再次受到打擊的王成推著趙靈兒的輪椅垂頭喪氣的走在方澤后面，在此時(shí)正蹲在外圍拍照的吃瓜群眾看來(lái)，表情活似飽受欺負(fù)的小媳婦。
不過(guò)人們對(duì)于王成的身份并不是感到十分好奇，畢竟王成身上的軍人氣質(zhì)看起來(lái)太明顯了一點(diǎn)。
這也是王成為什么當(dāng)年進(jìn)入國(guó)安局之后負(fù)責(zé)文職工作的原因。
真正的特工可不像是電影里的007，讓人一看就覺(jué)得此子不凡，是一條好漢。
對(duì)于特工們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得越平平無(wú)奇越好。當(dāng)然這種平平無(wú)奇不是古天樂(lè)的那種平平無(wú)奇，而是不會(huì)引人注意的長(zhǎng)相。
越是大眾臉，看著越像普通人，越容易讓人記不住的長(zhǎng)相，才是特工們的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)相。
所以王成的身份圍觀的人們和隱藏在暗處的別國(guó)間諜都能大致猜到。但是趙靈兒和方澤的身份就不好猜了。
一個(gè)是未成年的少女，一個(gè)是戴著帽子，遮蔽了大半個(gè)臉的神秘人。
怎么看怎么都是很特殊的人物。
“東西到了。”遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)一個(gè)人將一袋東西交給了王成，然后王成轉(zhuǎn)手遞給了方澤。
“因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以就隨便找了幾本很基礎(chǔ)的書(shū)。”
“夠了。”方澤打開(kāi)看了一下書(shū)本的內(nèi)容，基本滿(mǎn)足了自己的要求，于是對(duì)著王成點(diǎn)點(diǎn)頭，然后將書(shū)本從袋子里取了出來(lái)，拿在了手里。
方澤的這一個(gè)舉動(dòng)并沒(méi)有引起普通人的關(guān)注，但是潛伏在周?chē)乃麌?guó)間諜們卻一個(gè)個(gè)興奮了起來(lái)。
他們隱蔽的拿出了特殊的拍攝設(shè)備，然后將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了方澤拿在手里的書(shū)籍，開(kāi)始拍攝大量的照片。
雖然因?yàn)樗麄兙嚯x方澤是在太遠(yuǎn)，拍攝下的照片得在回去以后擴(kuò)大很多倍才能看清楚上面的標(biāo)題，但是在他們心里，已經(jīng)認(rèn)定這兩本書(shū)可能是類(lèi)似于具有封印的魔法道具或者記載有各種怪獸詳細(xì)資料的書(shū)了。
“我們這邊已經(jīng)將聲波武器全部停下來(lái)了，所以一會(huì)兒可能天上又會(huì)下暴雨，你們做好準(zhǔn)備。”特殊部隊(duì)的那位女軍官走到了方澤和王成身邊說(shuō)道。
“多謝了。”王成沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位女軍官，所以客氣的道了聲謝。
“都是自己人，就不用說(shuō)謝謝了。”女軍官對(duì)著王成和方澤行了個(gè)軍禮，然后就帶著自己的部下回到了軍車(chē)上。
“催眠效果估計(jì)得過(guò)一會(huì)兒才能解除。”方澤站在這頭巨大的水魔獸前面，看著水魔獸身上屬于拜月教主的那張臉，然后他轉(zhuǎn)過(guò)頭看向趙靈兒說(shuō)道，“有沒(méi)有辦法讓拜月教主提前醒來(lái)嗎？”
“辦法是有。”趙靈兒為難的說(shuō)道，“但是我害怕拜月教主醒來(lái)以后會(huì)驅(qū)動(dòng)水魔獸傷害這里的人們，所以還是讓我趁著他睡著的時(shí)候?qū)⑺庥∑饋?lái)吧。”
“你先別急。”方澤趕忙拉住了趙靈兒說(shuō)道，“你仔細(xì)回想一下，拜月教主是那樣不問(wèn)緣由就展開(kāi)殺戮的人嗎？”
“好像不是。”趙靈兒仔細(xì)想了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)拜月教主的確是不算什么性格惡劣的壞人，雖然他曾經(jīng)試圖毀滅整個(gè)世界。
