大清早，瑪麗-希爾就忙著準(zhǔn)備派對需要的食物。～，她的學(xué)生張然要來，同來的還有張然的學(xué)生們，肯定得好好招待。
正忙著，瑪麗-希爾聽到外面門鈴響起，叫道：“是羅賓他們來了，快去開門！”
丈夫施密茨-希爾聽到妻子的話，快步走到門口，打開門，看到一群年輕的面孔，笑著道：“你們是羅賓的學(xué)生吧？”著他向人群里看了看，卻沒有看到張然，好奇地道：“他人呢？”
張然從門旁邊閃了出來，笑道：“我在這里呢！”
施密茨笑道：“你還是這么愛搗蛋！”他著趕緊把大家往屋里招呼：“別站著，趕緊進(jìn)來吧！”
張然沖學(xué)生們招招手，帶著大家進(jìn)了客廳。
瑪麗-希爾端著一盤餅干出來，放在桌子上，打量著張然，微笑道：“羅賓，你來了！
張然向老太太鞠躬道：“老師，是我，我?guī)е趾蛯W(xué)生來看你啦！”
老太太滿面紅光，笑容燦爛，接過張然手中的禮物，看了看張然身后的少男少女們，微笑著道：“這些都是你的學(xué)生吧，可真年輕啊！”
張然把自己的兩位助手李心悅和周正向老太太作了介紹，轉(zhuǎn)頭對班上的學(xué)生呵斥道：“一群笨蛋，也不知道叫人！”
學(xué)表演的非常注重傳承，張然他們的這一派尤其注重言傳身教，學(xué)生對老師非常尊重。馬龍-白蘭度狂放不羈，但他成名之后面對斯特拉依然非常尊重。有一回記者看到他穿著西裝，打著領(lǐng)帶，非常的正式，覺得奇怪，就問你這是要干什么去？白蘭度回答，我要和斯特拉共進(jìn)午餐。
馬龍-白蘭度尚且如此，張然的學(xué)生哪里敢造次，都畢恭畢敬地沖著老太太行禮：“希爾夫人。你好！”
只有賈奶亮沖老太太鞠躬，然后用中文叫道：“祖師婆婆，你好！我是賈奶亮！”
張然直接給了賈奶亮一巴掌，見老太太詫異的看著自己。解釋道：“這子是我們班的調(diào)皮鬼，特別讓我頭疼。他剛才你叫祖母！”國外沒有祖師婆婆這個(gè)叫法，張然直接翻譯成祖母了。
老太太呵呵笑道：“這孩子跟你以前很像，都是搗蛋鬼！”
張然直翻白眼：“他怎么可能跟我比，我多聰明啊！”
聽到老太太的話。班上的學(xué)生都來興趣了，原來張老師以前也是搗蛋鬼啊，真沒看出來！他以前干了哪些壞事呢？
王洛丹問道：“希爾夫人，張老師以前也是搗蛋鬼嗎？他怎么搗蛋的，你給我們講講吧！”
其他學(xué)生也紛紛道：“對啊，你給我們講講吧！”
張然感覺太陽穴跳跳的疼，這群兔崽子太壞了，就想著打聽我以前的糗事，早知道不帶他們來了！
老太太呵呵笑道：“我們學(xué)校和旁邊的南加大是死敵，兩個(gè)學(xué)校每年同城大戰(zhàn)的時(shí)候都會(huì)跑到對方學(xué)校搞破壞。羅賓把南加大攪得天翻地覆，讓南加大的師生恨得咬牙，是南加大的頭號(hào)公敵！”
張然辯解道：“我是為學(xué)校的榮譽(yù)作想，不能讓南加大以為我們好欺負(fù)啊！”
學(xué)生們聽到張然竟然是南加大公敵都來興趣了，紛紛道：“希爾夫人，他做了些什么呀？都變成南加大公敵了！”
“對啊，給我們講講吧！”
張然他們有三十個(gè)人，客廳被塞得滿滿的，老太太就帶著學(xué)生們到后面的人院子里。院子里早就擺上了桌子，還有椅子。老太太招呼學(xué)生們把沙拉、餅干、飲料。還有各種吃的搬到了院子里，然后跟椅子上跟大家講起張然以前的事來。
張然和施密茨也沒有閑著，把兩大塊調(diào)料泡過的鮮牛肉，直接放進(jìn)電烤箱燒烤。然后悠閑的躺在院子里的吊床上，一邊喝啤酒，一邊閑聊。
施密茨看了一眼談笑風(fēng)生的老伴，微笑道：“瑪麗聽到你要帶著學(xué)生來的消息后，高興得一連幾個(gè)晚上都睡不著，人也精神多了！”
