最終,山遐還是選擇留了下來,當(dāng)然是在沈勁鄭重道歉、給了臺階的情況下。不過雖然留了下來,但他對沈家這兄弟倆印象卻實在惡劣到了一定程度。
山遐對自己印象如何,沈哲子倒不在意。他只是要用其人,又不是要談戀愛,無所謂相見兩歡。而且,隨著他獲得開府權(quán)力后,日后麾下屬員肯定也會得以大大擴充,而能否駕馭得住麾下一眾性情、心跡都不相同的僚屬,也是對他的考驗之一。
除了李充、山遐等人之外,沈哲子今次過江,還招攬到許多其他南北人家子弟。這些人也都有一個比較類似的方面,那就是時譽不算太高,但又確實有某一方面的才能。雖然沒有發(fā)現(xiàn)什么驚才絕艷的王佐能士,但如果能夠各盡其能的話,搭建起都督府的框架綽綽有余。
譬如山簡,沈哲子看重其人的就是那一股孤憤之氣。誠然這種性情的人過于偏激,是不能作為決策者來使用,但卻是一個很好的執(zhí)法者,因為自己本身有著濃厚的道德優(yōu)越感,所以在執(zhí)法的時候,便能做到不徇私不軟弱。
所以在經(jīng)過一番觀察和考慮之后,沈哲子便簽署升任以來第一項比較重要的人事任命,將山遐任命為都督府功曹從事,監(jiān)察六郡行政吏治和民律執(zhí)法。
對于這一份任命,鎮(zhèn)內(nèi)不乏嘩然,甚至包括山遐自己在接到任命之后,都有些不敢相信。要知道前幾日那一場小糾紛,彼此鬧得都很尷尬,他本以為沈哲子言語擠兌留下自己,只是因為不愿承受苛待禮慢遠投之士的惡名,頂多只會安排自己一個無足輕重的閑職,又或干脆發(fā)配到荒縣由其蹉跎下去。
功曹乃是府下相當(dāng)重要的屬員之一,像是上下官吏政績考評、功過獎懲,俱為本署事務(wù),甚至還有一部分民事司訟權(quán)。雖然淮南都督府如今軍事先行,但是功曹也可以稱得上是名列前茅的一個屬官。
所以在接受到任命后,山遐也是第一時間前往郡公府,想要詢問究竟。
沈哲子對此回應(yīng)倒是很簡單:“功曹嚴(yán)肅之職,正待峻整之人,山君正宜其選。我是假王命舉賢良,希望山君能勤懇用事,不負所用。”
山遐聽到這話后,長久默然無語,只是覺得自己更加看不清楚沈哲子這個人,究竟是一個利祿熏心之徒,還是一個竭誠王事的忠勇之輩。
又過了好一會兒,山遐才沉聲道:“正如都督所見,某性非仁善宏雅之類,也無德名能令近者心折。既受所命,凡有歷事,則必深持繩法,絕不徇私罔縱,久則必失人情。都督若無容忍庇護之量,還請收回此令,不可因一人而害群情。”
“山君多慮了,我所重者正是你這一點。守土安民,何以鄉(xiāng)倫人情之外,還要再以律令規(guī)治?鄉(xiāng)倫有短,人情有偏,佐以律令,才可不偏不倚。如今鎮(zhèn)內(nèi),鄉(xiāng)倫和睦,人情也多兼顧,正欠律令刑徒持斧以正。山君若能長持此態(tài),不酷厲不和流,律行于眾,凡我在職,則必以山君為臂助,毋須自疑,毋須互疑。”
沈哲子這番話,就等于在說山遐是一個遠于鄉(xiāng)倫、悖于人情的乖戾之人。對別人而言,或許會覺得遭受侮辱,但山遐在聽到這番話后,反而頗生知己之感,感慨道:“虛行于世幾十載,長恨人不能知。與都督相見日短,但卻知我頗深,識人之明,誠非虛言。身負重用,不敢狂言,惟求盡力,必使鎮(zhèn)治清明如洗!”
