí)對他很有用。
“嗯，就這樣吧。你們也好好想想自己想要學(xué)習(xí)哪一方面，在兌換好后記得告訴我一聲。其它的沒事就別煩我了。”
完后這回老霍是真的走了。
“老霍真是不坦率呢。”
秋華托著臉頰望著老霍消失的背影。
“是這樣嗎？”
四季不知道秋華為什么會這么。
“嗯，他很關(guān)心四季的，只是不愿意直接而已。”
“為什么？”
關(guān)心別人這不是什么不好的事情，四季不明白老霍為什么不愿意出來。
“因?yàn)楹π甙 ！?br />
害羞……四季想到似乎是有這種把自己的善意隱藏起來的人存在，不過為什么要這樣做呢？哪怕能夠輕微的感受到對方的心情，四季依然覺得這中間的變化是一件很難理解的事情。
“秋華關(guān)心我會感覺到害羞嗎？”
“誒？”
“從秋華的行為來看我做出了你很關(guān)心我的判斷，難道錯(cuò)了嗎？”
“真是狡猾的問題呢。四季真是能毫不猶豫的出讓人害羞的話啊。”
秋華感覺有些時(shí)候四季簡直像是個(gè)還沒長大的孩子一樣。
“是這樣嗎？抱歉。”
真難懂啊……四季默默地想著。
“沒關(guān)系，四季這個(gè)樣子我很喜歡。”
秋華像是安慰孩子一樣摸著四季的頭。
又聊了幾句之后秋華就回房間休息去了，想必她也積累了不少的疲勞。
四季打開自己的房間走了進(jìn)去。這個(gè)房間不大是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的單人房，不過配有浴室和衛(wèi)生間，所以不會有不方便的地方。房間中間擺著一張單人床，上面鋪著一條整潔的白床單。床旁邊的是床頭柜，上面放著一盞臺燈，沒有接電線依然能夠點(diǎn)亮，想到這里是魔法塔，那么這應(yīng)該是盞魔法燈了。房間的兩側(cè)分別立著書架和衣柜，只是里面什么也沒有。這也是理所當(dāng)然的，因?yàn)闆]有人使用。這個(gè)房間能一直保持整潔也是魔法塔中的自動魔法人偶在維持的結(jié)果。
或許身為女性的秋華會第一時(shí)間去洗個(gè)澡，不過四季卻沒有想到這件事。他坐到床上，大床的柔軟觸感從身下傳來，只是他此時(shí)的注意力并不在這上面。
四季看著從老霍那里得到的書，從翻軟了的紙質(zhì)以及有些泛黃的書頁可以看出這書已經(jīng)被使用很久了，當(dāng)他打開看到里面的內(nèi)容之后更進(jìn)一步證明了他的判斷。在書的每一頁里都有大量手寫的文字，給里面的內(nèi)容注釋。
這不光是一教科書，同時(shí)還是一個(gè)魔法師的手記。這一點(diǎn)就讓這書的價(jià)值大大提升了。手記中記錄了一個(gè)魔法師在研究魔法中獲得的感悟，優(yōu)秀的魔法師甚至能從別人的筆記中看出那個(gè)人的水平、習(xí)慣、特點(diǎn)之類的信息。總之這種東西魔法師是絕對不會外流的。
當(dāng)然現(xiàn)在對于一個(gè)已死之人是沒有意義了。
四季將注意力轉(zhuǎn)移到內(nèi)容上，這書只是一個(gè)非常入門的教材，記錄的也是最基礎(chǔ)的冥想，不過這并不意味著它不重要。
一個(gè)魔法師無論成長到什么程度冥想都是非常重要的，不同的流派有著不同的方法，就算不是學(xué)習(xí)魔法在其它領(lǐng)域也有著類似的東西。因?yàn)橼は胧且环N感悟自我，精神超脫的手段。
基礎(chǔ)的冥想知識內(nèi)容不多，也不困難，很快四季就記住了所有內(nèi)容，然后開始嘗試。
盤腿坐在床上，不需要保持某種特別的姿勢，重要的是通過身體的放松影響精神。停止漫無邊際的思緒，將散亂的精神統(tǒng)一。
一般來第一次冥想是很困難的，僅僅是入定都不容易。思維身就是無序的，并且時(shí)刻與世界進(jìn)行著交流，現(xiàn)在要做的則是將其置于虛無之中感受自身。
不過對于四季來這最困難的一步根不存在障礙，因?yàn)閺哪撤N意義上來這是他重復(fù)過無數(shù)次的行為。
在進(jìn)入冥想狀態(tài)之后，四季很快就感覺到自己的身體消失了，周圍的世界也消失了，他就像是一個(gè)幽靈一樣在一片虛無之中漂浮，而周圍什么也沒有。
他不是第一次經(jīng)歷這樣的事情，在過去還在設(shè)施里的時(shí)候，研究人員對于孩子們的那些啟發(fā)課程，封閉五感、藥物刺激、大腦開發(fā)、頻死體驗(yàn)，這些從質(zhì)上與冥想是異曲同工的。只不過是手段更加激烈一點(diǎn)，當(dāng)然效果更加顯著，死去的人也更多。
在寂靜的世界中什么也沒有，因?yàn)闆]有光所以周圍是無色的，因?yàn)闆]有物體所以周圍是無象的，一切都消失之后時(shí)間也在此靜止。
那就像是純粹的死。
然而他不可以死，有人不允許他死去，黑暗中有著無數(shù)存在，他們在看著四季，他們有無數(shù)的話想要對四季訴。
四季努力著，想要看清他們的臉，想要聽清楚他們的聲音。可是做不到，太過脆弱的他僅僅是靠近就會被傷害。
你們想要讓我做什么呢？
對著過去的同伴們，對著連生命都結(jié)束在設(shè)施里的孩子們——
我怎樣才能幫助你們呢？
四季發(fā)自內(nèi)心地詢問著。
同伴們的身影消失了，然后色相重新出現(xiàn)在世界中，四季睜開了雙眼，然后他感覺到溫?zé)岬囊后w劃過他的臉。
淚水充滿了眼眶將視野模糊，四季不停地擦拭著卻怎么也止不住。
“四季在哭嗎？”
不知道是什么時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一個(gè)人。
能發(fā)出如此溫柔聲音的人他只認(rèn)識一個(gè)。
“……”
想要開口他才知道自己已經(jīng)泣不成聲了。
“沒關(guān)系，一切都會好的。”
四季發(fā)現(xiàn)自己被投入到了一個(gè)溫暖的懷抱中，鼻尖聞到淡淡的香氣，透過柔軟的觸感能夠聽到咚咚的心跳聲。他忽然想到同伴們能夠聽到這個(gè)聲音也許就不會那樣痛苦了。
那是從未感受過的溫柔，但是卻應(yīng)該是每一個(gè)人都感受過的溫柔。
那是什么呢？能夠擁有如此包容力量的是什么人呢？
終于他想到了，那是母親，是設(shè)施的孩子們失去的東西。
于是四季身心的將自己交托到這份溫柔之中睡了過去。
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