張然笑起來：“老師的身體不好。看到她這么高興我也很開心！”
“可惜你在中國，不然可以經(jīng)常過來看看。”施密茨喝了一口酒，看了看張然的學(xué)生們，道，“看到這些孩子就想起你剛學(xué)表演時(shí)候的樣子了，時(shí)間過得真快啊！”
張然挺胸抬頭道：“他們可沒有我這么聰明，像我這么聰明的學(xué)生課不容易見到！”
施密茨嘆了口氣道：“是啊，瑪麗過很多次，你是她見過最有天賦的學(xué)生。她覺得你能夠成為德尼羅那樣的演員，可惜……”
張然無奈地笑了笑，自己確實(shí)讓老師失望了，不過比起自己現(xiàn)在做的德尼羅不算什么，老師會(huì)為我驕傲的！
老太太跟學(xué)生們聊了一陣張然以前的事，話題很快回到了表演上。她站了起來，看著眼前年輕的孩子們，微笑道：“我看看你們的臺(tái)詞怎么樣，誰來試試？”
賈奶亮舉手道：“我來，我！”
老太太微笑著道：“哈姆雷特的生存還是毀滅，你來一遍！”
賈奶亮問道：“英文的臺(tái)詞我背不下來，背中文的可以嗎？”
老太太點(diǎn)頭道：“可以！”
賈奶亮吸了一口氣，大聲朗誦道：“活著還是去死？這真是一個(gè)值得思慮的問題。去忍受那狂暴的命運(yùn)無情的摧殘，還是挺身去反抗那無邊的煩惱……”
老太太仔細(xì)聽賈奶亮朗誦了幾句，走到他的面前，先將手按在他的頭頂，然后按在枕骨，接下來分別是胸口和腹部。
學(xué)生們都學(xué)過格洛托夫斯基的發(fā)聲訓(xùn)練，知道老太太是在檢查賈奶亮共鳴腔的發(fā)聲情況。
一個(gè)演員的臺(tái)詞好不好，主要看三個(gè)方面，第一發(fā)音清楚，不吞字，不咽字；第二注意話節(jié)奏感，不讓觀眾理解劇情有困難；第三注意感情的把控，有效向觀眾傳遞角色的內(nèi)心情感變化等深層次的東西。
老太太雖然聽不懂中文，但這三點(diǎn)是能夠聽出來的。賈奶亮做得不錯(cuò)，他的氣息和共鳴也都非常好。老太太比較滿意！
之后老太太又檢查了幾個(gè)學(xué)生的發(fā)聲情況，對張然班學(xué)生的情況有了大致的了解。她非常的欣慰，這些學(xué)生的底子打得很扎實(shí)，基礎(chǔ)相當(dāng)牢固。看得出。張然在這些學(xué)生身上是下了功夫的！
不過作為老師，她還是叮囑道：“羅賓，你現(xiàn)在導(dǎo)演做得不錯(cuò)，都跟呂克貝松合作了，但你是表演老師。不能把自己的功夫丟掉！”
“我一直在堅(jiān)持訓(xùn)練！”張轉(zhuǎn)頭看向身邊的學(xué)生，沖他們擠擠眼睛道，“你們對吧！”
不想班上的學(xué)生把腦袋轉(zhuǎn)到了一邊，裝著沒有看見。張然郁悶了，好哇，你們敢故意拆為師的臺(tái)，一會(huì)兒回去一人寫八千字的檢查！
老太太看著張然，微笑道：“生存還是毀滅，你念一遍！”
班上的學(xué)生都竊笑不止，嘻嘻。希爾夫人要檢查張老師的作業(yè)了，真是難得一見啊！
張然突然想起了從前學(xué)表演的日子，心里一陣溫暖。他吸了一口氣，朗聲道：“活著還是去死？這真是一個(gè)值得思慮的問題。去忍受那狂暴的命運(yùn)無情的摧殘，還是挺身去反抗那無邊的煩惱……”
老太太像剛才檢查賈奶亮他們一樣，走到張然的面前，先將手按在張然的頭頂，然后按在枕骨，接下來分別是胸口和腹部，感受著他發(fā)聲時(shí)的震動(dòng)。
等張然將這一大段臺(tái)詞念完。老太太微笑著點(diǎn)頭：“你發(fā)聲方式變了！”