但是電視劇里的拜月教主這么做的原因和火影忍者里的宇智波斑一樣，是想創(chuàng)造出一個(gè)心中理想的世界。
但奈何想法是好的，過(guò)程卻錯(cuò)了。
而且比起為了實(shí)現(xiàn)自己的理想下了很多黑手的宇智波斑，拜月教主就實(shí)在是太可愛(ài)了。
拜月教主出身自南詔國(guó)，義父石長(zhǎng)老是南詔國(guó)的三朝元老，是一個(gè)有點(diǎn)兒頑固，有點(diǎn)兒教條主義，性格及其嚴(yán)厲，但是為人卻極為正直的大臣。
所以石長(zhǎng)老從小在教導(dǎo)拜月教主的時(shí)候，就給拜月教主灌輸了很多三觀極正的想法，希望拜月教主能脫離常人的低級(jí)趣味，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)能做出貢獻(xiàn)的人。
這樣的教育方式對(duì)普通人而言，很可能有點(diǎn)兒用，雖然不至于讓他們成為人才，但至少三觀上沒(méi)有什么問(wèn)題。
但無(wú)奈拜月教主卻是一個(gè)天才。
一個(gè)真正的天才，天才到能在仙劍奇?zhèn)b傳這樣一個(gè)仙俠世界里得出地球是圓的，像橙子這樣一個(gè)偉大的理論。
像這種天才，歷來(lái)都是自己教育自己，自己通過(guò)探索世界來(lái)形成完整的三觀的。
所以石長(zhǎng)老對(duì)于拜月教主的高壓教育卻導(dǎo)致拜月教主內(nèi)心感情的缺失，讓他變得偏執(zhí)和固執(zhí)。
特別是因?yàn)樾r(shí)候他按照自己的想法殺了一個(gè)有罪的人以后，石長(zhǎng)老認(rèn)為拜月教主沒(méi)有經(jīng)過(guò)審判就私自用刑的行為實(shí)在是不可饒恕，所以他對(duì)拜月教主進(jìn)行了嚴(yán)厲的懲罰，一度讓拜月教主以為他的義父想要?dú)⒘怂?br />
這件事情之后，拜月教主的偏執(zhí)就更加嚴(yán)重了。如果他在那個(gè)時(shí)候能閱讀到大量的哲學(xué)著作，說(shuō)不定還會(huì)改變他認(rèn)為人類(lèi)本身就是罪惡的這一看法。
但是很可惜的是，在拜月教主的那個(gè)年代，著名的哲學(xué)家大多數(shù)都還沒(méi)有誕生。
所以拜月教主在對(duì)人類(lèi)，對(duì)于世界失望以后，就打算再造另一個(gè)世界。
但最后的結(jié)果是大業(yè)未半而中道崩殂。
不過(guò)在臨死前的最后一刻，他也終于領(lǐng)悟了人間其實(shí)是有愛(ài)的，只不過(guò)他封閉了內(nèi)心拒絕接受而已。
所以在方澤看來(lái)，拜月教主其實(shí)就是一個(gè)本應(yīng)該去搞科學(xué)，但是因?yàn)闆](méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)哲學(xué)，使得思想行為沒(méi)有正確的哲學(xué)指導(dǎo)，導(dǎo)致行為走偏的人。
所以實(shí)際上拜月教主對(duì)于殺人是完全沒(méi)有興趣的。電視劇中，殺上仙靈島試圖擄走趙靈兒的事情是南詔國(guó)的其他人私自進(jìn)行的，拜月教主在知道以后立刻另外派出了阿奴去接趙靈兒回來(lái)。
而后來(lái)他更是有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)能除掉李逍遙一行人都沒(méi)有做，只是不斷的派人假扮各種各樣的人來(lái)試探李逍遙等人。
他之所以這樣做的原因就是想要知道人間究竟有沒(méi)有愛(ài)，所以他還不斷地給阿奴和唐鈺找麻煩，結(jié)果從阿奴的反應(yīng)得出了一個(gè)完全錯(cuò)誤的結(jié)論：人間是沒(méi)有愛(ài)的。
這種沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量隨機(jī)對(duì)照樣本試驗(yàn)，僅憑幾個(gè)個(gè)例就得出的，一點(diǎn)兒也不科學(xué)的結(jié)論，最終導(dǎo)致拜月教主下定決心再造世界。
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