春節(jié)是個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日，離家在外的孩子不遠(yuǎn)千里的歸家過(guò)節(jié)，親人團(tuán)聚，好友相聚，借助這個(gè)喜慶的日子，給家中長(zhǎng)者拜年祝壽，走親訪(fǎng)友，相互拜年，道賀祝福，閑聊去年收獲，展望來(lái)年目標(biāo)，同學(xué)會(huì)，好友聚，笑聲成了主旋律。uukla
春節(jié)過(guò)了，意味著春天來(lái)了，萬(wàn)象復(fù)蘇，草木更替，新一輪的播種和收獲就要開(kāi)始了，于此同時(shí)，波瀾壯闊的返程春運(yùn)進(jìn)入了高峰期。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼就要進(jìn)入三月份，學(xué)生們返回學(xué)校上課，工作族開(kāi)始了新一年的奮斗。
四方大廈，滿(mǎn)臉興奮的員工們排成一條長(zhǎng)龍，等著向周總領(lǐng)取開(kāi)門(mén)的紅包。
浩浩蕩蕩的人流，四方大廈四周的安保力量立即警戒等級(jí)提升至最高級(jí)別，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)正在展開(kāi)的納米醫(yī)療項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行至收尾階段，安防措施被相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
四方大廈，實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)浴缸狀的金屬艙擺放在實(shí)驗(yàn)室正中央，艙體裸露部位，一根根數(shù)據(jù)線(xiàn)牽引出來(lái)，鏈接各種監(jiān)視儀器上，電磁波顯示儀，信號(hào)波分析器，濾波接受器，……，以及一臺(tái)由周興操控的電腦。
周興坐在電腦前，雙手放在鍵盤(pán)上，十指閃爍殘影，鍵盤(pán)‘噼里啪啦’作響。
液晶顯示屏上，綠色的英文字符不斷輸入，密密麻麻，黑色的液晶屏幕一道道數(shù)據(jù)流飛逝而過(guò)，綠色的英文字符好似有生命似的，靈敏嵌入一道道數(shù)據(jù)流演化成一股特殊的文字符號(hào)，匯合成群，快速飛逝茫茫數(shù)據(jù)流之中。
七位教授與三位年輕科研助手緊緊圍在周興的身后，一個(gè)個(gè)迷離眼神，神色茫然，他們左右四顧，眼神交織，從對(duì)方那里得到的回應(yīng)都是茫然的目光。
“周興寫(xiě)的是什么代碼，感覺(jué)好復(fù)雜，嚴(yán)教授你們看得懂嗎？”張軍教授不解地看向嚴(yán)振教授它們，詢(xún)問(wèn)道。
研究生物領(lǐng)域的張軍對(duì)軟件代碼不是很熟悉，不過(guò)，稍有點(diǎn)眼力他也能看得出來(lái)，周興編寫(xiě)的代碼非同尋常。
代碼轉(zhuǎn)化成的字符組成奇形怪狀的柱狀條碼，跳轉(zhuǎn)速度非常迅速，帶著獨(dú)特的韻律運(yùn)行，就像瀑布一樣飛速傾瀉，周興敲打代碼的速度甚至跟得上代碼流飛瀉的速度，這種程度的熟練度絕非一日之功能練就。
聞言，嚴(yán)教授，方教授等人從極度震驚中恢復(fù)過(guò)來(lái)。
“興使用的代碼模式是另一個(gè)新體系，我從未見(jiàn)過(guò)，從未見(jiàn)過(guò)！”嚴(yán)教授渾身顫抖，激動(dòng)地。
“是啊！先不它的轉(zhuǎn)化符號(hào)，這種代碼的系統(tǒng)架構(gòu)與行為模式已經(jīng)背離了先今主流編程語(yǔ)言的整體構(gòu)架，變量、函式、對(duì)象導(dǎo)向、代碼檔案、甚至項(xiàng)目建構(gòu)的目錄部是無(wú)序化演變，這是一種很奇特的機(jī)器語(yǔ)言，運(yùn)行子項(xiàng)嵌入整體框架好像沒(méi)有先后順序似的，……。”方教授好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，雙眼放光地盯著液晶屏幕，激動(dòng)地猜測(cè)道。
