這個(gè)東西，就是未來(lái)給大家分組，或者分派任務(wù)類(lèi)型的考察么？
這個(gè)問(wèn)卷調(diào)查的題目看起來(lái)是很像，但是童心蘭有些懷疑自己的猜測(cè)。
單選和多選，童心蘭都按照自己的直覺(jué)去選了，反正這種東西，猜測(cè)那么多也沒(méi)什么用。
畢竟，出題老師的心思，誰(shuí)清楚呢？
選擇題之后，是問(wèn)答題。
1、你最開(kāi)始覺(jué)得我們的系統(tǒng)找上你的目的是什么，現(xiàn)在你覺(jué)得呢？你對(duì)自己系統(tǒng)的看法。
答：一開(kāi)始有些害怕，后來(lái)聽(tīng)到系統(tǒng)說(shuō)可以讓我復(fù)活、還能幫助我的母親生活無(wú)憂，所以我就答應(yīng)了，我很感激自己的系統(tǒng)。
它一開(kāi)始比較冷酷無(wú)情，就像嚴(yán)厲的教官一樣，但后來(lái)經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的相處，它越來(lái)越人性化，會(huì)關(guān)心我，不用積分也會(huì)幫助我，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)自然算好事，讓我在任務(wù)世界覺(jué)得自己不再孤單了，當(dāng)然，或許對(duì)于主系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，我的系統(tǒng)這樣，或許有違公平原則。
但是，我在任務(wù)世界也遇到過(guò)其他任務(wù)者和他們的系統(tǒng)是如何相處的，有些系統(tǒng)十分縱容自己的任務(wù)者，有些系統(tǒng)則是對(duì)任務(wù)者十分苛刻。
所以我不覺(jué)得我和我自己的系統(tǒng)變成現(xiàn)在這樣的相處之道好還是不好，但是我知道既然我的系統(tǒng)關(guān)心我，和我成為了朋友一樣的存在，將來(lái)也會(huì)繼續(xù)一起合作任務(wù)，那我就會(huì)珍惜它。
既然是朋友，我就不會(huì)對(duì)它予取予求，我既不羨慕那些被系統(tǒng)當(dāng)作孩子疼愛(ài)的任務(wù)者，也不討厭那些對(duì)任務(wù)者嚴(yán)苛的系統(tǒng)，我覺(jué)得我和自己的相處模式就挺好。
我做任務(wù)的想法，它會(huì)聽(tīng)，不會(huì)太干涉，如果我的想法不對(duì)，它也會(huì)提醒我，我的系統(tǒng)叫我宿主，并非叫我主人，說(shuō)明我們是平等的關(guān)系，甚至是共生的關(guān)系。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)任務(wù)者喜歡上了任務(wù)世界的人，想和那個(gè)人長(zhǎng)相廝守，他的系統(tǒng)成全了他，這樣是會(huì)害死系統(tǒng)的吧，雖然那個(gè)系統(tǒng)是自愿的，它希望自己的宿主在將來(lái)的日子里按照自己的想法生活得開(kāi)心，但我覺(jué)得系統(tǒng)才是我應(yīng)該好好珍惜的對(duì)象。
我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有任務(wù)者的系統(tǒng)給它的宿主開(kāi)啟了強(qiáng)大的金手指，相當(dāng)于主角光環(huán)一樣的存在，但我覺(jué)得那樣對(duì)任務(wù)者去挖掘自己的實(shí)力阻礙比較大，不太好。
我在任務(wù)世界也不是沒(méi)有遇到過(guò)值得托付一生的好男人，但我心里清楚，那不是我的人生，那個(gè)人喜歡的也不是真正的我，能永遠(yuǎn)陪著我的、知道真正的我是什么樣子的，只有我的系統(tǒng)。
我不會(huì)因?yàn)槠渌藪仐壩业呐笥选?br />
我的系統(tǒng)是全世界最好的系統(tǒng)，雖然它經(jīng)常玩失蹤，有些不靠譜，但也因?yàn)樗男∪秉c(diǎn)，讓我變得更加獨(dú)立，讓我沒(méi)有變成上面說(shuō)的那些任務(wù)者一樣那么依賴(lài)系統(tǒng)。
只要系統(tǒng)在我身邊，就是最好的陪伴。
