魔法硝制的頭顱最終也沒有對(duì)鄭清吐出漆黑的舌頭。uukla
年輕公費(fèi)生的注意力很快被托馬斯與希爾達(dá)低聲的交談所吸引。
“……要我，也是倒霉。誰安排的值班表？這個(gè)月三天兩頭搞事情，就沒有安穩(wěn)的時(shí)候……”希爾達(dá)從剛才就一直抱怨個(gè)不停。
聽他的意思，因?yàn)檫@個(gè)月被安排值班，額外增加了不少文字工作。
“最多寫報(bào)告，沒那么麻煩。”托馬斯和聲安慰著，一邊吩咐鄭清挑選合適的鑷子遞給他。
“寫？一份出勤報(bào)告、一份反饋、一份意見，最少五六千字，你給我一？”希爾達(dá)著，一邊用力抖了抖身子，假裝打了個(gè)寒顫，臉上那些銅環(huán)鐵釘在他突兀的抖動(dòng)下撞擊在一起，發(fā)出刺耳的聲音。
一位老巫師不滿的看了他一眼。
希爾達(dá)立刻閉上嘴巴，心翼翼的陪著笑。
作為處理受傷河童的人員，他現(xiàn)在的工作比同僚們輕松了許多。
老校工正與學(xué)校的教授們圍在一起，開著型的研討會(huì)；其他穿著黑袍子的助教們則指揮著那些年輕的巡邏隊(duì)員，以發(fā)現(xiàn)河童的地為中心，進(jìn)行拉式搜查。
按照凡爾納老人的法，即便是一頭大妖做的案子，也不可能沒有絲毫痕跡。
潔白色的燈火蟲成群結(jié)隊(duì)從竹簍中飛了出來，抱成團(tuán)，懸掛在周圍的樹枝上，把這一片空地照的燈火通明；希爾達(dá)那些對(duì)妖氣敏感的改良蟲子也振著翅膀，在四周飛來飛去，試圖捕捉空氣中殘留的幾許異常氣息。
穿著各色院袍的巡邏隊(duì)學(xué)生跟在助教們身后，手捧法書，念著不同的咒語。
有的念‘鳥鳴嚶嚶，求其友聲’，詢問樹枝上那些被驚醒的鳥雀，看看它們有沒有注意到附近的異常情況；有的念‘奄有四方，斤斤其明’，試圖借助學(xué)校守護(hù)大陣的能力，搜索周圍曾經(jīng)發(fā)生過的任何細(xì)波動(dòng)；還有的索性直接祈禱鬼神，‘天之降罔，維其優(yōu)矣’‘天之降罔，維其幾矣’，求法來捕捉兇手。
這些咒語令鄭清目不暇接，大開眼界。
也許鬼神真的回應(yīng)了這些學(xué)生的祈禱，也許學(xué)校的大陣的確發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。
很快，在樹林深處的一株老槐樹下，傳來令人振奮的消息。
“這里！”
“這里有很多蟲子！”
“白色的蟲子。”
幾個(gè)毛毛躁躁的學(xué)生爭(zhēng)先恐后的向教授們報(bào)告自己的發(fā)現(xiàn)，其中一個(gè)學(xué)生甚至還大著膽子用手捉了一只蟲子過來。
鄭清擠在人群中，看著那只散發(fā)著微弱磷光的甲蟲，總覺得非常眼熟。
“哎呦！”捉蟲子的學(xué)生忽然驚叫一聲，手一抖，把那只白色的蟲子丟了出去。
蟲子在空中滑出一道優(yōu)美的弧線，落在了托馬斯敞開的廣口瓶中。
“這蟲子有毒！”那個(gè)學(xué)生的聲音中充斥著慌亂：“我的手，我的手沒感覺了！”
借著頭頂燈火蟲灑下的白色光輝，所有人都清楚的看到了那個(gè)學(xué)生捉蟲子的手以肉眼可見的速度發(fā)黑、腫脹起來。
他的手指仿佛一條腌過的黃瓜，醬黑的色彩上還布滿皺皺巴巴的凸起與花紋。
“用煤油！”鄭清幾乎不假思索的叫了出來：“誰帶煤油了？給他擦手，快！”
其他學(xué)生都用詫異的眼光看著他，甚至助教們都表現(xiàn)了某種程度的疑惑。
只有老校工與幾位教授臉上露出了贊許的笑容。
“為什么用煤油？”希爾達(dá)助教飛快的拋出了所有人都關(guān)心的問題。
“這是食尸甲蟲！”鄭清喘著氣，臉色有些漲紅。
他一向不擅長(zhǎng)眾目睽睽之下的表達(dá)，也不習(xí)慣被這么多審視的目光所圍觀。
