請(qǐng)關(guān)貝子看一看？林鐵山聽(tīng)了老師的話(huà)，先是一愣，略做思索，便以為自己弄明白了老師的意思。
在他想來(lái)，現(xiàn)在是關(guān)貝子執(zhí)政，雖然還不能知道關(guān)貝子跟安德海之間有什么過(guò)節(jié)，但老師既然這樣吩咐，想來(lái)在彈劾安德海這件事上，恭親王與關(guān)貝子之間是有默契的，有這兩位大老護(hù)駕，自然更可以保得自己無(wú)憂(yōu)。
現(xiàn)在要把底稿送過(guò)去，想必算是老師向關(guān)貝子的一個(gè)舉薦，亦是讓關(guān)貝子承自己一個(gè)情，那么將來(lái)外放學(xué)政，也就是水到渠成的事了。
自以為想通了這一節(jié)，便喜滋滋地給寶鋆請(qǐng)了安，口稱(chēng)“謝謝老師栽培”。等到出了寶鋆府，又再上轎，直奔城南柳條胡同的貝子府。
林鐵山的到來(lái)，雖然出于關(guān)凡的意外，不過(guò)知道他是恭王的人，而且御史拜門(mén)，總要格外假以辭色，于是很親熱地招呼他到書(shū)房里坐了，吩咐上了茶，這才動(dòng)問(wèn)他的來(lái)意。
“明天有一個(gè)折子，先把底稿拿來(lái)請(qǐng)貝子過(guò)目。”林鐵山恭謹(jǐn)?shù)亍?br />
“哦？想來(lái)是好文章。”關(guān)凡笑著接過(guò)折稿，看不數(shù)行，臉色便漸漸凝重起來(lái)。
確實(shí)是好文章，開(kāi)篇便以“親賢臣，遠(yuǎn)人”為引，緩緩鋪敘，待到漸入佳境，筆鋒忽然一轉(zhuǎn)，起大臣的奏對(duì)情形：“部院大臣每日預(yù)備召見(jiàn)，進(jìn)趨不過(guò)片時(shí)，對(duì)答不過(guò)數(shù)語(yǔ)，即以章疏敷奏，或亦未能率臆盡陳。”
單是如此。也還沒(méi)有什么。可是這一段不過(guò)是為了先抑后揚(yáng)。做個(gè)伏筆，接下來(lái)，就指著太后身邊的人，開(kāi)罵了。
“寢假而左右近習(xí)，挾其私愛(ài)私憎，試其忠信，要結(jié)榮寵，螢惑圣聰。必致朝野之氣中隔，上下之信不孚！”
關(guān)凡看到此處，大吃一驚——這的不是老子么？
他抬頭瞄了林鐵山一眼，心這個(gè)林鐵山，想干什么了？
再看下去，才知不然。
“又聞或有近侍打探人事，窺伺園工，其起也漸，其風(fēng)也烈。致朝中大臣，或和光以取聲名。或模棱以保富貴，雖深宮聽(tīng)政自有權(quán)衡。意外之虞萬(wàn)不致也，而其漸不可不防！”
原來(lái)的是安德海。關(guān)凡在心中透了一口氣，不免失笑——可見(jiàn)自己心中有鬼，所以才會(huì)弄得風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。
御史可以風(fēng)聞言事，雖然沒(méi)有指名道姓，收尾處亦把兩宮太后捧了一道，不過(guò)敢把話(huà)到這個(gè)地步，也很夠意思了。關(guān)凡能夠意會(huì)到那邊把這個(gè)底稿給自己一觀(guān)的用意——這既是恭王對(duì)自己的“致謝”、“示好”，也是替上次在軍機(jī)處，恭王那句話(huà)所做的一個(gè)注腳，“該話(huà)的時(shí)候，我自然會(huì)出來(lái)話(huà)。”
能有這樣和衷共濟(jì)的態(tài)度，關(guān)凡自然深自欣慰。自己雖然也能對(duì)付了這個(gè)安子，不過(guò)第一箭從林鐵山手里發(fā)出來(lái)，真是再妙不過(guò)了。
