暗影之森。rg
距離進(jìn)入學(xué)院已經(jīng)有半個(gè)月的時(shí)間，林維也已經(jīng)適應(yīng)了當(dāng)前的生活。除了接受公共課程的教育外，林維做的最多的事情就是前往學(xué)院的圖書(shū)館，借助智能球芯的儲(chǔ)存分析功能儲(chǔ)備自己的知識(shí)。
不過(guò)巫師世界似乎是一個(gè)等價(jià)交換的圈子，除了一些基礎(chǔ)書(shū)籍外，其余涉及高等知識(shí)的書(shū)籍都需要花費(fèi)魔石來(lái)借閱，這讓林維有些頭疼。
不過(guò)這還可以接受，由于在待遇判定的時(shí)候林維被定義為四等資質(zhì)，這讓他每個(gè)月可以免費(fèi)得到十塊魔石。要知道，這可不是數(shù)目，有些學(xué)員配合導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)，半年也拿不到十塊魔石。
公共課程教學(xué)樓。
“好了，今天的課程就上到這里。”
話的是一個(gè)頭發(fā)花白的老頭，他眼睛上戴著一個(gè)巨大的鏡框，身著的巫師長(zhǎng)袍有點(diǎn)像是學(xué)者的著裝。可是盡管如此，也沒(méi)有讓他顯得令人尊敬與和藹可親，一雙三角眼讓他看起來(lái)有些陰險(xiǎn)，再加上不茍言笑的面龐，很難讓人生出好感。
老頭完話，就抱起眼前厚厚的書(shū)，頭也不回的離去。
看著老頭的身影逐漸遠(yuǎn)去，教室內(nèi)的學(xué)生才陸續(xù)的離開(kāi)。
林維的面前平鋪著一個(gè)筆記，他手持鵝毛筆，看似十分認(rèn)真的記錄著課上的知識(shí)。
事實(shí)上，這些只是林維的幌子。早在上課開(kāi)始的時(shí)候，林維就已經(jīng)命令智能球芯開(kāi)啟了記錄功能，在進(jìn)行整理之后對(duì)他進(jìn)行傳輸。
“林維同學(xué)……”
話的是一個(gè)高佻少女，她的皮膚白皙，面龐上有著幾個(gè)稀稀落落的雀斑。
“你好。”林維抬頭，他認(rèn)得這個(gè)女生，比他提前一年來(lái)到暗影之森，起來(lái)也算是林維的學(xué)姐，只不過(guò)不像是昂碧斯那樣同屬于一個(gè)導(dǎo)師。
暗影之森的課程分為導(dǎo)師親授課和公共課。導(dǎo)師親授課就是由自己選擇的導(dǎo)師來(lái)教授其所掌握的知識(shí)，公共課則是根據(jù)每個(gè)學(xué)期的學(xué)分要求，自己進(jìn)行課程的選擇。這也是林維為什么可以和上一屆的學(xué)員坐在同一個(gè)教室，一同學(xué)習(xí)課程的原因。
“林維學(xué)弟，這節(jié)課的內(nèi)容我沒(méi)有聽(tīng)懂，你可以給我講解一下嗎？”
雀斑少女盯著林維的臉龐，眼光有些發(fā)亮。
不得不，林維英俊的外貌與其享有的四等資質(zhì)資源，確實(shí)很能吸引女學(xué)員的注意。尤其是這一屆的新生出奇的少，這讓林維在其中顯得更加的出眾。
林維看了雀斑少女一眼，微笑著回應(yīng)：“抱歉，這節(jié)課的內(nèi)容我也沒(méi)有聽(tīng)明白。”
雀斑少女一臉失落，有些悻悻的離開(kāi)。
看著雀斑少女離去的背影，林維的嘴角掛上一絲不屑的笑容：“巫師世界是一個(gè)等價(jià)交換的地方，想讓別人付出，你必須得拿出讓人心動(dòng)的東西才可以啊……”
待教室中的人幾乎都走了個(gè)干凈，林維才緩緩起身。
“今天需要去塞樂(lè)斯導(dǎo)師那里一趟，把上節(jié)課的異生物結(jié)合實(shí)驗(yàn)做出來(lái)。”
林維略微思考了一下。
……
“你你要做異生物結(jié)合實(shí)驗(yàn)！？”
塞樂(lè)斯一臉意外，仔細(xì)的打量著林維，似乎想要察覺(jué)林維是否在謊。
“當(dāng)然。”