“運(yùn)算規(guī)律，運(yùn)行機(jī)制，邏輯模式，代碼符號(hào)，……，我看不懂啊！肯定是新的編程語(yǔ)言，沒(méi)錯(cuò)的！沒(méi)錯(cuò)的！”胡教授渾身哆嗦，死死盯著液晶屏幕，一口咬定地。
聞言，張軍教授，趙啟明教授，等人齊齊倒吸一口涼氣。
連研究人工智能的教學(xué)教授都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種編程語(yǔ)言……，周興這子這是要逆天呢！
這種奇特的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言是周興獨(dú)立開(kāi)發(fā)的嗎？它有什么樣的效果？周興是什么時(shí)候開(kāi)發(fā)這款語(yǔ)言的，這種新語(yǔ)言難學(xué)嗎？……。
一時(shí)之間，各種各樣的疑問(wèn)不斷從眾人的心中冒出來(lái)，然而，周興正專(zhuān)心地敲代碼，他們又不能上去打擾，于是乎，他們緊圍在周興的身后，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，焦急迫切地等待著。
這一等就是到天黑，周興輸完最后一個(gè)字符之后，顯示屏幕驟然大量數(shù)據(jù)流狂刷，緊接著，液晶屏幕一黑一亮，亮起一個(gè)綠色的三維圖形界面。
看到三維圖形界面浮起，周興面色一喜，一下從以椅子上蹦起，舒服地伸了個(gè)懶腰。
五六個(gè)時(shí)接神貫注地輸入代碼，周興渾身骨頭又累又餓，現(xiàn)在終于可以收工了。
突然感覺(jué)到身后的異狀，周興轉(zhuǎn)過(guò)頭，入眼，嚴(yán)教授他們死死盯著他，雙目赤紅，，滿(mǎn)臉的疲憊之色。
“教授，你們?cè)趺戳耍俊敝芘d嚇了一跳。
“你用使用的是什么編程語(yǔ)言？為什么我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”嚴(yán)教授喘著粗氣，急切地問(wèn)。
“興，能把這種編程語(yǔ)言能教我們嗎？”
“興，這個(gè)編程語(yǔ)言是你自己開(kāi)發(fā)的嗎？”
“興，這個(gè)編程語(yǔ)言有什么優(yōu)勢(shì)？是不是還要用代碼符號(hào)轉(zhuǎn)換器？”
“……。”
嚴(yán)教授的話(huà)好似點(diǎn)燃火藥桶的導(dǎo)火線(xiàn)，圍觀的人群轟然‘爆炸’，各種問(wèn)題一下子從人群中爆發(fā)出來(lái)。
周興微微愣了一下，當(dāng)即明白自己用智語(yǔ)言構(gòu)架納米醫(yī)療設(shè)備運(yùn)行系統(tǒng)的情況被他們看到了。
“各位教授，編程語(yǔ)言的事以后再吧！眼下最重要的事不是應(yīng)該先測(cè)試納米醫(yī)療艙嗎？”聞言，周興微微一笑，提醒眾人道。
聞言，眾人身體齊齊一震，是啊！納米生物艙才是關(guān)鍵啊！這個(gè)時(shí)候追究編程語(yǔ)言的事，簡(jiǎn)直就是在干丟西瓜撿芝麻的蠢事。
“興，生物艙系統(tǒng)建立好了嗎？”
“興，快，快告訴我們要怎么操作，我們馬上進(jìn)行測(cè)試。”
“興，生物艙的測(cè)試步驟有那些？我們?cè)撛趺醋觯俊?br />
“……。”
五六個(gè)時(shí)，嚴(yán)教授他們光顧著觀看周興用一種新編程語(yǔ)言為納米生物艙編程系統(tǒng)了，經(jīng)過(guò)周興這么一提醒，他們這才回過(guò)神來(lái)，納米生物艙才是重點(diǎn)，登時(shí)紛紛火急火燎地追問(wèn)起來(lái)。。
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