第二十一章不如意事常**
往平靜的水面上扔塊再大的石頭，最多是濺起的水花大一，一陣漣漪之后，最后還是繼續(xù)平靜如昔。
山村里的生活很平靜，李家明這顆石頭在村里，激起的漣漪也逐漸歸于平靜，除了大人、孩都開始叫他大名，書房里又多了個不外，幾乎沒什么改變。
當(dāng)然，李家明住的閣樓里，偶爾會傳來帶著哭音的慘叫聲，聽得隔壁的茶菊嬸直心疼。僅僅一天的工夫，金妹去李家明那交作業(yè)、聽輔導(dǎo)時，她就去別家串門，省得聽到女兒哭叫聲，老是眼睛里發(fā)酸。
毛砣也經(jīng)常挨打，王老師的竹梢把他的手臂、腿打得新血痕雜舊血絲，仿佛就沒有好的一天。打著打著，也把他打聰明了，每天晚上做完作業(yè)，就跑到李家明這來，求著這位已經(jīng)完不挨打的堂弟幫著檢查。而跟滿妹她們不坐一個房間的李家明，每到這個時候，就會把從大姐那拿來的初中課，藏到他看不到的地方。
毛砣是個大嘴巴，要是他看到了，就會到處去給自己宣傳，拔高家里人對自己的期望。四哥那種妖怪，那是骨子都透出妖氣，自己這種凡人還是藏拙好，省得日后大家對自己的期望來高。要幾年之后，考個不錯的大學(xué)，李家明沒有一心理壓力，可要想跟四哥樣被清華、北大爭相錄取，那無異于癡人夢！
“家明，你我怎么就發(fā)現(xiàn)不了呢？”
李家明將找出兩個錯誤的作業(yè)扔還給毛砣，罵道：“專心，你什么時候認(rèn)真做過作業(yè)，仔細(xì)檢查過？”
“我還不認(rèn)真？以前是叉叉，現(xiàn)在這么多作業(yè)才兩個！”
“那就是不夠，認(rèn)真得還不夠！”
毛砣將錯了的地方訂正完，又開始胡八道：“要我，王老師也太嚴(yán)格了，以后升初考雙百分跟兩個九十分有什么區(qū)別？還不是一樣能去讀初中？”
這話是乍一聽，確實沒錯，但錯在體會錯了王老師的良苦用心。作業(yè)做錯了一道以上就挨打，不是要大家考試時都拿滿分，而是讓大家養(yǎng)成做事認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣。
“再細(xì)心有個屁用？考不上中專、大學(xué)，再認(rèn)真、再細(xì)心又有什么用？”
這話聽起來好象也沒什么多大的錯，但養(yǎng)成了認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣，即使考不上學(xué)校，生活中也會受益匪淺的。
“嘿嘿嘿，你栽根薯藤還要去拿尺子量？哎，石磯渠那邊的栗子熟了，明日我們?nèi)ゴ虿唬俊?br />
李家明憐憫地看著正傻笑的毛砣，這伢子就完美地詮釋了什么叫‘朽木不可雕‘。不過這話他沒出來，倒是讓已經(jīng)在外面木吊樓上，站了一陣的四哥了出來。
“朽木不可雕！”
一聲輕斥，正準(zhǔn)備答應(yīng)明天去打板栗的李家明一回頭，后面沒人，又連忙望向窗外的木吊樓，連忙起身道：“四哥（家德哥）”
“嗯，毛砣你回去吧。”
“哦“，毛砣立即拿起自己的作業(yè)開溜，這位家德哥就是個怪人，站在他面前都覺得不舒服。李家明也連忙拿張沒人坐過的椅子，換掉剛才毛砣剛坐熱的椅子，這位四哥有輕微的潔癖。天知道一個農(nóng)村里的孩子，怎么會染上那種嬌貴的毛病？
見堂弟如此細(xì)心，四哥笑了笑，“我沒那么金貴，只是養(yǎng)成了保持整潔的習(xí)慣。家明，習(xí)慣很重要，養(yǎng)成了細(xì)心、整潔的習(xí)慣，考試的時候就不會犯不必要的錯誤。”
原來是這樣啊，李家明嘿嘿笑了兩聲，又跑到樓下去倒了杯溫茶上來，還從床頭的罐子里掏了幾個阿婆給的糖子。上次的難堪終于過去了，大嬸不再阻止四哥過來輔導(dǎo)他，他也充分見識到了這妖怪四哥的氣度，也終于把這位四哥當(dāng)哥而不僅僅是妖怪。
