司隸是漢室天子直轄地，人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。
雖近些年苛捐雜稅讓偌大神州怨聲載道，各地不斷出現(xiàn)的天災(zāi)**，更是讓底層百姓苦不堪言，延續(xù)了數(shù)百年的大漢頹勢漸顯。到處民不聊生，因貧窮困苦引發(fā)的慘狀比比皆是，可天下腳下，老百姓的日子相對好一。
然而，也僅僅是好一。
天子所在地通常意味著這里有很多官宦，很多世家，不是所有官宦和世家都悲天憫人，人畜無害。一些為富不仁的世家富戶和官宦，極盡巧取豪奪之能事。是以，看似相對太平詳和的司隸，底層百姓與當(dāng)權(quán)者和當(dāng)?shù)睾雷濉⑹兰业拿埽瑯蛹怃J而激烈。
太平道雖然沒敢在司隸有大動(dòng)作，但秘密發(fā)展信徒，卻從沒有停止過。
司隸境內(nèi)，一個(gè)不起眼村莊。
村莊外靠近河邊的灘地，種滿了西瓜。
瓜田里生機(jī)勃勃，青翠欲滴的瓜葉中間，西瓜躺得滿地都是。
（不要問貓11、1月為什么會(huì)有西瓜，游戲里糧食還月月收呢^_^）
瓜田中央，坐落著一個(gè)瓜棚。
這個(gè)瓜棚比一般的瓜棚更大，不僅有瓜農(nóng)的床位和種植用具，還有鍋碗瓢盆以及各種生活用品。不難看出，瓜農(nóng)不是把這里當(dāng)作臨時(shí)休憩之所，吃住都在這里，瓜棚就是瓜農(nóng)的家。
瓜棚的主人叫培瓜。
培瓜四十多歲，一直獨(dú)自生活，貧窮和艱困使得他看起來比真實(shí)年齡要蒼老得多，幾年前就有人把他喚作“培老頭”，他也不是很在意。實(shí)際上，他原沒有名字，家人喚他名，村民多以他在家中的排行喚他“培老二”，“培瓜”這個(gè)名字，還是一位路經(jīng)瓜田、吃了他一個(gè)西瓜的秀才幫著起的。
那秀才：“培者，有植、種之意，你種瓜在縣內(nèi)聞名，就叫培瓜吧。”
培瓜人非常滿意，終于有名字了！
欣喜若狂的培瓜，在秀才離開時(shí)，硬塞給秀才兩個(gè)大瓜，以表示感激。
培瓜膽子很，是一個(gè)老實(shí)份的人。
雖然他的瓜種得好，但瓜田是租的，去除給東家的租，所得非常有限。
他最大愿望就是過安穩(wěn)日子，若每月能吃上一回肉，那就再好不過了。培瓜的終極目標(biāo)是娶個(gè)婆娘，為了這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，他已經(jīng)奮斗了數(shù)十年，并且還將繼續(xù)奮斗下去。
此刻，培瓜就蹲在家里的地上，一邊吃瓜，一邊看侄子向教眾傳道。
侄子是太平道一位頭領(lǐng)，據(jù)是大賢良師記名弟子，得了張角真?zhèn)鳌?br />
司隸是天子腳下，大漢朝對該地區(qū)控制力非常強(qiáng)，為避免被官府發(fā)現(xiàn)，太平道選擇傳道、授術(shù)地非常慎重，以安為第一要素。培瓜這片瓜田，平日很少人過來，再加上培瓜與頭領(lǐng)的血緣關(guān)系，漸漸成了大平道在這片區(qū)域的固定集會(huì)。
他的侄子一心想將叔叔拉進(jìn)太平道，直言“有我在，沒人會(huì)欺負(fù)叔。”
可培瓜還是拒絕了。
他膽子太，知道侄子所屬社團(tuán)似乎見不得光，死活不愿加入。
