想章節(jié)名什么的，實(shí)在相當(dāng)煩人……
……………………………………以下正文………………………………
工部。
“子邑啊，紙張的研究如何了？”李義看著面前的左伯輕笑的問(wèn)道。是的，李義在離開(kāi)廳堂之后，并非如郭嘉所言跑去陪妻兒，而是趕來(lái)了工部，因?yàn)樗幸粋�(gè)想法，但是在提出來(lái)前，得現(xiàn)在工部這邊確認(rèn)一下才行。
“回稟主公，前些時(shí)日，屬下已經(jīng)研制出了新紙，這種紙所用材料不但更加便宜而且更易于制作，紙張的質(zhì)量也更好�！弊蟛f(shuō)著，就從懷中拿出數(shù)張新紙呈給了李義。
接過(guò)新紙，李義試用了一下，頓時(shí)滿(mǎn)意的說(shuō)道，“不錯(cuò)！是比之前的更好了些�！闭f(shuō)著，李義話鋒一轉(zhuǎn)，目光炯炯的看著左伯問(wèn)道，“這種紙的造價(jià)有沒(méi)有辦法壓在五錢(qián)以下？”
“五錢(qián)？”左伯聞言頓時(shí)皺起了眉頭，好半響，才看著李義恭聲說(shuō)道，“回稟主公，如果按照最新的造紙技藝，再加上流水線之法來(lái)制作的話，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。”
之前就提到過(guò)，因?yàn)槔盍x的強(qiáng)制政令，使得董卓的新錢(qián)并沒(méi)有給李義治下帶來(lái)太多的麻煩。再加上并州一直都處于一個(gè)相當(dāng)和平的環(huán)境，進(jìn)而使得李義治下領(lǐng)地的物價(jià)一直保持著一個(gè)很穩(wěn)定而且很低的環(huán)境。
哪怕大量的流民遷居到了并州，也無(wú)法使物價(jià)產(chǎn)生任何的變動(dòng)。當(dāng)然，這其中李義可是花費(fèi)了不少的錢(qián)財(cái)，但在他看來(lái)，這一切都是值得的。因?yàn)檫@些百姓在未來(lái)，會(huì)帶給他十倍甚至百倍的回報(bào)。
“很好！那速度呢？如果我要工部每月都制作大量的紙張，是否能夠制作的出來(lái)呢？”李義聞言再次問(wèn)道。如果制作紙張的速度只能滿(mǎn)足少部分的話，那李義的想法也就只能暫時(shí)擱淺了。
“這……不知道主公所說(shuō)的大量，具體是……”聞言，佐伯有些猶豫的問(wèn)道，不知為何，他忽然有一種很不妙的感覺(jué)。
“嗯……最好能夠滿(mǎn)足百姓們?nèi)耸肿钌僖粡垺崩盍x沉吟了一番說(shuō)道�！安贿^(guò)這只是開(kāi)始，未來(lái)，我需要的紙張會(huì)更多！”
“果然……”左伯聽(tīng)到李義的話，心里頓時(shí)咯噔一下，臉色也頓時(shí)變成了苦瓜臉，“屬下知道主公想要盡早讓所有百姓都能夠使用上紙，但是不是……”說(shuō)到這里，左伯有些猶豫的看了一眼李義后，頗為無(wú)奈的說(shuō)道，“是不是太快了？”
好吧，其實(shí)他心中還有一句話沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，那就是“就算能夠生產(chǎn)出來(lái)，那些百姓拿來(lái)又有什么用？！”
雖然如今在李義的大力支持下，大道學(xué)院的分院已經(jīng)開(kāi)遍了并州各郡以及河內(nèi)、河?xùn)|的主要縣城，但就算如此，距離以前李義提到的全民識(shí)字也是相差甚遠(yuǎn)。左伯甚至可以想到，哪怕紙的產(chǎn)量真的能夠達(dá)到人人都能夠購(gòu)買(mǎi)的情況，絕大部分的百姓拿來(lái)也不知道干什么用。
“呵呵，我可以給你提供大量的奴婢幫忙制作，同時(shí)還有錢(qián)財(cái)或者制紙用的材料……”李義看著左伯笑道，“我只想知道，有沒(méi)有辦法能夠滿(mǎn)足大量的需求！”