同時(shí)，從這件事上，他亦有了一個(gè)新的領(lǐng)悟——安德海犯下了一個(gè)大錯(cuò)。
“繼武兄，這樣的手筆，讓人嘆為觀(guān)止。”關(guān)凡稱(chēng)呼他的字，誠(chéng)懇地，“果然是繼武前賢，不愧士林風(fēng)骨之表率！”
這一碗迷湯灌得扎實(shí)，林鐵山告辭的時(shí)候，連腳步都快飄了起來(lái)。
真是一把好槍?zhuān)P(guān)凡看著他的背影，若有所思地想到。
若是再供他一顆子彈，怎么樣？
果然，第二天慈禧接到這份折子之后，先是頗為震動(dòng)，繼而又有所迷惑。
她是個(gè)很有自知之明的人，知道自己的長(zhǎng)處和短處在哪里，也知道女主垂簾，底下人所擔(dān)心的地方，因此聽(tīng)政以來(lái)，在用人行政的裁斷上，雖然不免對(duì)關(guān)凡有所偏愛(ài)，但大致上是可以稱(chēng)得起一個(gè)“公”字的。即使是對(duì)關(guān)凡的超擢，放到他屢立大功的背景底下去看，也不會(huì)讓人覺(jué)得突兀。
至于宮禁之內(nèi)，她自信管得還是很?chē)?yán)的，像安子這樣的，雖然不見(jiàn)得沒(méi)在外面弄幾個(gè)錢(qián)，但若“打探人事，窺伺園工”，他真有這么大的膽子？
想到這里，心念一動(dòng)，該不是關(guān)凡指使人上的折子？
想一想他在御前認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，情真意切，那倒不會(huì)是假的。只是呂氏的事情，到底是安子多嘴報(bào)給自己的。落了這么大的面子，若是他想打安子一巴掌，出一口氣，也不是不過(guò)去。
然而再想一想，又迷惑起來(lái)——林鐵山是寶鋆的門(mén)生，而寶鋆跟關(guān)凡可不是一條線(xiàn)上的人，才不會(huì)聽(tīng)他的指使，來(lái)出這個(gè)頭。
那么，莫非安子，真有折子里的事？
她當(dāng)然不會(huì)把安德海叫來(lái)問(wèn)，而這份折子，也沒(méi)有發(fā)下去，只是在肚里做功夫，一個(gè)人靜靜地琢磨。
不過(guò)折子雖然不曾發(fā)還，可這樣一份彈劾權(quán)監(jiān)的折子，是眾所矚目的事，內(nèi)容很快便在朝中悄悄流傳開(kāi)來(lái)，不少有識(shí)之士，私下都對(duì)折子里那一段段擲地有聲的警句擊節(jié)贊賞，認(rèn)為安德海的勢(shì)焰，已經(jīng)頗有前明末年權(quán)閹的亂相。因此雖然折子被留中，但朝中不滿(mǎn)安德海的一股潮流，已經(jīng)輕易形成了。
這就是安德海所犯的大錯(cuò)誤——他的行為，不止是得罪了關(guān)凡一個(gè)人，而是得罪了政府的整個(gè)官僚集團(tuán)。
歷朝歷代，在大多數(shù)情形之下，文官集團(tuán)對(duì)于宦官，都有著能的厭惡和對(duì)抗之情，對(duì)于太監(jiān)弄權(quán)，文官們更是有著近乎偏執(zhí)的自我防衛(wèi)心理，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，太監(jiān)的這一行為，不僅侵奪了他們的權(quán)利，而且冒犯了他們的整體尊嚴(yán)。
關(guān)凡心想，這樣的集體意識(shí)，安德海是不會(huì)明白的。
