洪大慶是59年生的，跟大慶油田有著相同的名字。rg
在那樣的年代，國(guó)取名字叫大慶的沒(méi)有1萬(wàn)也有8千，洪大慶就是其中之一。
作為二中高一新生班的班主任。
洪大慶還不為這一屆新生所知曉，但是重生一世的李文秀卻很清楚，這個(gè)看起來(lái)并不是十分強(qiáng)壯的男人，卻是一個(gè)十足的修理工。
當(dāng)然，他修理的不是自行車(chē)，更不是拖拉機(jī)，而是班上的學(xué)生。
你讓父母不爽，頂多只是一頓臭罵，但是如果讓洪大慶不爽，那就是三個(gè)字：欠修理。
不把你修理到三陽(yáng)開(kāi)泰，五谷豐登，絕對(duì)不會(huì)罷休。
在97年群魔亂舞的松平二中，洪大慶無(wú)疑是一股清流，一盞明燈。
能不能照亮你的人生李文秀不知道，但是絕對(duì)會(huì)照亮你的眼睛，讓你知道花兒為什么這樣紅。
等洪大慶走上講臺(tái)。
整個(gè)教室瞬間就安靜下來(lái)，即使是再跳脫的學(xué)生，在相互沒(méi)有熟悉的情況下，也不會(huì)撕開(kāi)身上的狼皮，咧出嘴里的獠牙，而是在試探中幻想著做一個(gè)安靜的美少年（女）。
這樣的收斂唯一獲得的就是洪大慶還算是滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是第一次見(jiàn)面的初印象。
當(dāng)然，如果你幻想著因?yàn)楹?jiǎn)單的一次收斂就會(huì)讓洪大慶放下對(duì)你的戒備的話，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)。
“嗯，還不錯(cuò)，有一點(diǎn)紀(jì)律性，你們要記好了，現(xiàn)在已經(jīng)打了自習(xí)鈴，以后要是讓我看到誰(shuí)在自習(xí)鈴打過(guò)之后還交頭接耳講話，那你就到外面去站一晚上。
都聽(tīng)到了吧？”
李文秀盡量抿著嘴唇?jīng)]有發(fā)笑，洪大慶果然還是洪大慶，即使重生了一次，還是那么威武霸氣。
興許還有少數(shù)的那么幾個(gè)人把他的這句話當(dāng)做了一句好意的提醒，但是李文秀知道，在不久之后，就會(huì)有人為他的年少輕狂付出慘重的代價(jià)。
“既然都清楚了，那我就點(diǎn)個(gè)名，點(diǎn)到名字的同學(xué)都站起來(lái)跟大家見(jiàn)個(gè)面，我先自我介紹一下，我叫洪大慶，是你們的班主任，也是你們的數(shù)學(xué)老師。”
完就從講臺(tái)上拿起一支粉筆刷刷地在黑板上寫(xiě)了洪大慶三個(gè)大字，龍飛鳳舞，氣勢(shì)不凡。
剛勁有力的筆力，也如同洪大慶的為人。
其實(shí)洪大慶的板書(shū)水平的確很高，確切地，不管是硬筆書(shū)法還是軟筆書(shū)法都很有一套。
是二中有名的書(shū)法家，李文秀上輩子還找過(guò)他學(xué)書(shū)法，后來(lái)能寫(xiě)出一筆不錯(cuò)的硬筆字也是得益于他，自然知道這一茬。
扔掉手里的粉筆頭，洪大慶就開(kāi)始點(diǎn)名。
“楊偉！”
“到！”
“吳飛鳳！”
“到！”
隨著一個(gè)個(gè)名字從洪大慶嘴里念出來(lái)，李文秀印象里也慢慢浮現(xiàn)出關(guān)于每一個(gè)人的回憶。
記憶和人名慢慢對(duì)上號(hào)，好歹是有了那么些熟悉的感覺(jué)。
其實(shí)高中的回憶還是蠻清晰的，無(wú)非就是時(shí)間太長(zhǎng)，以至于忘記了很多細(xì)節(jié)。
又一次在一個(gè)同樣的環(huán)境里面對(duì)同樣的人的時(shí)候，這些被埋藏在記憶最深處的畫(huà)面，自然很輕易就會(huì)浮出水面。
“李文秀！”
“李文秀！”
“到！”
洪大慶喊到他的名字的時(shí)候，李文秀還有些發(fā)愣，一直到喊第二遍的時(shí)候，他才一愣站起來(lái)答到。