“這……”左伯聞言先是一驚，顯然沒(méi)有想到李義會(huì)這么說(shuō)，不過(guò)隨即就恭聲說(shuō)道，“如果是這樣的話，應(yīng)該是可以做到，不過(guò)需要一定時(shí)間�！�
“很好，那你先好好想一想，看看需要多少材料、錢(qián)財(cái)以及奴婢�！崩盍x點(diǎn)了點(diǎn)頭道，隨后又問(wèn)道，“如今工部有多少存紙？”
“回主公，裁剪過(guò)的存紙已經(jīng)沒(méi)有多少了，不過(guò)未裁剪過(guò)的紙張，還有約莫千余張�！弊蟛暬氐馈�
“嗯，暫時(shí)夠用了，先給我拿兩張。”李義吩咐道。
回到府邸時(shí)，天已經(jīng)暗了下來(lái)，用過(guò)晚飯之后，李義稍微陪了會(huì)兒諸女和妻兒，就拿著那兩張沒(méi)有裁剪的紙張一頭扎進(jìn)了書(shū)房之中。
“嗯……這里應(yīng)該這樣……這里應(yīng)該這樣……嘖，弄錯(cuò)了，真是麻煩啊……”李義一邊設(shè)計(jì)著，嘴里一邊嘀咕著。
也不知道過(guò)了多久，一陣輕微的敲門(mén)聲響起，隨后就看到蔡琰和貂蟬緩緩走了進(jìn)來(lái)，貂蟬的手中拿著一個(gè)托盤(pán)，上面放著一晚正冒熱氣的茶。
“君子，這么晚還不休息嗎？”蔡琰將茶碗端到李義的面前，口中溫柔的問(wèn)道。
“是啊，有一個(gè)新想法，正在琢磨具體的內(nèi)容呢~”李義聞言，一邊拿起茶碗喝著，一邊指了指桌案上的那張寫(xiě)滿(mǎn)了文字的紙。那是一張被李義裁剪成高兩尺，寬三尺的紙張，上面整齊的寫(xiě)著大量的文字。
見(jiàn)狀，蔡琰頓時(shí)笑道，“君子可是又打算寫(xiě)一本什么大作嗎？”語(yǔ)氣之中，帶著一絲崇拜和好奇，而非之前看到【李義兵法】時(shí)的調(diào)侃。因?yàn)樵诳催^(guò)【李義治論】之后，蔡琰就被李義的才華給深深的震撼了，雖然她原本就知道自己的君子才華非常之高。
“呵呵，那倒不是~”李義聞言，伸開(kāi)右手看著蔡琰輕笑道。
見(jiàn)狀，蔡琰也沒(méi)多言，徑直走到李義的身邊坐在了他的大腿上，一邊感受著李義的大手在她的身上作怪，一邊看著紙上的內(nèi)容。而一旁，貂蟬則規(guī)規(guī)矩矩的站在那邊，不時(shí)為李義斟滿(mǎn)茶水。不過(guò)一雙靈動(dòng)的眼睛，卻是不斷在瞄著紙上的內(nèi)容。
好半響，蔡琰才疑惑的看著李義問(wèn)道，“君子，你這是……”這上面的內(nèi)容蔡琰全都看得懂，只是她卻完全不明白為什么要將這些內(nèi)容寫(xiě)在這么一張紙上。
“呵呵，這個(gè)東西啊~叫做報(bào)紙~”李義聞言輕笑著說(shuō)道，說(shuō)著，就簡(jiǎn)單將報(bào)紙的意義解釋了一番。
蔡琰聽(tīng)完，那張誘人的小嘴長(zhǎng)得大大的，眼神之中滿(mǎn)滿(mǎn)的震驚，而一旁的貂蟬卻也好不到哪里去。好半響，蔡琰才驚疑的看著李義問(wèn)道，“君子，這能行嗎？”
“呵呵，短期內(nèi)自然不太可能，但長(zhǎng)久來(lái)看，用處是肯定有的，而且還不小~”李義笑著說(shuō)道。
聞言，蔡琰點(diǎn)了點(diǎn)頭柔聲說(shuō)道，“既然君子已經(jīng)有了詳細(xì)的想法，那琰兒也就不多問(wèn)了。不過(guò)天色已晚，君子還是早些休息的好�！�
“是啊，已經(jīng)這么晚了，是該好好休息了呢~”聽(tīng)到蔡琰的話，李義看著蔡琰怪笑道。
聞言，兩女如何不知道李義的意思，頓時(shí)羞紅了臉頰，同時(shí)期待的看著李義。
隔天一早。
“報(bào)紙？”
