“一個(gè)學(xué)分！”
“天啊，太過分了了，只不過演示了兩道咒語。?”
“學(xué)分來的不要太容易！”
“那個(gè)駝背的紅袍書呆子是不是跟老師有親戚關(guān)系啊。”
“應(yīng)該不會(huì)，他倆的色都不一樣。”
草坪上哄亂的討論聲此起彼伏。
在希爾達(dá)確認(rèn)獎(jiǎng)勵(lì)段肖劍一個(gè)學(xué)分之后，所有人都表示沒有辦法保持冷靜。
那不是一個(gè)銅子，不是一個(gè)金豆，那是一個(gè)學(xué)分！
能在貝塔鎮(zhèn)任何一家商店買東西，在布吉島任何一個(gè)角落消費(fèi)的學(xué)分！
那個(gè)陪練生并沒有做出令所有人心服口服的貢獻(xiàn)。比如像蕭笑一樣適當(dāng)?shù)臅r(shí)候展示自己的博學(xué)，能夠完整背出《巫師界大百科書》上的詞條，或者像蔣玉一樣能夠最快掌握教授教給他們的咒語。
他甚至對(duì)老師的兩道咒語沒有絲毫抵抗力——好的陪練呢？
就嘗了兩道不疼不癢的咒語，就能得到一個(gè)學(xué)分？
還有比這更容易的事情嗎！
沒有任何學(xué)生能夠忽視學(xué)分在第一大學(xué)的作用。
要知道，從大一晉升大二的升級(jí)，也只需要攢夠不到一百個(gè)學(xué)分。更不要提在整個(gè)布吉島范圍內(nèi)，學(xué)分是比玉幣更堅(jiān)挺的通貨——許多第一大學(xué)特有的材料只允許學(xué)生們用學(xué)分來購買，而校外那些滿口袋玉幣的商人絲毫不介意用一個(gè)很高的匯率為這些材料估值。
整個(gè)天文8-1班的隊(duì)伍里，也許只有通過邀請(qǐng)函了一筆橫財(cái)?shù)泥嵡迥軌蛴帽容^客觀的眼光看待段肖劍獲得的那枚學(xué)分。
“必須承認(rèn)，在實(shí)踐課充當(dāng)陪練的一項(xiàng)非常具有風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)。”鄭清非常清晰的表明了自己的立場：“這件事非常具有挑戰(zhàn)性。”
當(dāng)然，他的觀點(diǎn)只影響了身邊的幾位朋友——甚至對(duì)朋友們的影響力也值得商榷，因?yàn)樾僚肿訌膭偛啪驮趲讉�(gè)人耳邊憤憤不平的聲嘀咕著。
更多的新生，尤其是阿爾法學(xué)院的新生們，對(duì)于段肖劍如此輕易獲取一個(gè)學(xué)分紛紛表達(dá)著自己的質(zhì)疑。
“先生，我也可以做陪練！”安德魯·泰勒在阿爾法的隊(duì)伍中大叫著，用力揮著自己粗壯的手臂：“我可以做的比他更好！”
“閉嘴，膽鬼！”辛胖子的不滿瞬間找到了泄口，他立刻改變立場，在段肖劍身旁大聲嘲諷道：“也許你會(huì)在老師念‘我馬虺隤’之前就被那根藤條嚇的腿軟……這樣就沒辦法給我們正確演示咒語的威力了。”
九有的新生們出轟然大笑，顯然胖子是在譏笑那位年輕狼人不久之前的膽怯。
雖然許多阿爾法的學(xué)生也對(duì)安德魯之前的退讓表示不滿，但在紅袍的書呆子們肆無忌憚的出嘲諷后，沒有人可以繼續(xù)安靜下去了。
只不過，這些躁動(dòng)的新生們忽略了仍舊站在草坪中央的那位助教先生。
“安靜一下！”
人群中的討論聲來響亮，希爾達(dá)不得不大吼著，用力拍著手中的法書。
一連串噼里啪啦的爆裂聲想眾人耳邊炸響，仿佛燒裂的竹子，又像一掛短的鞭炮。
許多人被震的捂住了耳朵。
局面頓時(shí)被控制住了。
實(shí)踐課的老師一臉疑惑的掃視著兩邊的隊(duì)伍。
不論是阿爾法的新生，還是九有學(xué)院的新生，都在氣鼓鼓的看著對(duì)方。
