第二天，蘭英高中辦公室內(nèi)。rg
“接下來(lái)該怎么辦了？”
陳澤坐在一張辦公桌上面，喃喃自語(yǔ)。
昨天解決掉債主的問(wèn)題以后他就回去了，今天算是正式來(lái)蘭英高中報(bào)道。
而自然，校長(zhǎng)親自給陳澤安排了一個(gè)辦公桌。
坐在辦公桌旁邊，陳澤喃喃自語(yǔ)，思考起了這個(gè)問(wèn)題來(lái)。
解決了第一個(gè)問(wèn)題以后，接下來(lái)的問(wèn)題就是要想辦法怎么樣來(lái)提高這高三（八）班學(xué)生的成績(jī)了，而至于怎么提高，現(xiàn)在陳澤還沒(méi)有太多的頭緒。
因此他現(xiàn)在思考著這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)就在他想著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，旁邊有老師突然叫了起來(lái)：“你，你不就是陳澤嗎？”
陳澤是第一個(gè)來(lái)到這辦公室的，因此他來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有人。
而現(xiàn)在，幾個(gè)老師一起走進(jìn)了辦公室，看到陳澤以后有老師尖叫了起來(lái)。
聽(tīng)到這尖叫聲，陳澤轉(zhuǎn)過(guò)了身子，開(kāi)口：“你們好，我是陳澤。”
“真的是你啊。”
“居然真的是你，陳澤！”
“我的媽啊。”
這幾個(gè)老師一起道，實(shí)際上雖然陳澤之前很有名，但是這幾個(gè)老師都并不怎么了解陳澤，對(duì)陳澤也沒(méi)有什么概念。
但是經(jīng)過(guò)昨天以后，他們算是徹徹底底的認(rèn)識(shí)了陳澤，也被陳澤的那番話震驚的不出話來(lái)。
因此現(xiàn)在看到陳澤以后，一個(gè)個(gè)都有點(diǎn)興奮。
而聽(tīng)到她們的這話，陳澤開(kāi)口笑了笑：“是我。”
“你可太牛了，居然敢出那樣的話來(lái)。”
“是啊，居然敢出要高三（八）班考北大，這簡(jiǎn)直難以想象。”
“你那番話以后，我們學(xué)校，還有高三（八）班算是在市徹底出名了。”
這幾個(gè)老師紛紛道，都發(fā)表著對(duì)陳澤昨天那番話的感受。
她們雖然覺(jué)得陳澤的那番話實(shí)在是有點(diǎn)匪夷所思，因此也相對(duì)的，覺(jué)得陳澤實(shí)在是太有勇氣了，他是怎么敢出這樣的話的？
自己蘭英高中的學(xué)生，居然要沖刺北大，這這，這簡(jiǎn)直就是不可能的事情啊。
她們不知道這是陳澤的自信，但是單純的吹牛。但是無(wú)論如何，陳澤居然敢出這樣的話，已經(jīng)讓她們都實(shí)在是有些佩服了。
而見(jiàn)到她們這個(gè)樣子，陳澤微笑：“怎么，是不是覺(jué)得我在吹牛？”
“是，啊，不，不是。”一個(gè)老師回答。
“無(wú)論如何，是你昨天的那番話救了我們學(xué)校，也救了我們的工作，我們都很感謝你。”另外一個(gè)老師開(kāi)口，對(duì)著陳澤表達(dá)了一下謝意。
她們都知道如果昨天不是陳澤的話，可能學(xué)校就再也開(kāi)不下去了，因此她們都對(duì)陳澤有著一絲的感謝。
而聽(tīng)到她們的話，陳澤剛剛準(zhǔn)備微笑些什么，突然另外一個(gè)老師道：“不過(guò)我們雖然感謝你，但是你的學(xué)生，那些高三（八）班的學(xué)生可就不一定這么想了。”
“奧，這是為什么？”陳澤開(kāi)口問(wèn)道。
“那是因?yàn)閺哪阕蛱斓脑捯院螅呷ò耍┌嗑驮谛Ｒ捕汲蔀樾Ρ耍Ｋ腥硕荚诔靶λ麄儯X(jué)得他們是不自量力，居然想要考北大。你知道的，現(xiàn)在孩子可是非常要面子，現(xiàn)在校人都在嘲笑他們，他們對(duì)你的意見(jiàn)可就大的不得了了。”那個(gè)老師道。
聽(tīng)到她的話，陳澤回想起了昨天楊芷慧對(duì)自己的話，也是，那個(gè)楊芷慧也是這么的。