當(dāng)李義將報(bào)紙的想法和荀彧四人說(shuō)了一番后，四人頓時(shí)就像昨日蔡琰那般一臉疑惑的看著李義，顯然不太明白這個(gè)聽(tīng)起來(lái)相當(dāng)新穎的名詞到底是什么意思。
“不錯(cuò)！報(bào)紙！以我的名義制作發(fā)售的報(bào)紙！上面的內(nèi)容則是我希望所有看到報(bào)紙的人知道的信息！”李義看著四人沉聲說(shuō)道。
只是聽(tīng)到李義的話，荀彧四人古怪的對(duì)視了一眼，隨后用一種疑惑的眼神看著李義，安靜的等待著李義的解釋。
顯然，光是聽(tīng)李義這么說(shuō)，他們完全不明白李義口中的報(bào)紙到底有什么用。不過(guò)他們相信，李義既然會(huì)對(duì)他們提出來(lái)，定然已經(jīng)有了能夠說(shuō)服他們的解釋。
見(jiàn)狀，李義將自己作業(yè)制作好的報(bào)紙拿了出來(lái)，看著四人笑道，“這是我昨晚制作的報(bào)紙，你們來(lái)看看�！�
聞言，四人連忙圍了上去，一副好奇寶寶的模樣觀看了起來(lái)。
“不單單只是尋常出現(xiàn)在告示的內(nèi)容，還可以包括一些有趣的事情，天下最近的局勢(shì)等等。比如剛剛我軍在司隸取得的勝利以及那楊定因?yàn)槲窇治臆姉壋翘优�，就可以�?xiě)進(jìn)月報(bào)之中�！崩盍x站在一邊不斷解釋著。
好半響，四人回到了自己的座位陷入了沉思，只是王蓋和王凌是皺著眉頭思索著，顯然還是有一些似懂非懂。反倒是郭嘉和荀彧已經(jīng)琢磨了過(guò)來(lái)，一臉震驚的看著李義。
“主公的意思是，想通過(guò)這種報(bào)紙，讓百姓們能夠自主去想主公希望他們想的事情？”荀彧驚疑的看著李義問(wèn)道。
報(bào)紙雖然看起來(lái)，似乎就是另一種類(lèi)型的告示，只不過(guò)比起一般的告示，多了許多比較無(wú)關(guān)緊要但百姓們愛(ài)看的內(nèi)容。
但其實(shí)還有一個(gè)更大的區(qū)別，那就是主動(dòng)和被動(dòng)。以往的告示，無(wú)非就是當(dāng)權(quán)者發(fā)布告示，一群人圍著聽(tīng)。他們說(shuō)什么，自己就聽(tīng)什么。而這種月報(bào)，則是把那種過(guò)于直接的灌輸，變成了比較婉轉(zhuǎn)的影響。
聽(tīng)起來(lái)似乎沒(méi)什么不同，不都是李義希望他們?nèi)ブ赖氖虑閱�？但�?shí)際上僅僅是接受的方式不同，就會(huì)出現(xiàn)非常大的差別。因?yàn)槿丝偸歉菀紫嘈磐ㄟ^(guò)自己理解出來(lái)的真相，哪怕那并不是真實(shí)。
而且這種報(bào)紙一旦和告示聯(lián)合起來(lái)，效果可不是一加一等于二那么簡(jiǎn)單。而且與后世那種百花爭(zhēng)艷的自媒體時(shí)代不同，在這個(gè)時(shí)代，李義相信只要按照他的想法去執(zhí)行，早晚有一天，他可以操控整個(gè)天下的輿論。
“呵呵，正是如此！民心，總是最難掌控的，既然如此，不如潛移默化的去影響他們�！崩盍x高深莫測(cè)的笑道。
不知道為何，聽(tīng)到李義的這番話，荀彧的內(nèi)心忽然浮出了一絲擔(dān)憂(yōu)。只是不等他細(xì)想這絲擔(dān)憂(yōu)究竟是從哪里冒出來(lái)的時(shí)候，一旁的郭嘉開(kāi)口了。
“主公的想法自然是非常好的，但真正執(zhí)行起來(lái)……”郭嘉說(shuō)道這里，忽然頓了一下，隨后驚疑的看著李義脫口說(shuō)道，“大道學(xué)院？！”