但看著那名受傷學(xué)生驚恐的眼神，他無法讓自己沉默下去。
“我在一個(gè)研究所見過這種蟲子。它們的外皮殼其實(shí)是黑灰色，只不過上面長(zhǎng)了許多細(xì)的白色絨毛。因?yàn)槌Ｄ瓿愿猓詭С龅牧坠狻！?br />
人群傳來不安的騷動(dòng)。
對(duì)于生活在學(xué)校中的人們來，這種位于沉默森林深處的詭異蟲子一向少見。誰也沒料到竟然在校園深處看到了它們的身影。
凡爾納老人微微頷首。
托馬斯低下頭，驚異的看了鄭清一眼，然后抬起頭，對(duì)著希爾達(dá)嘲笑道：“學(xué)生的反應(yīng)竟然比老師還快……不知某人會(huì)不會(huì)有羞愧的感覺。”
希爾達(dá)愣了愣，歡快的笑了起來：“長(zhǎng)江后浪推前浪，學(xué)生總是青出于藍(lán)嘛。”
話間，幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)扭開風(fēng)燈的氣口，從里面倒出一碗黑色的煤油，給那名受傷的學(xué)生擦手。
那只發(fā)黑腫脹的手再一次以肉眼可見的速度恢復(fù)了正常。
“好了。”那個(gè)男生臉上的驚恐還沒有完褪卻，語氣顯得非常激動(dòng)：“能動(dòng)了……又有觸感了。”
鄭清松了一口氣，精神頓時(shí)放松了許多，腦子也瞬間靈光起來。
“我知道了！”他高興的叫道：“那只河童是被這些食尸甲蟲啃噬了皮肉……‘如果你想在實(shí)驗(yàn)中使用光潔的骨面，這是一種理想的工具’。”
他用回憶著某位博士對(duì)他的話，把它們復(fù)述給面前這些人。
“非常好。”易教授忽然打斷鄭清的講解，拍拍手，吸引了所有人的注意：“所有人，注意，所有人注意了。”
他清清嗓子，讓所有人都聽到了他的聲音。
“戴上你們的鹿皮手套，在托馬斯助教這里領(lǐng)鑷子，然后去草叢中抓這些食尸甲蟲，裝進(jìn)這個(gè)廣口瓶里。”
托馬斯舉起手示意自己的位置。
他一個(gè)手拎著羊皮袋，里面裝滿了工具；另一個(gè)手則扶著一個(gè)巨大的廣口瓶。現(xiàn)在瓶子里只有一只孤零零的甲蟲在順著瓶腳打轉(zhuǎn)。
“如果你們不想讓自己的手變成剛剛那位同學(xué)的模樣，”易教授的話語在這里頓了頓，他嚴(yán)厲的目光掃過周圍那些青澀的面孔，提高聲音：“那么一定要戴好自己的鹿皮手套！”
周圍的巡邏隊(duì)員們發(fā)出整齊響亮的應(yīng)答，把剛剛瞇上眼睛的樹精子們又嚇醒了過來。
有了目標(biāo)，加上不錯(cuò)的執(zhí)行力，很快廣口瓶里就裝滿了那些灰白色的食尸甲蟲。
在巡邏隊(duì)捉蟲子的時(shí)候，老校工與幾位教授仍在一旁激烈的爭(zhēng)論著什么。
因?yàn)榫嚯x較遠(yuǎn)，鄭清沒有聽清他們?cè)谑裁础５梢钥吹椒矤柤{老人的表情并不是很高興。
當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，易教授為今晚的行動(dòng)統(tǒng)一了口徑：
“記住，這只是一些漏進(jìn)校園的食尸甲蟲釀成的事故……因?yàn)槟侵缓油�活著，所以大家不需要再寫額外的巡邏報(bào)告了。”
這個(gè)明智的決定引發(fā)了場(chǎng)的歡呼。
沒有人在意這件事或許還存在的些許細(xì)的異常。
很快，易教授收起那頭受傷的河童，帶著助教們消失在沉沉的夜幕中。
湖畔，還未完成任務(wù)的巡邏隊(duì)員們眼巴巴的瞅著老校工，指望他大發(fā)慈悲，讓大家早些滾回床鋪上去。
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