看樣子，那些學(xué)生倒是真的有可能對(duì)自己有很大的意見(jiàn)。
陳澤心里想到，就在他想著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，另外一個(gè)老師又開(kāi)口了：“所以陳澤先生，你這兩天最好還是不要去高三（八）班，不然的話可能會(huì)和高三（八）的學(xué)生起沖突的，等這兩天過(guò)了再。”
叮叮叮！！！！！
就在這個(gè)老師著這番話的時(shí)候，學(xué)校的鈴聲響了，這個(gè)代表，蘭英高中今天的第一節(jié)課，開(kāi)始了。
而聽(tīng)到這陣鈴聲以后，陳澤站了起來(lái)，開(kāi)口道：“你的有點(diǎn)道理，不過(guò)，今天高三（節(jié)課，就是我安排的見(jiàn)面會(huì)，我和他們第一次見(jiàn)面的見(jiàn)面會(huì)。所以，別是兩天后了，就是兩個(gè)時(shí)后，我也做不到。”
著，他就朝著辦公室外面，朝著高三（八）班的教室走了過(guò)去。
而背后，那些老師們面面相覷，她們都沒(méi)有想到陳澤居然要這么早就和那幫學(xué)生見(jiàn)面，第一節(jié)課而已。
“這樣的話，我感覺(jué)很有可能，在這第一節(jié)課上面，陳澤就要和高三（八）班的學(xué)生們起沖突。”一個(gè)老師開(kāi)口道。
而此刻，高三（八）班里面人聲鼎沸，他們也知道馬上要來(lái)上課的人，就是陳澤。
“我倒是要看看那個(gè)陳澤是個(gè)什么模樣，居然敢出這樣的話，他丟臉，被認(rèn)為是瘋子也就罷了，還讓我們也被認(rèn)為是瘋子了。”
“就是，這個(gè)家伙實(shí)在是太可惡了，如果有可能的話，我真想要好好收拾一下他，他居然讓我們考北大，我因?yàn)樗倪@話，被其他班的人從昨天嘲笑到今天。”
“居然讓我們考北大，這不是故意讓我們出丑嗎？這家伙，真是太可惡了。”
“就是，這家伙我看就是存心想要我們出丑的，真是個(gè)瘋子，我們?cè)趺纯赡芸急贝螅@不是搞笑嗎？”
這些學(xué)生紛紛道，一個(gè)個(gè)正如那些老師的那樣，對(duì)陳澤的意見(jiàn)很大，他們都覺(jué)得陳澤是瘋子，而且還是讓他們被嘲笑了的瘋子。
因此，一個(gè)個(gè)都非常的義憤填膺，叫嚷著要給陳澤好看。
“楊芷慧，你也來(lái)點(diǎn)什么吧，你是唯一一個(gè)和那個(gè)陳澤有過(guò)接觸的人，你覺(jué)得他怎么樣？他讓我們考北大，是不是個(gè)瘋子？”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)開(kāi)口，對(duì)著楊芷慧道。
聽(tīng)到他的話，其他所有人都把目光投到了楊芷慧的身上：“是啊芷慧，你就來(lái)吧，那個(gè)陳澤到底是一個(gè)什么樣的人？讓我們考北大，他肯定是瘋了，我們?cè)趺纯赡芸忌媳贝蟆！?br />
“楊芷慧，你就吧，他究竟是一個(gè)什么樣的人，是不是專(zhuān)門(mén)來(lái)讓我們出丑的？”
“肯定是的，我們?cè)趺纯赡芸忌媳贝螅。。 ?br />
“他，他。”楊芷慧道，想要些什么，但是卻什么也不出來(lái)。
實(shí)際上雖然她還是不認(rèn)為她自己能夠考上北大，但是聽(tīng)到陳澤昨天那番話以后，現(xiàn)在再聽(tīng)到自己同學(xué)這些自己怎么可能考上北大，自己就不是考北大的料子，自己完不行這樣的話以后，心里有點(diǎn)不舒服，因此一下子不知道該怎么開(kāi)口。
“陳澤來(lái)了，他來(lái)了。”
就在這時(shí)，坐在門(mén)口的一個(gè)同學(xué)開(kāi)口。
聽(tīng)到他的話，所有人都朝著門(mén)口看了過(guò)去。
結(jié)果就看見(jiàn)一個(gè)男人走了進(jìn)來(lái)，臉上帶著笑容：“大家好，我是陳澤，你們未來(lái)五個(gè)月的班主任！”8)
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