真相大白,接下來(lái)的事情很好理解。
在費(fèi)勁了唇舌讓熊孩子弄明白了彼之良藥我之砒霜這個(gè)概念之后,熊孩子也充分意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。
只是,吃撐了這種東西,即便是到了醫(yī)院,醫(yī)生也頂多是給你開(kāi)點(diǎn)消食片,有助于消化消化食物罷了。
或者洗胃?催吐?
這些手段哪吒大手一揮表示他一個(gè)都不會(huì)!
但也不是沒(méi)有解決的辦法!
至于是什么辦法嘛,很簡(jiǎn)單,也很原始的方法!
吃撐了,消化掉就好了。
而最有助于消化的是什么?答案——運(yùn)動(dòng)!
所以,在接下來(lái)的兩天時(shí)間里,酗凰過(guò)上了苦逼的被熊孩子捆在混天綾上放風(fēng)箏的苦逼日常。
這一放,就放到到了現(xiàn)在。
明白了前因后果之后,林天也是一陣哭笑不得。
這熊孩子!該怎么他呢?
“下來(lái)吧!”
無(wú)奈的曳,林天抬手一招,把熊孩子和酗凰一起從芥子空間中拉了出來(lái)。
并指點(diǎn)在酗凰的眉心,酗凰的身體瞬間如同漏了氣的皮球一般癟了下去,再?zèng)]有了那種隨時(shí)可能爆體的危險(xiǎn)。
直到將酗凰體內(nèi)的靈氣消耗到了他身體所能承受的極限,林天才收回了手。
“好了,也算是因禍得福,煉化吸收了體內(nèi)這些靈氣,雖不能成就仙道,但至少也能成功渡劫了。”
林天一指點(diǎn)出,轉(zhuǎn)瞬間酗凰體內(nèi)大部分的靈氣就被林天排了出來(lái)。
這一瞬間,整個(gè)林府方圓十里范圍內(nèi)靈氣近乎液化,比只一些洞天福地也不遑多讓。
而這些被排出的靈氣,林天也沒(méi)有浪費(fèi)掉。
接著這些迅速?gòu)浬㈤_(kāi)來(lái)的靈氣,林天布下一座籠罩方圓十里的陣法,將方圓十里范圍內(nèi)的廣大地域納入陣法之中。
陣法之內(nèi),靈氣濃郁程度達(dá)到外界的十倍以上。
其中尤以林府周圍濃度最甚,足有外界的百倍之多,讓空氣都變得有些粘稠,站在那里不主動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)功法,靈氣都會(huì)自動(dòng)往人身體里鉆。
至于林府的后院,作為陣法的核心之地,更是靈氣成液,將后院的池塘化作了一汪靈湖。
借助這些溢散的靈氣匯聚,補(bǔ)充了一些天材地寶,只是轉(zhuǎn)瞬間,一座集聚靈、防御、攻擊于一體,籠罩十里方圓的大陣已經(jīng)被林天布下。
而直到林天完成這一切,身邊的人還沒(méi)有從靈氣濃度突然提升的震驚中飯反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“咦,現(xiàn)在的靈氣濃度快趕上我家里的靈氣濃度了呢。”
作為金仙,熊孩子絕對(duì)是對(duì)于靈氣感受最靈敏的,一瞬間,他就將這里的靈氣濃度與地仙界的靈氣濃度做出了對(duì)比。
老爺子:“”心好塞,果然,還是抽空去趟祖墳吧!
輕松的結(jié)局了酗凰吃撐了的隱患之后,林天和老爺子一起到了書房,進(jìn)行了一次不為外人所知的談話。
而談話的核心歸結(jié)起來(lái)只有十一個(gè)字——林天:我有一個(gè)大膽的想法!