關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題，童心蘭就像以前寫(xiě)報(bào)告一樣，寫(xiě)了上去。
也沒(méi)什么值得煽情的地方，流水賬一樣的，記載的也是她的真實(shí)想法。
2、考場(chǎng)內(nèi)的任務(wù)者共有100個(gè)，如果開(kāi)啟大逃殺模式（系統(tǒng)不會(huì)幫忙），勝者只有一個(gè)，你覺(jué)得投放在什么任務(wù)世界，你的勝率比較大？或者你覺(jué)得任何模式，你都活不到最后。仔細(xì)分析，允許你站起來(lái)仔細(xì)觀察考場(chǎng)中的任務(wù)者，但不建議您偷看任務(wù)者的答案哦！
這個(gè)問(wèn)題，真是讓人提心吊膽，童心蘭毫不懷疑，出題老師真的會(huì)這么干。
雖然這么想，童心蘭閉眼思考了一番，還是主動(dòng)站起來(lái)，開(kāi)始左右觀察在考場(chǎng)中的任務(wù)者。
大家做題的速度差不多，此刻全考場(chǎng)站起來(lái)觀察的任務(wù)者也有四十個(gè)左右，大家的表情都相當(dāng)嚴(yán)肅，想來(lái)是真的把這個(gè)題目當(dāng)真了。
如果題目是真的，到時(shí)候大家就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。
在這樣的壓力下，大家的表情已經(jīng)沒(méi)有一開(kāi)始的輕松了，就連一開(kāi)始說(shuō)要結(jié)交朋友，找搭檔的樂(lè)天派也板著一張臉，滿眼充滿陰霾利劍似得掃著考場(chǎng)中的任務(wù)者。
有些任務(wù)者的表情比較緊張、有些表情很生氣、有些人的實(shí)現(xiàn)一對(duì)上就像在看敵人一樣無(wú)情。
有些任務(wù)者還是比較自信的，比如童心蘭身后那個(gè)剛從修仙世界出來(lái)的小姐姐，她依舊如剛才那般看不起童心蘭和其他的任務(wù)者。
其實(shí)這么簡(jiǎn)單的看一遍，是很難了解這些任務(wù)者的真實(shí)情況的，而且任務(wù)者都很會(huì)演戲，誰(shuí)知道他們現(xiàn)在表現(xiàn)出來(lái)的是不是在演戲，在掩藏真正自己的實(shí)力呢？
比如表現(xiàn)出害怕模樣的任務(wù)者，至少人家也是中級(jí)任務(wù)世界出來(lái)的，說(shuō)明在任務(wù)世界也干翻了很多任務(wù)者以及敵人，這種人當(dāng)真會(huì)面對(duì)其他任務(wù)者的時(shí)候就變成膽小的老鼠了？
心里雖然如此吐槽，童心蘭坐下后，還是提筆寫(xiě)下了自己的答案，反正這道題只是回答自己的猜測(cè)，猜測(cè)是不用負(fù)責(zé)的，只是幫助出題者了解自己的思維方式。
答：能夠通過(guò)中級(jí)任務(wù)考試的任務(wù)者，大家經(jīng)歷過(guò)的任務(wù)或許是不同的，但大家經(jīng)歷的任務(wù)世界類(lèi)型應(yīng)該是差不多的，都是由低級(jí)文明到高級(jí)文明，低武世界到高武世界，修仙世界還有科幻世界。
那我假設(shè)，大家擁有的實(shí)力是差不多的，那唯一不同的就是大家掌握的功法不同，畢竟就算同是修仙的世界，也許有人喜歡劍修，有人喜歡體修，有人喜歡煉器，有人喜歡馴獸這樣的差別。
就算同樣是西方玄幻的世界，有人喜歡當(dāng)巫師，有人喜歡當(dāng)圣騎士。
觀察大家表情之后，并不能真實(shí)分析大家的真實(shí)實(shí)力和心里想法。
如果說(shuō)大家表現(xiàn)出來(lái)的都是各自真實(shí)的想法，大家的表現(xiàn)就是因?yàn)楦髯詫?duì)自己實(shí)力的評(píng)估和性格來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的，我作出如下的猜測(cè)。
不管是什么世界，大家實(shí)力都差不多，或許高智商的人更喜歡低科技、沒(méi)魔法的現(xiàn)實(shí)世界，在那種世界，更能運(yùn)用現(xiàn)有的法律、規(guī)則來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手。
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