培頭領(lǐng)勸了幾次，見叔叔心意已決，也不再提這事，只管傳自己的道。
“……大賢良師得仙人傳授《太平清領(lǐng)書》，法術(shù)精深，在下親眼所見，大賢良師變晝?yōu)橐梗龆钩杀瑩]劍成河，呼風(fēng)喚雨……在下不才，只學(xué)會(huì)撒豆成兵之術(shù)。”培頭領(lǐng)嘴里雖這么講，神情卻分明有幾分得意和自豪。
在場十多人自有心思通透者，立即不失時(shí)機(jī)地送上贊嘆和吹捧。
“仙術(shù)非天資聰慧者無法學(xué)會(huì)，培頭領(lǐng)了不得！”
“撒豆成兵！也是仙師呢……”
“培頭領(lǐng)前途無量！”
……
心情大好的培頭領(lǐng)不再廢話，從碗里抓起一把豆子，口中念念有詞。
“去！”
培頭領(lǐng)一聲大喝，將黃豆拋出，數(shù)十粒豆子在地上滾來滾去。
到最后，有四、五粒豆子變成豆兵。
豆兵歪歪扭扭地站在棚里，它們身披黃甲，或握刀、或持劍，看起來象那么回事，卻只有成人巴掌大，名為豆兵，倒不如是人偶玩具……
“在下法力低微，成兵機(jī)率就這么多了，豆兵只能維持一柱香時(shí)間。若是大賢良師施展此術(shù)，每豆皆可成兵，豆兵體型幾與真人無異，且能夠維持一個(gè)時(shí)辰。我習(xí)成此術(shù)后一直勤于修煉，就是希望有朝一日，能撒出如大賢良師那樣的豆兵，助我太平道發(fā)揚(yáng)光大！”培頭領(lǐng)嚴(yán)肅道。
又是一片贊嘆和驚呼。
對于這些普通百姓而言，甭管豆兵多大，這是仙術(shù)，足以讓他們膜拜！
“現(xiàn)在我就教大家撒豆成兵之術(shù)，能不能學(xué)會(huì)，看各位的機(jī)緣……”
有些話不能明：授術(shù)是其次，堅(jiān)定教眾對大賢良師的忠誠才最要緊。
對農(nóng)民們來，仙術(shù)顯然極具服力。
教眾們激動(dòng)不已，而這時(shí)候，吃完手中西瓜的培瓜默然走了出去。
他不是第一次看侄子教大家撒豆成兵，已經(jīng)有幾批教眾在這個(gè)瓜棚里學(xué)習(xí)，可到目前為止，還沒有一個(gè)人學(xué)會(huì)。他的侄子對此習(xí)以為常，似乎大家學(xué)不會(huì)才合情合理。
培瓜對此十分不解，有這么難嗎？
瓜棚后面有一塊空地，是培瓜扔垃圾的地方。他一手拿著瓜皮，另一只手握著黑色的西瓜子，向那塊空地走去，嘴里默念著什么。
“去！”
瓜皮和西瓜子被扔了出去，瓜皮撞在石頭上四分五裂。而那些西瓜子，在垃圾堆里滾了滾，變成了數(shù)十個(gè)嬰兒般大的黑甲瓜兵。
“今天讓你們做什么呢……對了，殺蟲！”
逐鹿領(lǐng)。
魚不智走出醫(yī)館，滿心悵然。
巴山鎮(zhèn)升級(jí)任務(wù)沒有完成，讓他愁眉不展。
老鼠深藏在洞里，難以搏殺，以系統(tǒng)的尿性，魚不智即使把巴山鎮(zhèn)掘地三尺，怕是也沒有辦法把老鼠部捕殺。魚不智遂想到求助于醫(yī)師，看是否有對付老鼠的毒藥。
看他走出來時(shí)的神情，顯然是空手而回。
怎么辦？
走在逐鹿鎮(zhèn)街上，魚不智沉思良久，仍無有效應(yīng)對之策。
前方一座店鋪前聚集了不少玩家，歡笑聲傳來。
“喵`！”
某鎮(zhèn)長眼前一亮。
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