向來(lái)對(duì)于自家兒子無(wú)條件支持的老爺子即便聽(tīng)了林天的大膽的想法之后表示非常的震驚,但其行為上依然是無(wú)條件支持的。
所以,林天那大膽的想法得以了有效的去執(zhí)行。
而在談完了正事之后,父子兩人又就熊孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了一番深入的探討。
其探討的核心是——熊孩子是熊孩子的性子,孝子肯定不像大人一樣,即便很多事他們知道,也往往不會(huì)去考慮到,即便很多時(shí)候他們明明知道什么事不能做,卻依然會(huì)忍不住去犯錯(cuò)。
也正是因此,才會(huì)有了熊孩子的稱呼。
而熊孩子之所以是熊孩子,就在于他們有犯錯(cuò)的動(dòng)機(jī),且有足夠的行動(dòng)能力!
而像哪吒這樣三四歲年紀(jì),三四歲心性,卻有著比成年人更加恐怖的破壞力的熊孩子,實(shí)際上已經(jīng)脫離了熊孩子的范疇。
應(yīng)該稱之為——熊孩子之王!
而在對(duì)熊孩子之王的教育問(wèn)題上,這一次,兩父子的意見(jiàn)達(dá)成了驚人的一致!
送去幼兒園去禍害別人吧!
當(dāng)然,明面上的話自然是不能這么的。
按照林天的法,熊孩子已經(jīng)快四歲了,也到了幼兒園入學(xué)的年齡,作為自己的徒弟,怎么能虐待孩子?
正所謂再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子,何況他們林家算不上窮苦,條件還不弱于普通家庭,自然不能耽誤了孩子的教育問(wèn)題。
所以,已經(jīng)達(dá)到了適學(xué)年齡的熊孩子,果斷是要送到幼兒園去禍害呸呸G去接受有的兒童學(xué)前教育的。
嗯,林天的這種想法與老爺子不謀而合。
甚至于老爺子還提出,一人計(jì)短,多人計(jì)長(zhǎng)的核心觀念,表明,他們林家這樣的普通家庭,是不適合將孩子留在家里自己教育的。
國(guó)家法律也有規(guī)定,到了適學(xué)年齡的的孩子,需要接受有的義務(wù)教育。
嗯,至于九年制義務(wù)教育之外,有沒(méi)有關(guān)于必須接受學(xué)前教育這一塊的硬性規(guī)定,兩人都默契的忽略掉了。
響應(yīng)國(guó)家號(hào)召?gòu)奈易銎穑騺?lái)遵紀(jì)守法好公民的老爺子對(duì)于把哪吒送去幼兒園這個(gè)提議,是以百分之一百二的力度支持的。
當(dāng)然,在這番話的時(shí)候,老爺子是下意識(shí)的忽略了當(dāng)年他提著一把劍滿世界追殺來(lái)自各國(guó)的修行界大佬,殺得對(duì)方上天無(wú)路,入地?zé)o門的往事的。
嗯,還有那一年因?yàn)樗@入地表核心挖來(lái)的羊脂白玉做成用來(lái)當(dāng)做定情信物的江南園林被某位大佬窺視,想要謀劃到手中惹得他心里不爽。
而后連續(xù)半個(gè)月施展入夢(mèng)術(shù)生生將那位大佬玩瘋了之后跳樓自殺的往事也被他潛意識(shí)的給跑到了九霄云外。
什么?這些事情發(fā)生過(guò)嗎?
怎么可能對(duì)沒(méi)有!
他林家時(shí)代遵紀(jì)守法,怎么可能會(huì)做出那樣的事情,嗯,他絕對(duì)不是為了迎合自己那句響應(yīng)政府號(hào)召而故意忘掉了那些他從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情的。
就這樣,還在院子里給一只青蛙輸送仙元,嘗試將這只青蛙改造成超級(jí)神獸三足金蟾的熊孩子毫無(wú)所覺(jué)的,已經(jīng)被自家?guī)煾负蛶熥娴囊恢沦澩卤还麛嗟馁u了。
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