當(dāng)莫西干頭馬博士高大強(qiáng)壯的身影出現(xiàn)在教室后門的時(shí)候，離第一堂課打鈴上課已經(jīng)沒有多久了，顯然他們把付遠(yuǎn)的十分鐘的話很當(dāng)真，馬博士抱著椅子一邊喘氣一邊朝窗戶邊走，還不忘對(duì)付遠(yuǎn)道：“桌子馬上就到”
付遠(yuǎn)沒有話，只是看著馬博士點(diǎn)了點(diǎn)頭。rg
馬博士氣喘吁吁的把帶軟墊和可調(diào)節(jié)后背的椅子搬到了付遠(yuǎn)身邊問道：“哥，您要坐哪里？”接著又看了眼居然還在做試卷的成默道：“要不要把這個(gè)子趕一邊去，把您的課桌椅換上。”
付遠(yuǎn)饒有興致的低頭看了眼對(duì)一切充耳不聞，專心做試卷的成默道：“不用了，我就坐他后面。”
這時(shí)猴子和大熊也抬著課桌進(jìn)了教室，馬博士強(qiáng)笑了一下，覺得自己多此一問，應(yīng)該毫不猶豫的把那個(gè)在裝B的子給趕起來才對(duì)，但此刻付遠(yuǎn)已經(jīng)話，也就不方便在開口，只能有些失望的把椅子放在了成默的后面，又指揮大熊和猴子把桌子給付遠(yuǎn)擺好，最后還相當(dāng)狗腿的用紙巾幫付遠(yuǎn)把桌子椅子給擦了一遍，才走回自己的座位。
這樣成默又一次成了靠窗這一條座位的倒數(shù)第二個(gè)，和他在一班的位置如出一轍，而付遠(yuǎn)也依舊是這一條的最后一個(gè)。
等孫大勇的狗腿三人組把桌椅擺好，付遠(yuǎn)試坐了一下帶軟墊的座椅，抬著PI股在上面彈了兩下，露出一個(gè)滿意的笑容道：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！早該換這個(gè)了。”
然后他他又翹著二郎腿向坐在中間的孫大勇?lián)]了揮手滿臉笑容的道：“大勇，謝謝啦！”仿佛剛才罵別人“死胖子”，要打的他“滿地找牙”的不是他一般。
孫大勇回頭看了看向他打招呼付遠(yuǎn)，臉上的肥肉抽了一抽，勉強(qiáng)還了一個(gè)笑容道：“不客氣反正有人會(huì)付出代價(jià)的！”著他還盯了坐在付遠(yuǎn)前面的成默一眼。
不過成默根沒有叼他，在座位上運(yùn)筆如飛，終于趕在打上課鈴之前把試卷的前兩頁(yè)部做完了。
打響上課鈴之后，（9）班的班主任踩著鈴聲走進(jìn)了教室，來略顯嘈雜的班級(jí)一下就安靜了下來，就連剛才和馬博士話很大聲的孫大勇都閉上了嘴巴。
在鈴響的瞬間，成默抬頭就看到夾著教案走進(jìn)教室的女人，一米七的樣子，頭發(fā)燙著大波浪，雙目狹長(zhǎng)，鼻梁高挺，膚如凝脂，穿著淺灰色的寬松毛衣搭配黑色闊腿褲，既洋氣又雅致，長(zhǎng)的就屬于高圓圓和松若菜那一掛的，十足的輕熟玉女風(fēng)范，和長(zhǎng)雅走路帶風(fēng)提腳踹人的女學(xué)生們相比，那真是丑鴨和白天鵝的區(qū)別了。
成默這一刻才體會(huì)到，張潮為什么在《幽夢(mèng)影》中：“山之光，水之聲，月之色，花之香，文人之韻致，美人之姿態(tài)，皆無(wú)可名狀，無(wú)可執(zhí)著，真足以攝召魂夢(mèng)，顛倒情思。”
不過他也只是感慨一下，就好比不喜歡的瓷器的人，突然看見了一件精美的瓷器，發(fā)現(xiàn)原來瓷器能夠如此漂亮的感慨，并不會(huì)心心念念的想要掏錢把這個(gè)瓷器據(jù)為己有，因?yàn)閷?duì)成默這種人來，錢顯然比瓷器更重要。
成默一向?qū)π@八卦并不感興趣的人，自然不知道眼前這個(gè)老師叫做沈幼乙，是沈夢(mèng)潔的堂姐，父親是大作家沈思過，爺爺是長(zhǎng)雅的前任校長(zhǎng)沈三石，她去年才進(jìn)入長(zhǎng)雅中學(xué)教書，按照長(zhǎng)雅慣例，新老師都是要帶（九）班的，所以她是（九）的班主任。
沈幼乙剛進(jìn)入長(zhǎng)雅就引起了轟動(dòng)，沒來多久就弄的長(zhǎng)雅雞飛狗跳，因?yàn)椴簧俑舯诖髮W(xué)的大學(xué)生都翻墻進(jìn)入學(xué)校打聽她的資料，還有不少跑到教室偷窺，弄得沈幼乙不堪其擾，學(xué)校無(wú)奈只能在圍墻上裝上帶尖的鐵欄桿，并加強(qiáng)了前后校門的保安盤查，才堪堪止住了無(wú)聊大學(xué)生們的騷擾。
不過在漂亮，成默也只是抬頭看了兩眼，就低下頭去，不像其他學(xué)生，不論男女都灼灼的望著臺(tái)上的沈幼乙，畢竟美好的事物人人都喜歡。