格洛托夫斯基認(rèn)為每個(gè)演員，哪怕是技巧純熟的演員，每隔幾年都會(huì)經(jīng)歷幾種形式的嗓音轉(zhuǎn)換期，這是由于人的年齡改變了身體結(jié)構(gòu)。所以一個(gè)演員如果不想停滯不前就要把一切重新開始一遍。學(xué)習(xí)換氣、學(xué)習(xí)發(fā)聲，以及共鳴器的使用，必須重新發(fā)現(xiàn)嗓子的運(yùn)用法。
按照年齡來，現(xiàn)在張然的嗓音跟幾年前應(yīng)該是不同的，如果張然堅(jiān)持訓(xùn)練，那他的發(fā)聲方式應(yīng)該跟從前有所不同；而她檢查的結(jié)果是張然的發(fā)聲跟幾年前確實(shí)不一樣了！
張然笑嘻嘻地道：“在你面前我可不敢謊。我一直在堅(jiān)持訓(xùn)練！”
老太太滿意地道：“沒有丟下就好，你是表演老師，光有理論不行，必須要堅(jiān)持上舞臺(tái)，沒有實(shí)踐很多東西是感受不到的！”
張然非常認(rèn)同這一點(diǎn)，沒有實(shí)踐過，那是嘴把式：“我拍的戲都會(huì)在里面演點(diǎn)角色，如果有合適角色，我也愿意去演一點(diǎn)重要的角色！”
老太太很滿意，問道：“你教了一年多的表演，也在嘗試兩派融合，有什么收獲嗎？”
張然沉吟了一下，道：“去年十月份，我去參加?xùn)|京電影節(jié)，遇到了一個(gè)日女孩，她接受的是鈴木忠志的鈴木訓(xùn)練法，我跟她作了一些交流。我發(fā)現(xiàn)了她在展示一些動(dòng)作的時(shí)候能夠帶動(dòng)內(nèi)在情緒！”
通過外部動(dòng)作帶動(dòng)內(nèi)部情感，是老太太一直所追尋的東西，也是傳中的斯坦尼第三階段的內(nèi)容。這些年她結(jié)合斯坦尼和格洛托夫斯基開發(fā)出了一些訓(xùn)練方法，但效果并不是特別明顯。要開發(fā)出斯坦尼第三階段的訓(xùn)練法實(shí)在太難了！
張然繼續(xù)道：“在那之后，我讀了一些鈴木忠志的理論，他的一個(gè)法提醒了我。他，西方的創(chuàng)作者擅長先從他們的語言邏輯上進(jìn)行思考，繼而創(chuàng)作劇或者表演；而東方演員，更加懂得利用他們的身體去理解、感受和表達(dá)。日的歌舞伎訓(xùn)練根沒法中國傳統(tǒng)戲劇訓(xùn)練相比的，可是日開發(fā)出了鈴木訓(xùn)練法，我就在想也許應(yīng)該從中國的傳統(tǒng)訓(xùn)練中尋找解決辦法！于是，我開始查閱中國的訓(xùn)練方法！”
老太太了解張然，以張然的個(gè)性肯定是有了發(fā)現(xiàn)，不然他不會(huì)出來。她坐直了腰板，雙眼緊緊地盯著張然，等待他接下來的話。
果然，張然鄭重地道：“我發(fā)現(xiàn)有一種特別的訓(xùn)練方法，一種舞蹈的訓(xùn)練方法。舞蹈叫中國古典舞，其中一派叫身韻派，這個(gè)流派特別強(qiáng)調(diào)手、眼、身法、步的表情、表意和造型能力，用來表達(dá)情感、塑造形象，更重要的是他們強(qiáng)調(diào)內(nèi)外兼修，通過外部動(dòng)作帶動(dòng)內(nèi)在的情感，這跟我們尋找的斯坦尼第三階段非常接近。解釋可能有點(diǎn)無力！”
到這里，張然轉(zhuǎn)頭看向張馨藝，沖她示意道，“張馨藝，給希爾夫人跳一段古典舞！”(未完待續(xù)。)
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