一物降一物，固執的胡師公沒能服李家明，但他能支使能服這家伙的王老師。

    在胡師公的印象中，李家明很固執而且關鍵時候能下得了決心，若兩人談不攏，指不定會強行接管基金會，妨礙他的青史留名。不過，李家明出身工匠家庭，從就耳濡目染師傅、徒弟那一套，王成林對這家伙沒什么功利心，應該能讓這不差錢的徒孫乖乖就范，讓出開辦職業培訓學校的主導權。

    面對沒有功利心且認死理的王老師，李家明也確實如師公所想的那樣，把這恩師當父親一樣看待能遷就便遷就，但辦怎么樣的職業學校這事得兩。他也相信，恩師雖然固執但也講道理，不可能不顧地利益而贊成胡師公那種搞法。

    縣城不是當年的縣城了，為了服恩師，李家明開車載著恩師花了半個時，才到已經遷到城郊的山里人家公司，一進大廳便一片問好聲。向李家明問好的人，他大部分人都不認識，但也一一點頭微笑致意，然后讓等在這的王賢成領著兩人去實驗室。

    今非昔比，經過近二十年的發展，以及李家明不遺余力地投入，山里人家已經發展成了國內數一數二的食用菌生產企業，尤其是生產的雜木食用菌更是成為頂級食材的代名詞。

    然而，李家明讓王賢成領著老師去看的并不是食用菌實驗室，而是茶葉和柑桔實驗室。這座現代化的實驗室是與省農大、華南農大以及華東農大共建的，連洗燒杯的都是各學校在讀研究生，可見這實驗室的先進與重要。

    頭發已經花白但精神矍鑠的王老師參觀了一陣，但沒有看個所以然，疑惑道：“家明，這克隆技術與職業學校有什么關系？”

    這話問得有點蠢，要不是他是李家明的老師，可能旁邊的年輕人都會笑出聲來。

    “大有關系，你莫看這只是簡單的植物克隆，但對于我們公司和我們縣非常重要。”

    簡單的植物克隆？負責解的年輕人想反駁，卻又識趣地把話咽了回去，植物的克隆技術確實非常簡單，只要研究出合適的培養基配方，剩下的活連文盲都會干。

    關鍵是通過實驗室克隆，遠比傳統的扦插更高效！

    “不太明白”。

    不明白沒關系，李家明從透明的恒溫箱里拿出一個試管，半透明的培養基上已經生長出了一棵微型幼苗，耐心解釋道：“王老師，這是我們公司花了六年篩選出來的蜜桔品種，甜度、口感與南豐蜜桔相差無幾，而且非常適合我們地的土壤、氣候。

    你想一想，要是我們能大面積種植，再加上我們公司的銷售渠道、品牌效應，會產生多少利潤、提供多少就業崗位？”

    “你，你們”，王老師看著試管里象草一樣的幼苗，突然間把老師交待的話扔到了腦后邊。如果能象家明的那樣，將這種優質蜜桔在地大面積種植，那些無法順利就業的伢子、妹子還要去外地打工？物離鄉才貴，人離鄉是賤，若是在老家能賺到錢，那些伢子、妹子還出去吃苦受罪做什么？

    更可喜的是，除了柑桔外實驗室里在搞茶葉，如果地成了優質柑桔和茶葉的出產地，搞不好就現在的富余人口還不夠他們用的。

    “呵呵，打工才賺幾個錢？技術工人工資高一點，目前也是兩三千塊錢到頭；要是他們自己種柑桔、茶葉，一年下來不講多，四五萬塊錢總是有的。”

    “這么多？”

    老師太孤陋寡聞了，好的茶葉動輒上千塊錢一斤，其中有多少利潤？

    山里人家的品牌和銷售渠道都是現成的，只要照搬以前做食用菌的模式，哪會賺不到錢、吸納不了那些富余人口？關鍵是種植高檔茶葉、柑桔都需要技術，得對茶農、桔農進行培訓，讓他們按嚴格的技術標準進行生產。

    參觀完這座現代化的實驗室，師徒倆又來到李家明的辦公室。李家明的事業做大了，這辦公室他一年也不會來幾次，但王賢成和曾春他們照樣給他準備了一間非常雅致的辦公室，而且時刻保持著窗明幾凈。

    大忙人王賢成陪坐了幾分鐘便告辭，師徒倆坐在仿明清風格的實木沙發上，喝著公司批量自產的茶、繼續聊著關于職業學校的事。完在李家明的意料之中，從來都是就事論事的王老師很容易便與他一個立場，可話鋒一轉卻力勸李家明在職業學校里加入那些電器修理、車工等等專業。

    “家明，我是這么想的，人光有錢是不行的，總要出去見見世面。想過安樂日子的人在地就業，想去外頭闖一闖的也讓他們有一技之長，你覺得呢？”

    李家明不禁愣了，胡師公跟他談的時候沒提這個，那是因為提了他也不會信，這樣的話即使從務實的官僚嘴里出來，仍然是一個編織在光彩之下的笑話。可這話從一生方正得象異類的老師嘴里出來，李家明會相信，因為有些人的腦袋是花崗石，根不能以常理去推測，而他這位恩師無疑就是那樣的人。

    默默地敬了杯茶過去，李家明又想了想，玩笑道：“老師，這是胡師公跟你講的吧？”

    “嗯，但我覺得胡老師講得有道理。家明，我覺得吧，做人做事不能太功利。你講的是沒錯，我們是同古人，當然要為同古考慮，但也要給那些伢子、妹子們選擇的自由。

    再退一步講，即使學校里教的都是農業技術，那些想出去闖的還不是會出去？我們都是從那年紀過來的，誰不想去外面看看，誰又會****算著自己能賺幾多錢？”

    此言差矣，年少時有激情、喜歡幻想，總以為老子天下第一，但在現實面前碰得頭破血流時，很容易想退回去。只要老家有條退路，而且是前程不錯的退路，李家明敢擔保百分之八十的人都會退縮。

    “我不認同，辦學堂的初衷就是為了學生好，如果連這也帶上了算計，那你辦這學堂還有什么意義？”

    李家明面對異類樣的恩師無言以對，突然有種費力不討好的感覺。不能老師沒想，只是這位花甲這年仍然理想主義的老師總是推己及人，以他自己的角度去看待事務發展，然沒想過人與人是不同的。就如他最好的朋友貴為正部級首長，他卻窩在大山里安貧樂道，這種事出去有誰會信？

    可這樣的事就是發生了，而且他在崇鄉一教就是三十幾年！

    (章完)

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