身材高挑的沈幼乙踩著皮質(zhì)的白鞋走上講臺(tái)，將教案隨手放在講臺(tái)上，用溫婉恬靜的輕聲道：“上課！”隨后“嘩啦啦”的椅子碰撞的聲音響成了一片，接著由衷的一句“老師好！”回蕩在高一（九）班的教室里面。
尤其是男生吶喊的格外賣力。
成默也病怏怏的站了起來，不過沒有出聲，他從這并不敷衍的呼喚中來聽，判斷這位女老師應(yīng)該很受歡迎和愛戴。
等學(xué)生們部坐下，沈幼乙看了看坐在講臺(tái)下面中間一條第二個(gè)男生很是驚訝的道：“丁嘉燁，你不是該去隔壁（八）班嗎？怎么還坐這里的？”
坐在底下的丁嘉燁推了推眼鏡道：“反正下次期末考完還是要回來的，沒必要去（八）班考個(gè)最后一名被趕回來，我在（九）班做第一挺好寧為雞首，不為牛后嘛再了我還是喜歡聽沈老師上課”
孫大勇這時(shí)插嘴道：“你怕不是喜歡聽，是喜歡看哦！”
眾人哄笑，教室里的氣氛很是輕松愉悅，與（一）班嚴(yán)肅的如同打仗一樣的氛圍大相徑庭。
沈幼乙也只是笑了笑，叫大家安靜，她的目光在教室里尋索了好一會(huì)，才在角落里看到瘦的成默，顯然成默坐在那個(gè)位置有些出乎她的意料，她看著成默微笑著走下講臺(tái)，一直走進(jìn)了最靠窗戶的這個(gè)走廊道：“今天有新同學(xué)來到我們班級(jí)，我們請(qǐng)他自我介紹一下。”
按照長(zhǎng)雅的潛規(guī)則，升班的要自我介紹，但是降班的老師一般不會(huì)要他自我介紹，但（九）班從來沒有過人員流動(dòng)，沈幼乙又是個(gè)新人，并不知道那么多，再加上她對(duì)這個(gè)據(jù)是用七科零分向自己那個(gè)驕傲的堂妹示愛的男生很好奇。
但這在那些知道長(zhǎng)雅潛規(guī)則的學(xué)生眼里，就像是打臉。
頓時(shí)班的目光又一次集中在了成默的身上，成默也有些頭疼，他從沈幼乙微笑的面容以及閃爍著探尋的目光中判斷這個(gè)女老師并沒有惡意，于是只能站了起來道：“我叫成默，一事無(wú)成的成，默默無(wú)聞的默”
沈幼乙看著站在陽(yáng)光下氣質(zhì)陰暗的少年皺了皺眉頭，連自我介紹都如此消極，很難想象他是考試連作文都能拿滿分的天才，來她對(duì)這個(gè)次次都考滿分的學(xué)生還有些期待，畢竟只要是老師，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生總是偏愛的，但如果是個(gè)陰郁沉重的少年，就很難叫人親近和喜歡了。
可（九）班是些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，沈幼乙還是希望這個(gè)曾經(jīng)的年級(jí)第一能夠帶給她一些驚喜，稍微改變一下班級(jí)里的風(fēng)氣，于是她走到成默的面前，將手放在成默的課桌上，沖著成默溫暖的笑了一下道：“這個(gè)自我介紹不夠積極向上，換一個(gè)吧，成默同學(xué)”
成默稍稍抬頭看了看被陽(yáng)光洗禮，笑容如水晶般透徹的沈幼乙道：“成王敗寇的成，雁默先烹的默”
沈幼乙收斂笑容，靜靜的看著成默道：“這個(gè)太殘酷，換一個(gè)”
教室里的學(xué)生們面面相覷，“成王敗寇”都能懂啥意思，但“雁默先烹”這個(gè)生僻的成語(yǔ)所有人都是第一次聽，有人拿出手機(jī)想百度一下，卻不知道四個(gè)字怎么打
沈幼乙作為語(yǔ)文老師自然知道“雁默先烹”是出自《莊子集釋》卷七上〈外篇·山木〉，原文的大意是：莊子去一個(gè)朋友家做客，朋友準(zhǔn)備殺鵝做飯，家里有兩只，童仆問主人殺那一只，主人回答殺不會(huì)叫的。后來引申出的成語(yǔ)“雁默先烹”則是比喻無(wú)才者先被淘汰，這與成王敗寇的意思有一些接近。
短時(shí)間內(nèi)能將這兩個(gè)成語(yǔ)銜接在一起，介紹自己的名字，可謂是才思敏捷了，只是在沈幼乙看來，這個(gè)回答還是不合她的心意，不夠中正平和，毫無(wú)君子之風(fēng)，因此又一次開口叫成默換。
成默雖然有認(rèn)知障礙，聯(lián)想能力受到了影響，但這種程度的還是不能讓他為難的，只是他有些不習(xí)慣沈幼乙?guī)еP(guān)愛的目光，低下頭有些無(wú)奈的道：“功不唐捐，玉汝于成。潛神默記，縆（geng）以年歲”
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