“好了,那么諸位同學(xué),咱們先從最簡(jiǎn)單的開始吧,畢竟咱么那是速成班,咱也不進(jìn)行什么傳統(tǒng)的煉器師教育了,咱們就先從入門第一課開始,請(qǐng)把你們銀球捧在手中。rg”
銀球應(yīng)該是要提前準(zhǔn)備的,林非凡立刻傻眼,他可沒聽啊。
陳嘉豪遞給林非凡一個(gè),拳頭大,入手沉甸甸的。
“多謝。”
“我都準(zhǔn)備好了,所以就沒通知你,別緊張。”大豪笑著。
“明白!不過我有個(gè)問題。”林非凡。
“什么問題?”
“操偶師是什么鬼?”
“額,操偶師,就是操偶師唄。”
“不不不,我想問的是,你的夢(mèng)想是操偶師啊,還是操——偶師啊?”
“有什么不同么?不都是操偶師么?”
“當(dāng)然是聲調(diào)和重音不同啊。”
“兄弟,你的思維太不純潔了,看你老大我這濃眉大眼的樣子,怎么能理解你那么齷齪的思維呢?”
兄弟之間的玩笑到此為止。
海百川看眾人都準(zhǔn)備好了,就起身,在一旁的白板上畫下了一個(gè)陣法,同時(shí)還標(biāo)注了靈氣走向。
“這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的塑形陣法,也是煉器師用來鍛煉自身控制力的入門方式。你們把這個(gè)陣法融入雙手之中,左手反,右手正,陣眼相對(duì),你們手中的銀球就會(huì)進(jìn)入可塑性狀態(tài),然后你們按照心中的所想進(jìn)行塑性。注意,此時(shí)你們必須集中精神,如果不能集中精神的話,銀球可能會(huì)散掉。”
著,海百川也同時(shí)拿出一個(gè)銀球進(jìn)行演示。
“銀是我們能買到的最便宜的優(yōu)秀靈氣導(dǎo)體,用銀球進(jìn)行試驗(yàn)會(huì)讓事情簡(jiǎn)單很多,讓你們更快的體會(huì)到樂趣,我們可以拉長(zhǎng);壓扁;做成方形;做成環(huán)形。”
那銀球在海百川的手中不斷變化形態(tài),從簡(jiǎn)單的形狀,到一些兵器,最后竟然變成了一條復(fù)雜的銀色龍!
果然,就和地理老師一樣,在黑板上畫一幅世界地圖遠(yuǎn)比所有廢話都管用,那通常意味著你的事和能力。
眾人的積極性和好奇心都部被調(diào)動(dòng)起來,一個(gè)個(gè)都在原地嘗試。
林非凡按照要求,將陣法以靈氣印在掌心之中,激活陣法,那銀球立刻感應(yīng)道靈氣,懸浮在雙手之間。
拉長(zhǎng)?哈!真的變長(zhǎng)了!拍扁!挖坑!凸起來,凹下去!
誒?等一下,這感覺怎么跟DMAX一樣啊?難不成,還能鏡像運(yùn)行?
林非凡試了試,果然,這東西完是所見即所得,自己腦子怎么想,就會(huì)怎么變化。不同的是,凡人思維都不穩(wěn)定,很難做到真正集中精力,所以也不太容易控制。而修士不同,修行就要求一個(gè)集中精神,集中力那是必修課。
不過,既然是所見即所得,那么,雕刻的意義何在?如果我能想起所有細(xì)節(jié)來,那豈不是可以一次成型!
例如這樣!
嗡!
靈氣飛速運(yùn)行,林非凡手中的銀球竟然變成了一只恐龍。
而且還是一只玩具恐龍。
那是時(shí)候,自己記憶之中第一個(gè)玩具。這只恐龍幾乎陪伴了他整個(gè)孩童時(shí)代,一直到現(xiàn)在都還擺放在家里的窗臺(tái)上,這東西的身上的所有細(xì)節(jié)林非凡都一清二楚。所以,他很容易就還原了這只恐龍。
林非凡看著自己手中的恐龍,心中很是得意,果然自己還是個(gè)天才級(jí)別嘛。不過當(dāng)他看想向一旁陳嘉豪的時(shí)候,卻看到他手中卻是一個(gè)銀色的手辦,似乎是某個(gè)動(dòng)漫人物,林非凡不認(rèn)識(shí),但是從那服裝和飾品的復(fù)雜程度看來,難度遠(yuǎn)在恐龍之上!
“老大,可以啊,這么精細(xì)的東西你都能一下子造出來。”林非凡。
陳嘉豪嘿黑一笑,有些不好意思的道:“我太爺爺也我還是有點(diǎn)天賦的。”
結(jié)果前面那個(gè)舒家的家伙了一句:“那我這種級(jí)別算什么?”
