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超級預(yù)言大師 正文 第73章 孺子可教

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    “嗶”

    長哨鳴響。

    在觀眾席上球迷的期待中,兩支球隊(duì)擺好陣勢,伴隨著主裁判的哨響,下半場比賽正式展開。

    張揚(yáng)站在場邊。

    他穿的是半休閑西裝,腳踩一雙系帶牛皮鞋,正直的挺著胸膛,雙手背在身后。

    那是一副職業(yè)經(jīng)理人的打扮。

    從攝像機(jī)鏡頭上看,微顯帥氣的臉龐、透露出微笑的嘴角,真有一種風(fēng)輕云淡、指點(diǎn)江山的韻味。

    天空體育的解員保羅-斯科特都不由得贊上一句,“相比其他足球教練,張的形象實(shí)在是太出眾了。如果要進(jìn)行世界主教練雁,張肯定毫無懸念的奪得第一名。”

    “可惜,這不是雁,而是職業(yè)足球,張的年紀(jì)不是優(yōu)勢,而是劣勢,他幾乎沒有經(jīng)驗(yàn),很難是那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老帥對手。”

    “接下來我們就要看,伊普斯維奇會怎么去努力扳平比分了。”

    從簡短的評價(jià)里,就可以聽的出來,針對這場比賽,保羅-斯科特是看好伊普斯維奇,即便伊普斯維奇一球落后,他也依舊看好伊普斯維奇。

    這是對喬-羅伊爾的信任,也是對張揚(yáng)的不信任。

    和保羅-斯科特持有類似想法的人不少。

    張揚(yáng)的年紀(jì)、經(jīng)歷,實(shí)在和職業(yè)足球難以聯(lián)系在一起,就很難讓人產(chǎn)生信任感,再綜合米爾沃爾上半場危險(xiǎn)的局勢,不少人依舊看好伊普斯維奇。

    伊普斯維奇主教練喬-羅伊爾可不認(rèn)為情況有多好。

    他正緊皺著眉頭。

    下半場比賽開始后,米爾沃爾明顯收縮了防線,進(jìn)攻也不是那么主動了,他們打的保守了許多。

    這也給伊普斯維奇出了難題。

    喬-羅伊爾并沒有變動戰(zhàn)術(shù)打法,依舊讓球隊(duì)穩(wěn)固防守,依靠快攻和反擊找機(jī)會,伊普斯維奇也擅長這么去打,利用穩(wěn)健的防守把比賽節(jié)奏拖慢,而在進(jìn)攻時(shí)則要加速,一慢一快的轉(zhuǎn)換之間,對手就會出現(xiàn)不適應(yīng),球隊(duì)的進(jìn)攻效率會大大增加。

    可米爾沃爾也不主動了!

    要是在比賽一開場,雙方就在慢節(jié)奏中去對耗,喬-羅伊爾是一點(diǎn)都不擔(dān)心,慢節(jié)奏來就是伊普斯維奇適應(yīng)的,他們的發(fā)揮只能更好。

    現(xiàn)在情況不一樣。

    慢節(jié)奏確實(shí)是球隊(duì)適應(yīng)的,但當(dāng)雙方的節(jié)奏都慢下來,一個(gè)缺點(diǎn)也會顯現(xiàn)出來—時(shí)間會在不知不覺中快速流過。

    伊普斯維奇落后一個(gè)球!

    若是比賽以此結(jié)束,伊普斯維奇就會輸?shù)舯荣悺?br />
    現(xiàn)在的伊普斯維奇就是一個(gè)‘耗不起’的情況,繼續(xù)慢節(jié)奏的打法,只要米爾沃爾防守穩(wěn)固,他們想進(jìn)球并不容易,可若是加快節(jié)奏,球隊(duì)的表現(xiàn)就不能保證了。

    喬-羅伊爾陷入了糾結(jié)中。

    他轉(zhuǎn)頭看了一眼米爾沃爾教練席,心情頓時(shí)變得有些復(fù)雜:那個(gè)站在場邊的年輕人,也不是那么好對付啊!

    ————

    張揚(yáng)可沒有戰(zhàn)術(shù)對抗的心思。

    他了解自己。

    對于足球戰(zhàn)術(shù)的東西,他差不多就是雙眼一抹黑,也只能大致的談一下,具體就沒辦法深入了,讓他和那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老帥,做比賽里的戰(zhàn)術(shù)對抗,完是‘以己之短、攻彼之長’,俗話就是找死的節(jié)奏。

    他只是看到伊普斯維奇擅長打防守反擊,就讓球隊(duì)也去加強(qiáng)防守。

    反正球隊(duì)領(lǐng)先!

    你們不著急,我們也不著急,看誰耗得過誰,就是這么簡單!

