\請(qǐng)到  *中*文*閱讀最新章節(jié)/

    吃午飯的時(shí)候，楊景行在食堂受到了王蕊的熱情邀請(qǐng)：“過來過來……今天表現(xiàn)不錯(cuò)，你也怕了？”

    楊景行在年晴旁邊的空位坐下，對(duì)面是齊清諾跟王蕊。王蕊往楊景行那一滿盤子里瞧：“什么好菜？”

    年晴也瞄一眼：“上輩子被吃過飯？”

    齊清諾快吃完了，問：“喝什么？”

    王蕊搖頭：“去教室喝。”

    齊清諾去買了四瓶水分發(fā)。年晴也結(jié)束了，：“走。”

    齊清諾對(duì)楊景行：“慢慢吃。”

    楊景行吃完后就去了四零二，也沒到已經(jīng)熱鬧起來的四零二去看看，等到快兩點(diǎn)了才下樓。不但三零六到齊，還有三位訪客，何沛媛的那個(gè)同學(xué)，蔡菲旋的兩個(gè)朋友，都是女生。

    已經(jīng)認(rèn)識(shí)了嘛，何沛媛的同學(xué)拿了一譜子問楊景行：“給我一？”

    楊景行：“不值錢。”

    蔡菲旋給楊景行介紹自己的朋友，都是現(xiàn)代系的，一個(gè)電吉他，一個(gè)鍵盤。現(xiàn)代系的女生似乎整體好看一些，也時(shí)尚，鍵盤手：“我看到過你和你女朋友一起。”

    楊景行：“我不是主人，不歡迎你們了。”

    鍵盤手呵呵：“上樓啊。”

    楊景行笑笑，對(duì)開始準(zhǔn)備的其他女生：“五十二頁，謝謝。”

    齊清諾就位指揮，這就開始了。電吉他之后是曲的**，十件樂器部登場(chǎng)，織體龐大，旋律是快速延展開的，要做到整體的和諧和個(gè)體的清晰明朗，不是那么簡(jiǎn)單，尤其是有時(shí)候四五個(gè)聲部一起前進(jìn)，稍微不合適就是一鍋粥。

    只有兩分鐘，楊景行聽完后開始逐節(jié)分析，賀宏垂來的時(shí)候沒打斷，幾位訪客也自覺離開。

    楊景行講，女生們會(huì)在譜子上做記號(hào)什么的，賀宏垂也偶爾表達(dá)支持或者是補(bǔ)充。講完之后，楊景行再就特別突出的問題要求女生們單獨(dú)處理，琵琶上十幾個(gè)音符的輪指王蕊重復(fù)了十幾遍才勉強(qiáng)過關(guān)……

    個(gè)體的問題稍微梳理一遍后，然后是組合的問題，比如笛子和二胡再某幾個(gè)節(jié)里彼此之間的關(guān)系，楊景行也粗略地整理了一下并提出大致要求。

    講了一節(jié)課后，楊景行：“暫時(shí)就這么多，其他的我和齊清諾討論過了，你們辛苦，我先上去了。”

    賀宏垂沒批評(píng)楊景行，還跟著他上樓，看看他的鋼琴奏鳴曲寫得怎么樣了。楊景行沒在老師面前遮遮掩掩，好的爛的都拉出來給賀宏垂過目。

    賀宏垂沒發(fā)表太多看法，倒是問起：“你有沒有時(shí)間寫一篇論文？”

    楊景行怕怕：“我表述能力差。”

    賀宏垂：“不要你多好聽，把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法講出來……”

    楊景行還是為難：“沒有。”

    賀宏垂才不信，：“我給你個(gè)題目……民樂織體……”

    楊景行連連搖頭：“不會(huì)。”

    賀宏垂拉臉色了：“就分析你自己的，不會(huì)！？寫作過程中的心得體會(huì)。”

    楊景行保守：“我試試。”

    賀宏垂又：“不急，慢慢來……”樓下的聲音又讓他皺眉：“又是古箏的問題，你以后對(duì)她們要保持今天的態(tài)度。”