不過(guò)這只是一個(gè)插曲，洪大慶的速度很快，幾乎是上一個(gè)學(xué)生站起來(lái)對(duì)著班人答完到，他嘴里下一個(gè)人的名字就會(huì)蹦出來(lái)。
班65個(gè)學(xué)生的名字，不到一會(huì)兒功夫就部都點(diǎn)了一遍。
合上花名冊(cè)。
接下來(lái)估計(jì)就是進(jìn)入正題了。
洪大慶的班主任宣言，李文秀記得還是很大氣的，以至于很多年后還會(huì)有人在QQ群里聊天的時(shí)候再次談起。
當(dāng)然，洪大慶得大氣，那他們接下來(lái)的三年就會(huì)過(guò)得慘淡。
記得當(dāng)初他們學(xué)過(guò)魯迅先生的一篇課文，后來(lái)班上的同學(xué)就私下流傳過(guò)一句話：
是真正的勇士，就敢于面對(duì)慘淡的人生，**的現(xiàn)實(shí)，還有憤怒的洪大慶。
咳嗽了一聲。
洪大慶臉上原平和的表情也就變得有些嚴(yán)肅起來(lái)。
對(duì)于二中的學(xué)生，洪大慶很清楚。
給他們笑臉，他們就會(huì)嘚瑟，只有狠狠地修理，才能出人才。
這對(duì)于十幾年后的家長(zhǎng)而言，自然是無(wú)法接受的教育理念，但是在97年的松平二中，洪大慶無(wú)疑是可以獲得最受家長(zhǎng)歡迎獎(jiǎng)的。
跟李長(zhǎng)江想的沒(méi)差，洪大慶在發(fā)表完他那翻令人幡然悔悟氣勢(shì)磅礴的班主任宣言之后。
整個(gè)教室里立馬就死一般的寂靜，幾乎所有3班的學(xué)生都意識(shí)到，自己未來(lái)三年面對(duì)的，絕對(duì)不只是縣城的風(fēng)花雪月，更有洪大慶的棍棒交加。
強(qiáng)調(diào)完紀(jì)律，洪大慶就按照中考的分?jǐn)?shù)和他自己的認(rèn)知點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生做班干。
中考成績(jī)足以上一中，但是為了能免掉三年學(xué)費(fèi)而選擇了二中的楊偉自然當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任了學(xué)習(xí)委員。
班長(zhǎng)是一個(gè)叫張欣榮的女孩子，瓜子臉，披肩短發(fā)，這個(gè)女孩子給李文秀的印象絕對(duì)不只是深刻而已，而是非常深刻。
在有限的高中生涯里，張欣榮毫不猶豫地霸占了李文秀單純的少年心。
當(dāng)然，在巨大的優(yōu)感和她自以為是的鴻溝面前，李文秀除了傷痕累累，并沒(méi)有什么收獲。
重來(lái)一世，李文秀再次聽(tīng)到張欣榮這個(gè)名字的時(shí)候，雖然早就已經(jīng)看淡了許多東西，心底難免還是一陣震顫。
上輩子如果有百分之一的可能，他興許他都會(huì)力以赴去討好這個(gè)像天鵝一樣驕傲的女孩子。
但是現(xiàn)在，李文秀卻早就已經(jīng)在心底把這種感覺(jué)扼殺在開(kāi)始和萌芽之初。
李文秀的運(yùn)氣不錯(cuò)，不過(guò)他也沒(méi)有想到，這一輩子洪大慶的點(diǎn)將冊(cè)上會(huì)有他的名字。
雖然只是一個(gè)普通的勞動(dòng)委員，但是總比白板要好，雖然他的內(nèi)心已經(jīng)過(guò)了少年時(shí)代。
但是總算是找到了一點(diǎn)跟記憶里不一樣的東西。
當(dāng)然，有些東西還是沒(méi)有任何變化，例如李文武成了他的同桌兼下鋪的兄弟。
張欣榮還是高傲得像一只下了蛋的老母雞等等，不一而就。
平淡的高中生活正式拉開(kāi)序幕，李文秀也一直游走在教室食堂和宿舍之間。
一直到這天下課，剛走出教學(xué)樓就察覺(jué)到背后面被人拍了一下，猛然回過(guò)頭來(lái)這才看到一個(gè)意外出現(xiàn)的家伙。
“是你啊？？”
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