    這一招出奇的有效!

    在‘預(yù)知’的幾分鐘畫面里,比賽變得十分無聊,足球一直前后滾來滾去,就是到不了雙方禁區(qū)。

    米爾沃爾沒機(jī)會,伊普斯維奇也沒機(jī)會。

    這就是好消息!

    比賽進(jìn)行到現(xiàn)在,米爾沃爾已經(jīng)打贏了一半兒,是否能贏下比賽,就要看接下來的情況了。

    有‘預(yù)知’能力在,張揚(yáng)信心十足。

    想進(jìn)球?

    只要你們敢進(jìn)球,我就敢提前做調(diào)整,讓你們的進(jìn)球還沒有開始就終結(jié)掉。

    這才是他所擅長的!

    比賽進(jìn)行到第64分鐘,危險(xiǎn)情況還是發(fā)生了,‘預(yù)知’里顯示,伊普斯維奇利用一個(gè)定位球機(jī)會,右前衛(wèi)杰爾特一腳把球直接打入球門。

    那是個(gè)相當(dāng)精彩的任意球破門!

    張揚(yáng)瞬間反應(yīng)過來,他掃視一眼球場,朝一個(gè)方向大喊兩聲,“馬文!馬文!”

    正在往回跑的馬文-幫奧特疑惑的轉(zhuǎn)過頭,就看到新任年輕主教練,正在朝他招手。

    “這邊!過來!”

    馬文-幫奧特幾步跑過來。

    張揚(yáng)連忙叮囑道,“馬文,一定要記住,不要在禁區(qū)前犯規(guī),不要給對方定位球機(jī)會!”

    馬文-幫奧特疑惑的點(diǎn)頭。

    他不太明白張揚(yáng)是什么意思,但讓他注意不要犯規(guī),那一會兒就注意不犯規(guī)吧!

    很快那一幕出現(xiàn)了。

    伊普斯維奇中瞅員的一腳前傳,把足球捅到了禁區(qū)前十米內(nèi)區(qū)域,馬文-幫奧特和對方爭球,可對方反獄快一些,幫奧特被擠開,心里有點(diǎn)火氣,當(dāng)時(shí)就想狠狠的撞對方一下。

    這時(shí)幫奧特想起了張揚(yáng)的叮囑,“不要在禁區(qū)前犯規(guī)!不要給對方任意球機(jī)會!”

    于是幫奧特放棄了。

    伊普斯維奇球員輕松接到了隊(duì)友傳球,他有些得意的看了幫奧特一眼,但面對米爾沃爾前后包夾的防守,還是只能把球回傳給隊(duì)友。

    他不知道的是,伊普斯維奇失去了一個(gè)進(jìn)球。

    看到該發(fā)生的一幕被改變,張揚(yáng)長呼了一口氣,感到輕松了許多。

    接下來的十分鐘,比賽一片平淡。

    喬-羅伊爾終于坐不住了。

    若是眼看著比賽進(jìn)行,再繼續(xù)的糾結(jié)下來,伊普斯維奇會連扳平比分的希望都沒有了。

    他必須做點(diǎn)什么。

    喬-羅伊爾瘍了換人,他用一名前衛(wèi)球員,換下了一名后腰。

    這個(gè)信號再明確不過!

    伊普斯維奇要加強(qiáng)攻勢了!

    伊普斯維奇的換人,早就在張揚(yáng)的意料之中,對方肯定會做出調(diào)整,而米爾沃爾就穩(wěn)固了防守,他需要做的只是看到威脅,提前做出判斷和調(diào)整。

    比賽繼續(xù)。

    伊普斯維奇的換人效果出奇的好。

    僅僅四分鐘過后,張揚(yáng)就‘預(yù)知’到了危險(xiǎn),伊普斯維奇打出一連串配合,最終把球送入了米爾沃爾大門。

    張揚(yáng)可不會做視進(jìn)球發(fā)生。

    這一次他沒有進(jìn)行任何調(diào)整,只是在伊普斯維奇的攻勢開始后,使用了‘言出法隨’的能力。

    “失誤!”

    一個(gè)仿佛穿透時(shí)間和空間的聲音,從張開的口中吐露而出,場上傳球的米爾沃爾球員,頓時(shí)出現(xiàn)了失誤,他該傳給隊(duì)友的球,結(jié)果出腳有些偏離,足球滾向了旁邊的馬文-幫奧特。

    幫奧特有些發(fā)懵的接到‘傳球’,隨后反應(yīng)過來立刻一個(gè)大腳開向前場。

    張揚(yáng)松了一口氣。

    很少有人知道的是,米爾沃爾再次逃過一劫!