    ……

    近六點(diǎn)的時(shí)候，樓下開始喊：“怪叔叔，下課了。”

    楊景行大聲回應(yīng)：“你們先走。”

    過了一會(huì)，齊清諾上來了，走到楊景行身邊放下DV，邀請(qǐng)：“吃飯？”

    楊景行：“我晚上吃，這頓節(jié)約了。”

    齊清諾想起來：“老干媽叫我勸你把《指尖流水》給他們做了。”

    楊景行奇怪：“什么時(shí)候？”

    齊清諾：“半個(gè)多月前，你改變注意沒？”

    楊景行搖頭：“在準(zhǔn)備新歌。”

    齊清諾問：“準(zhǔn)備當(dāng)工作狂？”

    楊景行：“沒事干。”

    齊清諾：“不打擾你了……想找事干可以找我。”

    晚些時(shí)候，魯林給楊景行打來電話，邀他上游戲玩一玩，楊景行居然沒空。八點(diǎn)多的時(shí)候，那兩個(gè)提琴和黑管女生又來看望了，楊景行沒以前熱情：“不好意思，我現(xiàn)在比較忙。”

    換了新發(fā)型的黑管女生不介意：“聊會(huì)。”

    提琴女生看電腦：“忙什么？鋼琴？”

    黑管女生：“還以為你在下面，三零六一共幾個(gè)人？”

    楊景行：“十一個(gè)。”

    黑管女生：“聽新曲子很長(zhǎng)？”

    楊景行點(diǎn)點(diǎn)頭。

    提琴女生指著DV：“這干什么的？”

    楊景行：“沒什么。”

    兩個(gè)女生不信的表情，黑管女看了看問：“你多高？我看照片程瑤瑤都到你耳朵上面了，她有那么高？”

    楊景行：“差不多。你們自己參觀，我還有作業(yè)。”

    黑管女不信：“你要做作業(yè)？”

    提琴女：“我們改編了《風(fēng)雨同路》，能不能指點(diǎn)一下？”

    楊景行：“可惜我不懂。”

    黑管女保守估計(jì)：“你會(huì)聽呀。”

    楊景行：“找機(jī)會(huì)吧。”

    “我們?nèi)ツ谩！?br />
    楊景行：“今天真的沒時(shí)間，不好意思。”

    提琴女對(duì)黑管女：“走吧。”

    楊景行：“拜拜。”

    這一個(gè)星期，楊景行除了必須上的課和星期四下午三零六的訓(xùn)練之外，他基上都是呆在四零二的。而且好多人發(fā)現(xiàn)四零二的門上還貼上了“請(qǐng)勿打擾”的紙張，雖然這在學(xué)校是常見的，但是王蕊幾人還是批評(píng)了楊景行，并照常出入。

    星期五中午，楊景行跟喻昕婷和柴麗甜，安馨三個(gè)人在食堂偶遇。喻昕婷晚上的音樂會(huì)有《風(fēng)雨同路》的演奏，鋼琴演奏者雖然不是李迎珍的弟子，但是好歹也算師兄，他們邀請(qǐng)了喻昕婷，也想通過喻昕婷邀請(qǐng)楊景行。

    喻昕婷：“我們都去。”

    楊景行：“我不去了。”

    喻昕婷問：“你沒空？”

    楊景行點(diǎn)點(diǎn)頭。

    喻昕婷表示理解：“也是，你好幾天沒出去了。”

    楊景行笑：“今天也不出去。”

    柴麗甜問：“明天早上呢？”

    楊景行：“也不，下午幫你們搬器材。”

    柴麗甜：“老大明天晚上聚會(huì)。”

    安馨問：“你們練完了？”

    柴麗甜搖頭：“快了……差得遠(yuǎn)！”

    中午過后的視唱練耳課楊景行就沒上了，去幫三零六把大家伙往電教室搬。楊景行連支架也不拆就把齊清諾的雙排鍵抬得飛快，最感激他的是王蕊：“我終于解放了！”