他看了看在聽(tīng)倭仁講書(shū)的皇帝。正難受地在椅子上扭來(lái)扭去。心里一笑。
對(duì)于關(guān)師傅的歸來(lái)。皇帝表露出極大的熱情。也難怪，這些天里只能見(jiàn)到古板的倭仁和同樣古板的徐桐，大約是把他憋壞了。
今天的功課的排序，做了一個(gè)臨時(shí)的調(diào)整，倭仁的“尚書(shū)”從第一段調(diào)到第四段，其他三位師傅的功課前調(diào)一段。這是因?yàn)椋擦衷航裉煲峙山衲甑摹盎椤保寥蔬@個(gè)翰林院掌院學(xué)士要主持其事。
所謂“稽查”。有：稽查史書(shū)、錄書(shū)——就是歷年的奏折；稽查官學(xué)功課——主要是八旗包括宗室的官學(xué)；稽查理藩院檔案。每一項(xiàng)，都要派定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
軍機(jī)處今天沒(méi)有重大繁瑣的公務(wù)，和翰林院的安排不沖突，關(guān)凡的“兵事、洋務(wù)”就從第四段調(diào)到了第三段。
關(guān)凡照例用圖文并茂的方式，把自己的課講完了，看著皇帝的臉由興高采烈轉(zhuǎn)為郁郁不喜，心里對(duì)慈禧的這個(gè)獨(dú)生子頗為同情。
他心想，康熙有三十五個(gè)兒子，到了咸豐，便只有這一個(gè)獨(dú)苗。可見(jiàn)國(guó)祚之長(zhǎng)短，似乎跟皇帝的子息很有關(guān)系。他聽(tīng)著倭仁嘴里大堆枯燥的典謨訓(xùn)誥。無(wú)聊之余，便在自己的座位上，用裁紙的銀刀，替皇帝把練大字要用的紙裁出來(lái)。裁著裁著，望著手里那把無(wú)銳無(wú)鋒的銀刀，忽然發(fā)起呆來(lái)——
雖然無(wú)銳無(wú)鋒，卻也不是一個(gè)九歲的孩子能夠抵擋的，若是現(xiàn)在一刀揮去，則清朝自努爾哈赤興起的帝系正統(tǒng)，豈非就此中絕？而旁邊的倭仁和徐桐這兩個(gè)老匹夫，以自己的武力，大約一手一個(gè)，就可以輕易掐死的吧？
到底只是一個(gè)九歲的孩子……關(guān)凡搖搖頭，驚訝于自己這個(gè)異想天開(kāi)的念頭，卻又不由自主地問(wèn)自己，若是當(dāng)真有這樣一天，自己能不能下得去這個(gè)手？
“親賢臣，遠(yuǎn)人，施仁政，則天下庶幾可治矣。”倭仁用這句話(huà)，結(jié)束了他枯燥漫長(zhǎng)的課程，也打斷了關(guān)凡的思緒。
這就到了回長(zhǎng)春宮用午膳的時(shí)候了，皇帝如蒙大赦，從幾子上溜下來(lái)，挺胸喊道：“張名亮！”
張名亮是伺候皇帝的首領(lǐng)太監(jiān)，上課的時(shí)候，是不準(zhǔn)靠近書(shū)房的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)坐在外頭。此刻聽(tīng)了呼喚，他才趕忙帶了一個(gè)太監(jiān)進(jìn)來(lái)，替皇帝收拾書(shū)包文具。
“倭師傅，”皇帝眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然問(wèn)道，“你親賢臣，遠(yuǎn)人，是不是凡是賢臣，就要叫到自己身邊來(lái)，凡是人，就要從自己身邊去除掉？”
“皇上圣明，”倭仁面無(wú)表情地道，“正是如此。”
“我知道誰(shuí)是人，”皇帝蠻有把握地，“等我親政，先殺了安子。”