    在經(jīng)過兩次危險(xiǎn)后,張揚(yáng)又感覺自己是‘補(bǔ)鍋匠’了,還是做的義務(wù)工,干了活都沒有人知道,那種郁悶的心情,其他人大概理解不了。

    “總是被動的見招拆招,也不是個(gè)辦法啊!”

    張揚(yáng)想著。

    于是他轉(zhuǎn)頭看向替補(bǔ)席。

    替補(bǔ)席上有一排球員,每個(gè)人都希望能出現(xiàn),張揚(yáng)考慮一番,還是把機(jī)會給了柯蒂斯-威斯頓。

    “柯蒂斯,該你上了!”

    威斯頓興奮的走過來,問向張揚(yáng),“張主教練,有什么要交代嗎?”

    “張教練?這是什么稱呼!”

    張揚(yáng)有點(diǎn)不滿意。

    威斯頓有些茫然的問道,“可弗雷德里克,你喜歡別人稱呼你為主教練。”

    “那只限于他!”

    得知有人背后自己壞話,張揚(yáng)氣的咬緊了牙齒。

    “那我稱呼你什么?張揚(yáng)?張?主教練先生?BOSS?老大?”威斯頓一口氣出了好多個(gè)稱呼。

    張揚(yáng)露出‘孺子可教’的眼神,考慮一番輕咳兩聲,“還是最后一個(gè)吧,最后的比較適合。”

    “老大?”

    “嗯。”

    “老大!”

    “嗯。”

    張揚(yáng)滿意的直點(diǎn)頭,才起了正事,“你出懲站在最前面,給對方制造壓力,如果有機(jī)會,就利用速度帶球找機(jī)會!”

    威斯頓點(diǎn)頭出場了。

    張揚(yáng)換上威靈頓,也只是想主動出牌,不能讓球隊(duì)總是被動的防守,威靈頓的速度,加上尼爾-哈里斯的沉穩(wěn),總能給伊普斯維奇制造麻煩了吧!

    他是這么想的。

    其他人就不是很理解了。

    一些媒體席上的記者,看著這個(gè)換人調(diào)整直皺眉—

    “現(xiàn)在米爾沃爾該考慮防守吧?”

    “只要守淄是勝利,怎么換上了個(gè)前鋒?他們用換上后衛(wèi)!”

    “誰能指望那個(gè)年輕中國人懂的指揮比賽呢?”

    “”

    在一眾媒體記者的討論中,張揚(yáng)一臉驚訝的看著比賽,嘴巴都不由得張大了。

    在‘預(yù)知’畫面里,他看到威靈頓進(jìn)球了。

    威靈頓進(jìn)球?

    這次他可什么都沒做!

    當(dāng)看到那波有進(jìn)球的反攻出現(xiàn)后,張揚(yáng)咧著嘴角單手高舉的指揮起來,他的表情和語氣都充滿了興奮,“攻上去!上去<上去V在就是好機(jī)會!”

    攝像機(jī)鏡頭立刻指過去。

    天空體育解員保羅-斯科特驚訝的道,“看張揚(yáng)在大喊指揮比賽{好像很激動,那意思明顯是讓球隊(duì)攻上去?用是這樣!但現(xiàn)在米爾沃爾或許更用考慮防守,足球也不僅僅是進(jìn)攻”

    “或許,他是第一次擔(dān)任主教練,激動的失去了理性,可憐的米爾沃爾,居然選了這么個(gè)主教練!”

    媒體席上的記者發(fā)出了哄笑聲。

    他們都在談?wù)搹垞P(yáng)的指揮,完不能夠理解,比賽到了這種地步,米爾沃爾能很穩(wěn)的去防守,為什么還要去強(qiáng)調(diào)進(jìn)攻。

    米爾沃爾球員則是另一種想法。

    當(dāng)處在激烈的比賽中,他們可沒心情去想復(fù)雜的問題,來還在猶豫不決,是不是該上去參與進(jìn)攻的喬伊-消,在聽到張揚(yáng)的喊聲后,立刻毫不猶豫的跑了上去。

    主教練都要攻上去了,還有什么好猶豫的?

    喬伊-消打定了主意,大步向前能沖上去,隨后在禁區(qū)角上接到了傳球,他迎著球來了一腳挑傳。

    足球飛到空中,隨后墜向禁區(qū)。

    喬迪-莫里斯沖到禁區(qū)里,擠著位置和對方爭點(diǎn),足球砸在他的肩膀飛了出去,邊路跟上的喬什-辛普森,把球再捅到門前。

    兩名伊普斯維奇球員,眼看著足球在身前沖過!

    后點(diǎn),一個(gè)身影出現(xiàn)了!

    那是年輕的威斯頓,他迎著球伸出右腳,輕巧的把球墊射入!

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