四哥接過茶杯放在方桌上，手里拈著一粒‘雪里松‘糖，仔細(xì)端詳了幾眼。這種糖子，在村學(xué)門口以前賣一毛錢十粒，五年級時賣一毛錢五粒。他三年級去縣里參加競賽回來，張老師獎過他十粒，分給大姐她不要，他就和三哥一粒咬成兩半，兩人足足吃了一個多星期。
剝開一粒久違了的‘雪里松‘糖，四哥掏出干凈的藍(lán)手絹擦了擦桌上的鉛筆刀，將米黃色的糖子一分為二，遞了一半給李家明，自己吃了另外一半。
“其余的收起來吧，滿妹、文妹她們讀書不能光靠打，也要獎勵的。”
“哦“，李家明嚼著嘴里的糖，有些莫名其妙，起身去放糖子時，看到另一個房間里正做算術(shù)題的妹，才突然覺得心里酸澀。
以前別家的大人見一個人玩的妹可憐，偶爾會給她粒把糖子吃。妹會把糖子象寶貝一樣留著，等自己回家后一人吃一半，只是她的糖子上沾著口水，而四哥的糖是用刀切斷的。
看了看手里的糖子，再看看燈光下的妹，李家明還是狠了狠心，將阿婆給的糖果又放回了罐。四哥得對，既然把妹當(dāng)學(xué)生教，就要賞罰分明。他寧愿妹怕他，也要讓她跳出這該死的農(nóng)村！
“這是我托姜老師搞來的，近三年學(xué)數(shù)學(xué)競賽試卷，你先做做看，明天下午我再過來。”
吃糖都能吃出懷念的四哥，將手里的幾張試卷，放到李家明面前，又放了幾初二的書。
“初一的數(shù)學(xué)、語文你已經(jīng)學(xué)完了，這是初二的課。重的地方我都劃出來了，看不懂的地方，等下個禮拜五我回來你再問。英語你別急，我的口語不準(zhǔn)，以后還是找語音標(biāo)準(zhǔn)的老師學(xué)。時間不早了，我先回去。”
“哦”
四哥這次沒走木吊樓，拿起他剛放桌上的紙包，從旁邊的門出去，站在滿妹和妹、金妹身后看了一陣。三個不確實很用功，連旁邊站了個人都不知道，悶著腦袋寫寫畫畫。
四哥滿意地笑了笑，把手上的紙包打開，里面是幾十顆炒花生，輕輕放在三人面前的桌中央，挨個摸了摸她們?nèi)说哪X袋，鼓勵道：“好好讀書，只要有恒心、有毅力，以后你們肯定能考上大學(xué)的。要記住，苦心人，天都不會負(fù)的！”
如果李家明現(xiàn)在是她們畏懼的嚴(yán)師，那么輔導(dǎo)他的四哥就是神，就是被供在廟里的菩薩！
“哎“，被菩薩鼓勵了的三個不應(yīng)了一聲，向四哥露出個甜甜的笑臉，剛想伸手去拿噴香的炒花生，可突然看到四哥后面的李家明，三只干干凈凈的手立即縮了回去，馬上低下頭繼續(xù)做算術(shù)題。
氣質(zhì)沉穩(wěn)得象個大人樣的四哥笑了笑，由著李家明送到樓下，自己回家了。李家明看著月光里的四哥走遠(yuǎn)，微笑著轉(zhuǎn)身在堂屋里倒了三杯溫茶上樓。
檢查完三個不的數(shù)學(xué)作業(yè)，又聽寫完今天教的拼音、生字，李家明才將那幾十顆炒花生一分為三，吩咐道：“吃完漱口，明天放假，后天繼續(xù)。”
“是“，在竹梢的威懾之下，三個不已經(jīng)形成了條件反射。
等李家明將兩個房間之間的門關(guān)上，他還可以清楚地聽到低聲歡呼，然后是老鼠一樣的咬花生聲、喝水聲。而他坐在方桌邊等了很久，只等到下樓的腳步聲，也沒等來妹給他送花生，或許以前那個妹不會再回來了，只剩下一個敬畏他的李文琴！
長嘆了口氣，李家明走到吊樓上，看著滿眼的月光如水，一時間心緒難以平靜。他明知道，這是為了妹好，卻為也許會永遠(yuǎn)失去的親密而遺憾。
不如意事常**，可與人言無二三。
或許要象那位印度詩人一樣，把麻煩看做是生命中賴以表現(xiàn)自己韻律的一部分，才能以豁達(dá)、從容的心態(tài)而處之。
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