講到這里,他本來還想再勸告沈哲子幾句,不過又想到早前所受譏言,滿腹牢騷便按捺下來,轉(zhuǎn)而又對沈哲子說道:“既受所命,請乞佐吏引我入鄉(xiāng),稍作審辨巡察,來日執(zhí)事才可持正于懷,不失偏頗。”
對于山遐這種雷厲風(fēng)行的風(fēng)格,沈哲子倒是比較欣賞。而且他與此人也確實沒有什么私誼可論,于是當(dāng)即便挑選十多名書吏佐員跟隨山遐入鄉(xiāng)巡察。不過他倒是沒有給山遐便宜行事的權(quán)力,凡有所見,只錄得失,不可私自處置。
畢竟,就算是要整頓吏治,也要有一個循序漸進的過程,先讓鎮(zhèn)中感受到這種肅殺的氣氛,如果還有人要怙惡不悛,那時候自有山遐派上用場的機會。
除了山遐之外,沈哲子隨后又任命太原王述為治中從事。王述是一個長處不明顯,也沒有太大短板的人,治中居中任事,掌管各曹文書,輔佐杜赫管理鎮(zhèn)中一應(yīng)政務(wù),正宜其選。
另有比較重要的任命便是江虨出任督學(xué)從事,劉超的兒子劉訥則任作勸學(xué)從事。這兩個職事都頗有一點三國割據(jù)時期的風(fēng)格,并非漢、晉舊制本有的職位,用在禮樂崩馳、思想不能統(tǒng)一的年代,言則督學(xué)、勸學(xué),實則就是統(tǒng)一治下庶民的思想,宣傳一些有益于自己的理念和主張。
由于鎮(zhèn)中不同于江東,在籍之民眾多,生產(chǎn)、生活都能納于組織,所以很多事情做起來都十分方便。在開蒙進學(xué)方面,沈哲子也有一個很龐大的計劃,打算鎮(zhèn)中普立蒙學(xué),除了掃盲識字以外,還要傳授一些技術(shù)之類,當(dāng)然思想教育也必須都要跟上。
這一個計劃,看似宏大,實際做起來的話,并不困難。眼下鎮(zhèn)中年十四為中男,十六則就算作成丁,中男以前并不歸于徭役賦稅之列,換言之并不組織十四歲以下的進行生產(chǎn)勞作。
如果是原本各家農(nóng)戶私耕,那么肯定是凡有少力俱都要投入耕作生產(chǎn),哪怕滿箱經(jīng)史典籍俱都擺在他們面前,肯定也沒有心思去學(xué)。但是如今鎮(zhèn)內(nèi)籍民多入屯墾等集中勞作,按勞配給,中男以前既不組織生產(chǎn),也不記載勞用,即便是參與勞作也只是幫一幫自家大人,但分配口糧的時候,仍作半數(shù)。
各屯分立蒙學(xué),撥付一定錢糧,進行為時一到兩年的開蒙教育,而后再考業(yè)甄選,優(yōu)者進,劣者退。基本上三四年之內(nèi),便可以涌現(xiàn)出一批基層人才,只要具備了一定基礎(chǔ),未來便可以逐次擴大規(guī)模。即便最開始的幾年里是純投入無產(chǎn)出,但想到未來深入底層的組織構(gòu)架和節(jié)約的行政成本,完全值得去做。
至于這教育計劃所需要的教員人才,眼下也有所選擇。早年沈家術(shù)堂已經(jīng)培養(yǎng)出一批此類的人才,正可以拉過江北來投入使用。說到底,沈哲子所需要的并不是什么滿腹經(jīng)綸的飽學(xué)之士,而是有一定識字率、一定組織能力以及一定生產(chǎn)技術(shù)的基層人才。
但就算是這種淺層的教育,在時下也是鄉(xiāng)宗豪門所壟斷的一個權(quán)利。這種壟斷也不是主動去把持,而是除了他們,時下尋常民眾們也根本沒有這樣的條件。像沈家可以在不長的時間內(nèi)便培養(yǎng)出多達數(shù)百人的合格工匠人才,但普通生民連生存都成困難,余者也都難作妄求,既沒有物質(zhì)基礎(chǔ),也沒有學(xué)習(xí)途徑,也就談不上什么掌握先進生產(chǎn)力了。
鄉(xiāng)宗土豪,是一個現(xiàn)實存在、近乎頑疾的問題。哪怕后世過去上千年,也不能說就得到了徹底的根除解決。所以沈哲子也并不奢望將他們完全杜絕,能夠取得一個相對和諧的共存環(huán)境,已經(jīng)是一件非常了不起的事情。
除了蒙學(xué)教育以外,接下來沈哲子還準(zhǔn)備安排一部分殘弱老兵入于鄉(xiāng)土,負責(zé)民練、守鄉(xiāng)之類事務(wù),鄉(xiāng)事不再獨決于地方宗長,也給那些老兵們安排一個還算不錯的歸宿。
這一類的事情,沈哲子近來也在時常組織掾?qū)賯冞M行討論,錢糧方面的支出誠然是一點困難,但還有一個更大的問題便是組織力嚴(yán)重不足。屯所設(shè)立蒙學(xué)還倒罷了,淮南轄區(qū)之內(nèi),各個屯墾據(jù)點往大了說不過幾百個。
但想要將退伍老卒安排到具體的鄉(xiāng)村亭邑,并且確保他們能夠行使權(quán)力,便是一個極為浩大的工程,絕非短期之內(nèi)能夠完成。所以,就算是要試行,也只能主要集中在壽春和梁郡兩座大城周邊,更遠處很難達及,也有很大可能會遭到鄉(xiāng)宗民戶的抵制抗議。
關(guān)于這一點,沈哲子也是兩手準(zhǔn)備,一方面頻頻召見鄉(xiāng)宗家長以作溝通,希望他們能夠做出一些退讓和配合。另一方面則是抽調(diào)一部分老卒,由江虨等人進行上崗前的思想教育之類培訓(xùn)。沈哲子倒也不敢明目張膽的玩什么個人崇拜,樹立個人權(quán)威,但忠君愛國,光復(fù)王業(yè)之類的思想,那都是必須要確立到位的。
沈哲子之所以要急于進行這些安排,也是因為眼下控制的疆域還不算廣,施行起來雖然有難度,但也不是不可完成的任務(wù)。等到淮南這里有了基礎(chǔ),并且形成相對規(guī)范的制度,日后再擴及于外難度便會小上許多。
還有一點便是,如今都內(nèi)還在糾纏于荊州之事,哪怕對于近在江畔的梁郡也難免少了關(guān)注,少了來自外部的掣肘,他便可以從容布局。
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