林非凡和陳嘉豪抬頭一看,竟然是個(gè)縮版的‘維納斯’。
“大師。”
“大師。”
這個(gè)得服。
海百川在來回巡視,也看到了不少有天賦的,他自然也注意到了這幾個(gè)人。那個(gè)維納斯自然是不俗的,但對(duì)于煉器來,其質(zhì)與陳嘉豪和林非凡反而沒有任何區(qū)別。因?yàn)樵谶@煉器之中有一句專用的話,叫套型。也就是將現(xiàn)成的形狀展現(xiàn)出來,而不是重新塑造一個(gè)新的形狀。
套型,考驗(yàn)的煉器師的觀察力和記憶力,而不是創(chuàng)造力。也就是,只要記憶力好,什么東西都能弄出,難度差不多。
成功一次之后,林非凡就開始了自己的嘗試,他先是做了長(zhǎng)棍,又變成了刀,還有盾牌,最后,他還變成了一對(duì)拳套。
一個(gè)時(shí)的時(shí)間,眾人都玩得不亦樂乎。
然后,海百川回到前面,總結(jié)了一下:“諸位同學(xué)都很有天賦,尤其是我注意到其中幾位同學(xué)更是能夠舉一反三,做出不少有趣的東西來。這很不錯(cuò),下面我們就來第二課,定胎。”
“煉器成型,不過是第一階段。哪怕是沒有煉器師,一個(gè)鐵匠,木匠,石匠,都能做到。而真正賦予法器特殊意義的,正是這第二階段,定胎。定胎的成功與否,決定了你煉制法器的基礎(chǔ),定胎之后,你就可以著是法器胚胎了。”
海百川繼續(xù)在之前個(gè)陣法周圍寫新的陣法和咒文,這些新的陣法和咒文與之前的聯(lián)系在一起,就有了新的作用。
“好,大家試試看吧。每個(gè)人的定型之后的效果都是不同的,我就不給大家一一演示了,大家自己定胎之后,立刻就會(huì)明白。”
林非凡決定不好高騖遠(yuǎn),并沒有把手中的銀球變成什么奇怪的東西,最終他還是選擇了一把砍刀的造型,走的還是狂野的末世廢土風(fēng)格。然后,他按照海百川描述的方式,對(duì)砍刀進(jìn)行定胎。
“所謂定胎,就是將凡器轉(zhuǎn)化為法器的胚胎。定胎成功,便可以注入靈氣加以煉化,而這個(gè)時(shí)候,才能真正叫做煉器。定胎沒有什么要訣,就是多多練習(xí)。而定胎的好壞也是有一番評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的。”海百川一邊著,一邊對(duì)旁邊那目光冷峻的男子點(diǎn)點(diǎn)頭,那男子立刻起身,手中握著一臺(tái)如同平板一般的設(shè)備,不過在后面有一個(gè)和平板不匹配的黑色鏡頭。
林非凡撇了一眼,國產(chǎn)永諾5定焦鏡頭,f18光圈。
“這是我融合現(xiàn)在科技與煉器技術(shù)制造出來的定胎標(biāo)準(zhǔn)儀,也是咱們國家現(xiàn)在使用的國標(biāo)設(shè)備,能夠很快檢測(cè)出諸位手中定胎之后,胚胎的潛力。”
一些學(xué)員速度很快,陸陸續(xù)續(xù)就有一些人定胎成功。那男子手持設(shè)備走過去,鏡頭對(duì)準(zhǔn)一人手中的短劍拍了一下,立刻,平板之上,那短劍身的靈氣分布,陣法走向部一清二楚。然后程序進(jìn)行一系列有限元分析,最終得出分?jǐn)?shù)。
45。
這個(gè)分?jǐn)?shù)意味著什么?
“哦?不錯(cuò)嘛,第一次定胎就能有45分,哈哈哈,很好很好,我就你們都是很有潛力的!”海百川湊過來,滿臉笑容。
被夸獎(jiǎng)的那個(gè)學(xué)員就更加高興了:“老師,我這可以進(jìn)行煉器了么?”
海百川:“再努努力就可以了,爭(zhēng)取讓這個(gè)達(dá)到九十分以上,就可以用靈氣煉制了!”
那個(gè)學(xué)員就更高興了,他追問道:“那這個(gè)滿分是多少分?”
海百川:“55分。”
那位學(xué)員的手在顫抖,笑容凝結(jié)在他的眼中。
“不要緊張,慢慢來嘛!哈哈哈!”
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