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在下圣人 正文 第144章 初始積分(第二更求訂閱)

作者/祈言誓約 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    意識沉浸在圣人書院中的模樣其實相當明顯,旁人只需多加留意,就能輕易看出。

    因而那名學子雖然沒有及時退出,但他周圍的學子卻都很快發(fā)現(xiàn)了他的異常。

    “難道能進了?”

    這一念頭齊齊跳出,那些學子們幾乎是下意識地引動才氣,令自己的意識潛入圣人書院!

    “真的能進了!”

    眾人頓時大呼,便連那城主姜愚郎都迫不及待地進入了圣人書院。

    但這一次進入,卻明顯和以往千百次的進入不同。

    以往,他們只要念頭一轉(zhuǎn)就能進入圣人書院,看到那紅磚綠瓦、通天石碑。

    但今次,他們卻是首先出現(xiàn)在了一個半透明的空間內(nèi),透過那空間之壁,依然能看到圣人書院的景致,但和直接看到終究不同。

    緊接著,不等學子們仔細思索,他們的腦子里便立刻浮現(xiàn)出了同樣的三個問題!

    隨后,一支毛筆憑空浮現(xiàn),于虛空之中,以金色的筆墨書寫下了這三個問題。

    ……

    “這三個問題有什么意義?是要回答完這三個問題,才能真正進入圣人書院之中嗎?”

    思索中,學子們開始依次回答問題。

    問題一,敏而好學否?

    這問題如此直接,令得許多學子都不好意思正面回答。

    城主姜愚郎便是其中之一,他心中思索,口中答道:“我身為一城之主,俗事繁忙,但在空閑之時卻從未懈怠,勤奮我有,好學我有。當然,我同樣認為自己是聰慧之人,否則如何能以學子之身被錄入學子鑒?”

    正如他所,能被錄入學子鑒的學子大多數(shù)都是日夜讀書,醉心文學,也對自身才學有些自信,所以在面對這一問題時,大多數(shù)的人都是回答“是”!

    頂多就是回答的委婉與否,謙遜與否。

    但第二個問題,卻有些不同了。

    問題二,五德俱否?

    何為五德?

    甄衡也在發(fā)現(xiàn)圣人書院重新開放后,潛入了進來,他面對這一問題,不由深思起來。

    五德的注釋有很多種,最直接的意譯是五種品德,但即便如此,也有兩套法,分別是“溫、良、恭、儉、讓”和“智、信、仁、勇、嚴”!

    這兩者的差別一看就知,前者以謙遜恭敬禮讓的態(tài)度為主,后者則直指五種品德!

    但除了這兩種注釋之外,五德還泛指金、木、水、火、土這五行!

    “若以五行之,我雖然不能知曉自己偏向那一行,但絕非五行俱,此時應(yīng)當回答以否!

    “但若以溫良恭儉讓為五德,又或是智信仁勇嚴為五德……我還是只能回答以否。”

    人無完人。

    甄衡捫心自問,深明自己并非圣賢,在這一題上只能答否!

    以他為例,許多學子在思考這一問題時,都是類似的答案,但若讓一個傲骨天生的才子承認自己五德不,卻又是另一回事。

    因而有人答否,有人答是,不一而足。

    之后,就是最后一個問題!

    問題三,問心無愧否?

    “這第三個問題,有些尖銳!”

    王龍興在迅速回答完前兩個問題之后,終于還是卡在了這第三個問題之上。

    讀書人,問天,問地,問心,但求無愧!

    但既然是追求,就代表著自己尚有不足,還并沒有達到問心無愧的境界。

    只是這問心無愧的范圍又在何方?

    是做人問心無愧,還是在讀書寫文章上問心無愧?

    這就由不得不讓人深思了!

    潮汐城的這一部分學子因為有圣人立于學子鑒旁,所以一直在等待,在關(guān)注,他們幾乎是第一批進入圣人書院的,也是第一批面對這三個問題的。

    但也正因為他們是潮汐城的學子,所以在面對這第三個問題的時候,就不由得往別處想。

    王龍興心道:“若在為人處世之上,我研學半生,與人友善、孝順父母、尊師重道,不上問心無愧,但心懷愧疚之事也決然不多。但若在讀書寫文章上……”

    潮汐城的抄襲之風實在是太濃厚了,身在這個大染缸內(nèi),想要出淤泥而不染,實在太難。

    王龍興仔細回憶,自己成為學子之后,雖然一直在盡量避免使用那種下作手段,但又不得不承認,自己確實抄襲過,高仿過,甚至古譯中,將前人成果當做自己的東西來發(fā)表過。

    “這問心無愧,我實在當不得!”

    他低聲哀嘆一聲,頓時身周空間破碎,已是站在了圣人書院之中。

    感受到腳踏實地的實感,他略微驚訝:“我進入書院了?我還以為自己會和唐三生一樣被書院除名!”

    與此同時,他看向四周,便驚訝發(fā)現(xiàn),潮汐城的許多學子也都進入了書院,而且他們的面貌非常清晰,與以往的模糊不清完不同。

    這一變化讓他清楚的感覺到,此刻的圣人書院切實發(fā)生了巨大的變革!

    在驚訝中,他的好友走過來,與他問道:“龍興,你的積分有多少?”

    “積分?什么積分?”王龍興下意識地回問道。

    他的好友黃奕便低聲道:“就是初次進入圣人書院時獲贈的積分,我剛才問了好些人,他們的積分都有所不同,多的有幾十,少的就幾個,還有一兩個甚至是負數(shù)的!”

    “負數(shù)的?什么積分,還能倒欠書院不成?”

    王龍興嗤之以鼻,便也轉(zhuǎn)向自己視野邊緣的幾個選項看了起來。

    這些選項已經(jīng)有了很大的變化,要弄明白現(xiàn)在的圣人書院究竟有些什么大的變化,顯然應(yīng)該從這些選項之中開始研究。

    隨后,他便看到了視野右上角的一個感嘆號圖標,那圖標一直在閃爍,他直接點開。

    緊接著,在只有他自己才能看到的界面上,一個窗口彈了出來:“歡迎來到圣人書院,因為你是初次進入書院,書院將根據(jù)鑒心三問的回答,對你進行評價,贈送你初始積分。積分詳情請查看右上角的明!

    “還真有初始積分贈送?”

    王龍興不由點開明,首先映入眼中的便是一個血淋淋的紅色負數(shù)!

    積分:-8。

    他臉色頓時一黑,真有負數(shù)!

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