“之前有什么我不知道的事生了嗎？”作為脫離學(xué)生身份時(shí)間并不算太長的年輕助教，希爾達(dá)很快猜到了某些事實(shí)，于是他試著詢問了一下：“誰給我一下？”
果不其然，所有人都在飛快的搖著腦袋。
學(xué)生與老師從來都處于兩個(gè)不同的世界，果然不能奢望他們在眾目睽睽之下向自己些什么，年輕的助教撇撇嘴。
按下心底的疑惑，他繼續(xù)按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行下一步的課程。
“現(xiàn)在！”
“兩個(gè)人一組，按照上節(jié)課的分配，互相組合，開始練習(xí)這兩個(gè)咒語。”
“范圍，這片草坪上。”
“時(shí)間，暫定一個(gè)時(shí)。”
“記得剛剛提到的兩個(gè)要素——”他一手?jǐn)n著耳朵，側(cè)向?qū)W生們。
“安距離是三米……”
“要一直盯著獵物……”
草坪上傳來學(xué)生們拉長聲調(diào)、參差不齊的回答。
“非常正確，”希爾達(dá)高興的重復(fù)了一遍：“三米的距離、專注的目光！”
“一定要記清楚！”
草草布置下任務(wù)后，希爾達(dá)迫不及待的將實(shí)踐課剩余的時(shí)間交還給學(xué)生們。
因?yàn)椴痪们澳莻�(gè)失敗的開場白，他對(duì)自己原先擬定的教學(xué)計(jì)劃產(chǎn)生了深深的懷疑。
所以，他盡快抽身場外，唯恐自己心底重新泛起某些不安分的念頭。
“還有，一定要注意安！”
在人群散開之前，謹(jǐn)慎的助教先生在最后又強(qiáng)調(diào)了一遍：“禁止使用任何教學(xué)目標(biāo)之外的咒語！”
也許因?yàn)橐_始練習(xí)咒語了，人群中終于恢復(fù)些許活力。
畢竟對(duì)于年輕的巫師們而言，能夠熟練掌握一條陌生咒語的吸引力更大一些。
如果是幾時(shí)前的鄭清，那么他對(duì)這種想法再同意不過了。
對(duì)于踏足巫師世界時(shí)間并不長的他來，每使用一條咒語都像在開啟一個(gè)新世界的大門，那種心底的滿足感難以用語言來形容。
但現(xiàn)在，直到他的對(duì)手站在面前，這位年輕的公費(fèi)生仍舊有些魂不守舍的模樣，似乎在思索著什么。
“如果你的面前站著一頭妖魔，那么你已經(jīng)死了。”蕭笑神情嚴(yán)肅的警告道。
鄭清在實(shí)踐課上的對(duì)手正是蕭笑。
上節(jié)實(shí)踐課分組時(shí)，希爾達(dá)優(yōu)先讓學(xué)生們自由報(bào)名，剩下的人才由他統(tǒng)一安排。
如果按照鄭清內(nèi)心深處的愿望，他當(dāng)然希望與伊蓮娜一個(gè)組。
但當(dāng)他看到連續(xù)五個(gè)男生灰頭土臉的從吉普賽女巫身旁走開后，他果斷認(rèn)慫，拽著蕭笑在希爾達(dá)的花名冊上簽了字。
當(dāng)然，在朋友們面前，這種認(rèn)慫的話語是萬萬不能出口的。
“聽尼古拉斯，實(shí)踐課上的隊(duì)友還是找熟悉的人比較安。”鄭清強(qiáng)調(diào)著自己的想法，眼神瞟了尼古拉斯一眼，然后立刻挪開。
尼古拉斯安靜的坐在教室的一個(gè)角落里，默默在自己的法書上寫著什么。
“非常明智。”張季信沉穩(wěn)的點(diǎn)點(diǎn)頭：“我哥，這節(jié)課因?yàn)榫毩?xí)魔法被人下黑手的情況數(shù)都數(shù)不清。”8
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