這句話(huà)石破天驚，連關(guān)凡心里都是一震，張名亮和那個(gè)太監(jiān)，聽(tīng)皇帝在師傅們面前忽然出這句話(huà)，更是嚇得面無(wú)人色。
只有倭仁，面色如常，緩緩搖著頭道：“我方才了，要施仁政！隨口言殺，那是暴戾之君。”
皇帝被訓(xùn)了一句，泄了氣，低頭不敢話(huà)了。關(guān)凡卻知道，皇帝這一句話(huà)，卻不是隨口亂的。若皇帝有一個(gè)最痛恨的人，那就非安德海莫屬了。
這又是安德海自己的輕狂所致。
清朝對(duì)皇子的教育是非常嚴(yán)厲的，而慈禧對(duì)自己這個(gè)兒子的態(tài)度，正是秉承了這一條祖制，所以每次見(jiàn)皇帝，都是表?yè)P(yáng)的時(shí)候少，教訓(xùn)的時(shí)候多。安德海的見(jiàn)識(shí)淺，一心揣摩主子的意思，總是添油加醋，把皇帝不乖的地方逐項(xiàng)匯報(bào)，卻把好的地方略去不提，每每弄得慈禧愈發(fā)上火。
單是這樣，也還罷了，偏偏安德海是個(gè)不知收斂的人，以致于發(fā)展到在路上碰見(jiàn)皇帝下學(xué)，他都敢攔下來(lái)，大模大樣地叫過(guò)張名亮，問(wèn)皇帝今天學(xué)得怎么樣。所用的理由，自然是回頭要報(bào)知圣母皇太后。
這樣的人，皇帝要?dú)⑺娴牟皇且换貎苫亓耍B張名亮這一班伺候皇帝的太監(jiān)，都無(wú)一不是把他恨進(jìn)了骨子里。只是因?yàn)榕铝税驳潞５臋?quán)勢(shì)，彼此相戒，誰(shuí)也不許把皇上的話(huà)有一絲半點(diǎn)外傳，所以才一直壓住了，想不到今天竟然在弘德殿了出來(lái)。
皇帝雖然貴為九五之尊，可實(shí)際的情形，與做太子仍有幾分相似。倭仁雖然古板，徐桐雖然討厭，可是對(duì)于皇帝和這班太監(jiān)來(lái)，在這個(gè)偌大的皇宮里頭，除了慈安太后，這幾位師傅就算是最親近和最可以依靠的人了。因此張名亮用乞求的眼色，一個(gè)個(gè)看過(guò)來(lái)。
“張名亮。”關(guān)凡招了招手。
“人在。”張名亮趕緊上前一步，躬身道。
“皇上今天的話(huà)，我是什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，”關(guān)凡無(wú)所謂地道，“不過(guò)若是有一個(gè)字傳到太后耳朵里，那就都是你平時(shí)伺候得好。”
“人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……”張名亮嚇得快哭了，“皇上什么也不曾……”
看著張名亮和一群太監(jiān)簇?fù)碇实廴チ耍P(guān)凡才嘆了一口氣，望向倭仁。
“艮老，安子欺負(fù)皇上，不是一天兩天的事兒了。”關(guān)凡意有所指地道，“似乎也該有人出來(lái)話(huà)。”
“聽(tīng)前兩天林繼武有個(gè)折子，”倭仁慢吞吞地，“不知關(guān)貝子怎么看？”
“艮老齒德俱尊，是當(dāng)仁不讓的士林領(lǐng)袖。”關(guān)凡一臉敬意地道，“在上書(shū)房，我自然以艮老的馬首是瞻。”
倭仁沒(méi)有再開(kāi)口，只是低著頭，慢慢整理著案上的幾書(shū)，臉上的皺紋，愈發(fā)顯得峻刻深沉。
（再來(lái)一章三千八百字）
*(未完待續(xù)。。)
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