    劉思蔓：“你的愿望實(shí)現(xiàn)了。”她跟邵芳潔抬放大器和音箱，蔡菲旋自己沒來。

    王蕊：“那是喻昕婷的愿望！”

    喻昕婷著急：“我?guī)湍阍S的。”

    年晴抱著自己的大底鼓，：“你許一個(gè)太少了，該賜她一堆精壯的男人。”

    柴麗甜和喻昕婷嘻嘻笑。

    楊景行提醒：“心點(diǎn)。”

    搬完東西后，齊清諾對(duì)楊景行：“明天晚上唱歌，昕婷，你叫安馨。”

    喻昕婷看楊景行。楊景行：“你們玩，我一個(gè)人去受欺負(fù)。”

    齊清諾問：“你想要幾個(gè)男的？”

    王蕊提醒：“別身在福中不知福。”

    楊景行對(duì)喻昕婷：“你和安馨去，是該放松一下。”

    劉思蔓問：“有約了？”

    楊景行：“事有點(diǎn)多。”

    年晴在安裝自己的鼓，抬頭問：“除了失戀，還有什么事？”

    齊清諾看年晴，其他人看楊景行。

    楊景行笑笑：“我先過去，明天見。”

    楊景行走了，王蕊還沒確定：“誰失戀？他？”

    劉思蔓不信：“不可能哦。”

    邵芳潔問齊清諾：“真的？”

    喻昕婷也看著齊清諾，再看看門口。齊清諾把電吉他挪一下位置，腳踢一下扭曲的線。

    女生們互相觀察一會(huì)，還是王蕊忍不住：“什么時(shí)候知道的？”

    年晴：“你沒看出來？”

    王蕊有點(diǎn)委屈：“怎么看出來……是有點(diǎn)反常。”

    劉思蔓壓低聲音：“她們才開始啊？”

    安靜了一會(huì)，年晴輕輕試鼓的聲音也顯得特別鼓噪。

    邵芳潔也挺不理解：“真分了？”

    王蕊有點(diǎn)急：“他自己的？”

    齊清諾：“別八婆。”

    王蕊很嚴(yán)肅：“誰甩誰？”

    劉思蔓：“估計(jì)……沒看出來。”

    邵芳潔開始擔(dān)心：“怎么跟他講？”

    齊清諾：“別安慰他。”

    王蕊覺得有理：“也是……想找分分鐘的事。”

    齊清諾：“走吧。”

    王蕊突然激動(dòng)起來：“傳出去浦音要風(fēng)起云涌！”

    沒人理她。

    楊景行在四零二坐了半個(gè)時(shí)后，喻昕婷來了，安靜地坐在了旁邊。

    楊景行問：“不練琴？”

    喻昕婷搖搖頭，抬起視線：“沒有。”

    楊景行問：“打鼓？”

    喻昕婷還是搖頭，雙手撐在大腿上挺胸呼吸一下，抿一下上唇了轉(zhuǎn)移視線看看周圍環(huán)境。

    楊景行笑：“來試試這一段。”把自己的椅子挪開。

    喻昕婷坐正位置，看了一會(huì)電腦屏幕后開始彈，幾個(gè)節(jié)后就停下了，看看楊景行：“左手有點(diǎn)難。”

    楊景行：“所以要你加油。”

    喻昕婷：“你休息一會(huì)。”

    楊景行點(diǎn)頭：“好。嘉嘉學(xué)得怎么樣？”

    喻昕婷：“我沒教好……不過嘉嘉爸爸寒假的老師沒我好。”

    楊景行笑：“你要謝謝他。”

    喻昕婷扯扯嘴角：“……你好嗎？”

    楊景行點(diǎn)頭：“沒問題，謝謝。”

    喻昕婷沉默一下：“那我走了。”

    楊景行：“還有幾個(gè)地方，你看喜不喜歡。”

    喻昕婷：“喜歡。”