“不錯(cuò)！大道學(xué)院！”李義點(diǎn)了點(diǎn)頭笑道，“如今大道學(xué)院分院已經(jīng)開(kāi)遍了并州、魏郡、河?xùn)|與河內(nèi)的主要縣城。弟子加起來(lái)已經(jīng)有上萬(wàn)人，雖然大多都只是孩童，但許多已經(jīng)能夠自行看讀書(shū)了。如果讓他們?cè)陂e暇時(shí)教導(dǎo)當(dāng)?shù)匕傩兆R(shí)字的話，不但可以鞏固自己學(xué)到的東西，也能夠增加百姓的參與度。”
“固然，這些百姓因?yàn)槟昙o(jì)、天賦等原因，學(xué)習(xí)的速度不會(huì)太快，但如果邊讀邊學(xué)的話，相信用不了幾年，他們就可以自行閱讀了�！崩盍x輕笑著說(shuō)道。
“而且你們看這里。”李義指了指報(bào)紙中的一處角落，那里寫(xiě)著幾個(gè)適合這個(gè)時(shí)代人聽(tīng)得小笑話。“這些笑話雖然不怎么樣，但對(duì)于百姓們來(lái)說(shuō)，相信會(huì)很吸引他們。而且……”說(shuō)到這里，李義又指了指另外一處笑道，“想來(lái)他們對(duì)于我們這些人的一些趣事，會(huì)相當(dāng)感興趣的�！�
“如此一來(lái)，百姓們自然會(huì)很想觀看，而想要看卻看不懂，就會(huì)想辦法去找看得懂的人問(wèn)�！避鲝谅曊f(shuō)道。
“而一旦看得懂的人多了，那些看不懂的人就會(huì)因此而想要自己能夠看得懂……”郭嘉也開(kāi)口附和道。
“就是如此！”李義撫掌笑道，“而且不單單只是針對(duì)百姓的報(bào)紙，還可以推出針對(duì)士兵、地方官吏甚至那些商賈的報(bào)紙�！�
聞言，郭嘉和荀彧對(duì)視了一眼，異口同聲的說(shuō)道，“屬下沒(méi)有意見(jiàn)。”而見(jiàn)狀，王蓋和王凌兩人自然更不會(huì)開(kāi)口反對(duì)。
見(jiàn)狀，李義頓時(shí)換了一副嚴(yán)肅的模樣看著王凌說(shuō)道，“彥云，制作月報(bào)的事情就交給你了。嗯……就任命你為報(bào)社司馬吧，全權(quán)負(fù)責(zé)報(bào)紙的制作。”
“可是……”王凌聞言，頓時(shí)有些猶豫的想要說(shuō)些什么。
“放心，我會(huì)指點(diǎn)你的。”李義笑著說(shuō)道。
聽(tīng)到李義的這番話，王凌這才松了口氣，頗為激動(dòng)的接下了命令。雖然他依然有些似懂非懂，但毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)所謂的報(bào)社司馬，看起來(lái)很得李義的看重。
接下來(lái)的數(shù)天，李義基本都在教導(dǎo)王凌如何編纂報(bào)紙的內(nèi)容。同時(shí)，又從大道學(xué)院調(diào)來(lái)了十名合適的學(xué)生一同負(fù)責(zé)此事。
不過(guò)正如之前左伯所言，目前的紙張是無(wú)法按照李義的想法那般供應(yīng)給所有百姓的，所以李義也沒(méi)有立刻讓他們開(kāi)始印刷，只是不斷教導(dǎo)應(yīng)該如何制作。就如李義所言，他想象中的報(bào)紙，不單單要針對(duì)百姓，還可以針對(duì)地方官吏、部隊(duì)的將士、各地的商賈乃至地方的那些豪族們。
不同的人群，自然喜歡看的內(nèi)容是不同的，只有投其所好，才能夠得到李義想要的結(jié)果。
與此同時(shí)，在教導(dǎo)的時(shí)候，李義還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很妙的人才，其名為邯鄲淳，不但才情出眾，更重要的是，他會(huì)寫(xiě)許多笑話或者帶有譏諷的故事！只不過(guò)看了幾篇他寫(xiě)的文章，李義就立刻將其提為了報(bào)社的長(zhǎng)史，讓其輔佐王凌。
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