林陽、黃曉明相視一笑，“我倆能有什么事情。rg”
話間幾人已經把衣服都穿好，穿著拖鞋去洗漱去了，早晨的水是冰涼的，洗漱的時候有點軋手，但也只能忍受
四點半多的時候幾人已經來到了往常上早課地方，看見有的同學已經按部就班的訓練起來了，林陽幾人沒有過多的停留就加入其中，這些天的訓練從剛開始的不習慣已經變成自然，同學們也深知早課的妙用。
訓練的時間已經過了五點，崔老師還沒有到，有的同學發出了疑問，“奇怪了，今天崔老師怎么還沒有到，以往這時候早都到了啊！”
“不知道，估計今天有事情耽誤了吧！”
“有可能。”
又過了一時左右。操場上已經響起同學們練習第一部分的繞口令。“東洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上掛銅鈐。風吹藤動銅鈴動，風停藤定銅鈴靜。”
“白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭搭好白石塔，白塔白又大。”
“斷頭臺倒吊短單刀，歹徒登臺偷短刀，斷頭臺塌盜跌倒，對對短刀叮當掉。”
“吃葡萄吐葡萄皮兒，不吃葡萄不吐葡萄皮兒。吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。”
當練完崔老師頭一天的交代的繞口令，崔老師還沒有來的時候，同學們議論紛紛起來。
“奇怪？崔老師還沒有到。就算有事情不來，找個人通知一聲也可以啊！”
“是啊！繞口令都練完下一步應該練習什么了。”
“崔老師不會感冒了吧！這兩天熱感冒的人挺多的。”有的同學表示擔憂的道。
“別瞎，崔老師的身體那么好，怎么能得病。”有的同學表示反對
上面開啟討論的同學都是在有老師的情況下認真練習，沒有老師的情況下有些散漫。簡單的來講缺乏自主的學習能力，而林陽這些日后有遠大的夢想的人，那是兩耳不聞窗外事，不管有沒有老師來都一個樣，在沒有老師的情況下，只能是對自己的要求更加嚴格。
早課的時間已經過去了，崔老師還是沒有到，林陽只是笑了笑就招呼了一下室友，就打算上食堂早餐了。崔老師不來有可能有很多原因，但還有一種可能崔老師已經來了，只不過躲在遠處，考驗下他們自主的學習能力。教導的時候打算因材施教。
多想無益，還不如先填飽肚子來的實在。“你們今天打算吃什么，包子、油條、粥？”
“當然是來一個又白又大的肉包子。”脫離學習的狀態，人是輕松的。話語間總能開的起來玩笑
早餐過后，就是表演大課，幾人進屋直接找到自己的位置，座位是隨便坐的。
等了一會，上課的時間到了，但崔老師遲遲不到，讓同學們擔心不已，很快門口就出現一位讓林陽郁悶不已的女老師，一身職業套裝，一走一過氣質自生，此人就是叫形體的宋老師，宋梅。
形體第一學期主要的是改變額糾正學生們的自身在長期生活中養成的不良以及不正確的肢體習慣。有的同學因為幼年時期沒有打好基礎和習慣。有的同學長期單肩書包，致使養成一高肩一肩低，有的同學有扣胸習慣，有的同學走路送胯或者翹臀，等等。
這時候采用芭蕾的訓練中的舒展、挺拔、控制等訓練方法，吸收中國舞中的古典神韻、周身協調。剛柔并濟、以神領形，以形養神、內外
而班級里面大部分人從就奔著演員夢的使勁，所以或多或少的的時候，就注意這種情況，或者家里面有點錢的，那時候更是專門報個舞蹈班去訓練，而林陽這種的上形體課的時候簡直以噩夢般的形式上完。第一次糾正的時候，因為身體已經定型的緣故，哪疼痛簡直沒有辦法用語言描述，差點第二天就起不了床。
果然按照林陽想的來一般，宋老師上臺的第一件事情就是，你們的崔老師因為這兩天的感冒等原因，表演課串了一堂課，今天這堂課由他來上。
林陽預想的噩夢般的地獄，再一次降臨壓腿拉筋等等訓練舞蹈的技巧，用在這具身體上的，讓林陽沒有想到的是這次拉筋沒有像上次那么疼痛難忍了。
在林陽等壓腿的時間里面，宋老師也開始講起來了舞臺上面的知識。例如舞臺技能、技巧、武術肢體感知、現代舞的訓練等等一切跟形體所需要的知識。
一堂課形體課下來，林陽的身體無一不是透著酸爽勁，久久不散。連話的聲音都不敢用太大的聲音，走路那是一走一個坎，疼的直冒冷汗，但林陽感覺為了以后在舞臺上面有更加靈活的演出，現在付出這一切都是可以理解。
而到了中午吃飯的時候，林陽的倆個室友在損了一番后，才老事事的上食堂把飯菜買回來。
到了下午的時光里頭，林陽基上就在座位上面基除了上廁所之外，就沒有動彈過，辛虧下午是非專業的學習，只是一些數學、英語之類的課程，并不像是表演或者形體那樣還需要演練或者示范一番，讓林陽想著的時候，心里一陣陣暗暗竊喜。
晚上到了放學的時候。林陽走路的時候基顯得一瘸一拐似的，身體浮動不敢波動太大。回到寢室后，都沒有來得及要沖一個涼水澡，而是直接躺床上睡覺。
這一覺就睡到凌晨兩點半左右，醒了之后，林陽就再也睡不著了，只能挑燈讀幾專業書籍其起來，不時把自己想要的劇情哪一個子上面，有時候有疑問了，把不懂的地方記下來，打算明天早上見到崔老師。想法很美好。現實很殘酷。
在經過一個時的時候，林陽的終于是上床睡覺去了，雖然睡覺的時間很短但瞇一會還是可以的。
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