    楊景行笑：“比剛剛的還難。”

    喻昕婷：“我不怕。”

    楊景行：“那就好，你還能輕松一兩個(gè)星期。”

    喻昕婷：“不急。”

    楊景行問：“對(duì)我沒信心？”

    喻昕婷搖低腦袋。

    這時(shí)候，齊清諾推門進(jìn)來了，看一眼后問：“不打擾吧？”

    喻昕婷站起來：“我回去。”

    齊清諾摟住喻昕婷把她拉坐下，問楊景行：“你明天真不去？”

    楊景行：“去。”

    齊清諾笑一聲：“玩一會(huì)？”

    楊景行不怕：“來。”

    喻昕婷連忙去拿鼓槌，可楊景行：“我們換。”

    于是齊清諾還是電吉他，楊景行架子鼓，喻昕婷電鋼琴，各就各位。齊清諾：“換個(gè)味道。”

    喻昕婷問：“什么？”

    齊清諾：“上次看蔡菲旋他們做一場(chǎng)效果不錯(cuò)。”著用吉他彈了一段。

    喻昕婷驚喜又失望：“聽過……不會(huì)彈。”夢(mèng)境傳的代表作TheDan。這首重金屬純音樂很有名，是改編自大師的電影配樂，那種基調(diào)，節(jié)奏和旋律其實(shí)被改編甚至抄襲過無數(shù)次，但是最出名的還是這首TheDan。

    楊景行建議：“換一個(gè)。”

    齊清諾不肯：“聽一遍就會(huì)了，很簡(jiǎn)單。”

    作曲系和鋼琴系基不會(huì)有人把這種音樂存在手機(jī)或者電腦里，還得齊清諾上找。下載速度比較慢，得好幾分鐘。

    三個(gè)人等著，一會(huì)沒話。楊景行還坐在架子鼓后的，喻昕婷玩著鼠標(biāo)，無聊地打開了一個(gè)一個(gè)盤符，看見某個(gè)盤下只有一個(gè)文件夾“萌萌”，馬上關(guān)閉了。

    齊清諾在調(diào)吉他，問：“什么時(shí)候開始打鼓了？”

    楊景行：“邊看邊學(xué)。”

    終于下好了，先聽兩遍，主要是讓喻昕婷知道自己的任務(wù)。她還拿稿紙記錄一下。

    準(zhǔn)備好了開始，這種級(jí)別的鋼琴對(duì)喻昕婷來完沒難度，可是她不會(huì)即興發(fā)揮，而三個(gè)人中又沒了合成器，導(dǎo)致整體效果單薄了一些。不過無所謂，玩嘛，拉七八糟來。

    第一遍只進(jìn)行了一段，齊清諾笑，喻昕婷道歉：“我錯(cuò)了。”

    楊景行責(zé)怪：“我還沒登場(chǎng)。”

    再來，楊景行終于登場(chǎng)了。喻昕婷和齊清諾多看了他幾眼，新鮮。其實(shí)楊景行的架子鼓技術(shù)還很爛，盡管這首作品里對(duì)他的要求不高，他也只是勉強(qiáng)把握住了節(jié)奏和力度，偶爾加花的生疏會(huì)讓年晴笑掉大牙。

    不過楊景行態(tài)度端正，很認(rèn)真而有些僵硬的樣子，有點(diǎn)喻昕婷的風(fēng)范，不像年晴那樣駕輕就熟風(fēng)輕云淡。

    更多的時(shí)候重任落在了齊清諾身上，一把吉他挑大梁，她勉強(qiáng)還能應(yīng)付，沒錯(cuò)得離譜，那種重金屬的感覺還是勉強(qiáng)有一些。

    跌跌撞撞又合作玩一遍，齊清諾表揚(yáng)楊景行：“年晴很欣慰。”

    楊景行笑。

    齊清諾又：“之前對(duì)不起。”

    楊景行還是笑。

    齊清諾叫喻昕婷：“再來。”

    －\|中|文|書友上傳/－9

【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。