林維的臉色淡然，沒(méi)有任何緊促的神態(tài)。
“可是距離我教授你這個(gè)實(shí)驗(yàn)，才不到一個(gè)星期的時(shí)間。你要知道，你之前所有的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，做成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，最快的也是用了接近一個(gè)月。”
塞樂(lè)斯一臉嚴(yán)肅，讓林維瞬間想起來(lái)穿前自己大學(xué)時(shí)代的教授。
“讓我試試吧，塞樂(lè)斯導(dǎo)師。”
林維沒(méi)有一絲慌亂。
“好吧……”
塞樂(lè)斯輕輕一笑，給林維讓出了實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
林維走上前去，將身邊的白手套輕輕地套在了手上。
“就做麻雀和老鼠的異生物結(jié)合實(shí)驗(yàn)吧……”
林維著，走向旁邊的鐵籠。
十幾只通體灰白的老鼠在里面快速移動(dòng)著，隨著林維的靠近，它們有些焦躁不安，不斷的發(fā)出吱吱的聲音。這十幾只老鼠和普通的老鼠有著些許不同，它們的皮毛更加光亮，眼膜還泛著微微的橙色。
林維打開(kāi)鐵籠，從中掏出一只個(gè)頭最大的灰白鼠。
那灰白鼠在林維的手中不斷的掙扎著，但是力道太，根無(wú)濟(jì)于事。
林維隨手把它扔在了一個(gè)透明的材質(zhì)類似于玻璃的缸里，緊接著又從旁邊的的鳥(niǎo)籠里掏出一個(gè)巴掌大的麻雀。
“似乎可以開(kāi)始了……”林維的雙眼中是饒有興趣的神色，“所謂異生物結(jié)合實(shí)驗(yàn)，就是把一種生物的某個(gè)器官移植到另外一個(gè)不同種類生物的身上。這在前世看起來(lái)根就是不可思議，但是卻可以在這個(gè)世界確實(shí)的發(fā)生……”
林維拿起手邊的刀片，唰的一刀，切掉了麻雀的一只翅膀。
那麻雀吃痛，掙扎的更加厲害。
“為了保證移植的活性，根不能動(dòng)用麻藥進(jìn)行麻醉……”林維對(duì)著麻雀的后腦狠狠一彈，折騰的麻雀瞬間昏死過(guò)去。
他擰開(kāi)一個(gè)裝滿黃色液體的瓶子，從手指從里面輕輕一抿，然后在麻雀斷掉的翅膀借口處涂抹：“需要止住血，不然主體死了，另一只翅膀的移植也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。”
林維將之前切下來(lái)的翅膀投放在一個(gè)盛滿深藍(lán)色液體的容器中。
“接下來(lái)……”林維把目光盯在了之前捕捉到的灰白鼠身上。
灰白鼠似乎是感受到了林維那不友善的目光，在玻璃缸中不停的亂竄，看起來(lái)十分的不安。
“來(lái)吧，家伙，或許我可以讓你體會(huì)一下飛翔的感覺(jué)。”
林維嘴角不自覺(jué)的掛起來(lái)一絲笑容，他竟然有種找回了前世剛剛接觸生物實(shí)驗(yàn)時(shí)的好奇欣喜。
“林維……”塞樂(lè)斯的目光中透露著沉思。
從一開(kāi)始，塞樂(lè)斯就從旁邊安靜的注視著林維的實(shí)驗(yàn)操作。嫻熟的手法，強(qiáng)硬的心理素質(zhì)，看起來(lái)完不像是一個(gè)新手。
“生物變異學(xué)和巫術(shù)的修煉不一樣，對(duì)于巫力幾乎是沒(méi)有要求，需要以知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)為主，強(qiáng)大的精神力作為輔助，這樣才能把課程的內(nèi)容做到極致，展現(xiàn)出生物體的所有潛能……”塞樂(lè)斯的眼中閃爍著精芒，“難道林維，真的是生物變異學(xué)方面的天才？”
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